| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在下面语段横线处依次填入词语恰当的是 （ ） B: ①息息相关 ②各得其所 C: ①相得益彰 ②两全其美 D: ①息息相关 ②两全其美 |
| 2、 | 《水浒传》一百零八将中第一个出场的人物是（ ） A: 史进 B: 王进 C: 鲁智深 D: 林冲 |
| 3、 | 下列句子中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休。 B: 体育健儿个个精神抖擞 ， 斗志昂扬。 C: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 D: 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 荣赝 游戈 沙砾 灸手可热B: 诘据 殒命 油渍 书声锒锒 C: 藏匿 笨拙 奶酪 一张一弛 D: 洗涤 邈视 闪烁 不屑一顾 |
| 5、 | 下列词语中划线字音形完全正确的一项是（ ） A: 冒（mào）然 辐（fú）度 愚（yú）钝 诲（huì）人不倦 B: 舵（duó）手 翘（qiáo）首 脂（zhǐ）肪 形销（xiāo）骨立 C: 阻遏（è） 纯粹（cuì） 待（shì）弄 拾（shè）级而上 D: 漂（piǎo）白 诀（jué）别 顷（qǐng）刻 金壁（bì）辉煌 |
| 6、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 辗转 死心塌地 琐屑 虎视眈眈 B: 笨拙 一代天娇 勾勒 老谋深算 C: 附和 绫罗绸缎 糟粕 兵慌马乱 D: 震摄 举止泰然 岔开 钻牛脚尖 |
| 7、 | 下列词语中没有别字的一项是 （ ） A: 作文题纲一般包含题目、中心、主要内容、结构安排等内容。 B: 一代天骄成吉思汗金戈铁马，开疆拓土，他传奇的一生至今引人暇想。 C: 无论学术还是功绩，王阳明都已成为那个时代被众多学子鼎礼膜拜的第一人。 D: 《朗读者》栏目走进浙江大学，社会各界人士怀着极大的朗读热情纷至沓来。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B: 4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。 C: 《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。 D: 由于对志愿者精神理解不深，使的部分志愿者还不能主动投入到全国文明城创建活动中。 |
| 9、 | 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 文中写“我拔何首乌”表现了作者的什么感情？（ ） A: 表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。B: 表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。 C: 表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D: 表现“我”小时候很好奇，勇于实践。 |
| 10、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太寂寞。 B: 您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。 C: 滴水之恩当涌泉相报，您当年对我的帮助我绝不会忘记的，这次的事情我一定会鼎力相助，您就放心吧。 D: 小明对王老师说：“您是学界泰斗，我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教，还望您能不吝赐教。” |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 卜算子·黄州定慧院寓居作① 缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。 【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 ( 1 )词的上阕通过描绘缺月、________、________等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。( 2 )苏轼以“孤鸿”自比，抒发了怎样的情感？ |
| 阅读下面文章，回答问题。 （甲）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶雨举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，人恒过，然后能改图于心，街于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于优患而死于安乐也。 （乙）上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥②遽自放纵，病复作，则不可数矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。” （注）①上：指唐太宗。②傥：倘若。 ( 1 )解释下列词语在文中的意思。①管夷吾举于士 ________ ②困于心衡于虑________ ③病虽愈 ________ ④四夷俱服 ________ ⑤征于色，发于声，而后喻 ________ ( 2 )翻译下列句子。①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②故欲数闻卿辈谏争也。 ( 3 )甲文开头连用六个排比的作用是什么？乙文开头运用比喻又有何作用？任选一处简要分析。( 4 )结合甲文的观点，说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。 |
天黑了，心亮着
程应峰
①春香，还在舌尖徘徊；春愁，还在心头徜徉。夏天，说来就来了。
②日长夜短的夏天，白天大多是亮堂堂的，虽然也会有淋漓来袭，也会有潮湿加身，但更多的时候，是带有炽热和焦灼的华丽，让人生的忧伤以汗水的方式滴落。在夏日，那些奋力穿越千年万年，又离散了的阳光，拼命许下的，难道就是身前身后的寂寥和怅惘？
③夏夜来得晚。虽说来得晚，却是异常快，说黑就黑了。在夏夜的黑暗静寂里，许多不眠不休的思绪，河流般流淌；许多激情，又怎会轻易为黑暗静寂包裹收藏？无论一个人，还是一群人，心绪一旦融入夏夜的氛围，便有了清晰的去向和来路。这注定是星光满天的季节，注定是一个枝繁叶茂的季节，那些尽心播种的人，又何须殚精竭虑，为变幻莫测的未来和前景伤神？
④夏夜，星光是如此灿烂，所有黏湿而繁冗的睡眠，也随之构架起一个个活力四射的梦幻世界。总是一不经心，寥廓的星空就让一些醒着或睡去的人，有了一份憧憬，有了一份翘盼，有了一份期待，那分明是缘于生命的，可以拔节、可以生长的人生故事啊！在情感的星河中恣意流转、浪漫依洄、如歌荡漾。
⑤古希腊哲学家苏格拉底说，人懂得的东西越多，就会发现自己不知道的事情越多。正因为这样，我们总是借助黑暗，掩饰自己，躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。尘世的一切，总是被时光冲刷着。岁月无声，一缕缕星光照过来，让我们看见了自己的卑微，也让我们学会努力地释放自己的光泽。天边偶尔划过的流星，掠过茫茫时空，淡定安然地陨落之时，又该照彻多少人的心扉？
⑥凡俗生活中，一个找不到生命方向的人，多半是因自己的心空失去了光亮。要走出黑暗，必须适应在黑暗中体悟和摸索，学会由心灵引路，让心灵歌唱。茫茫宇宙中，我们的苦难再多，也装不满地球，对于上苍赐予我们的，轮回流转的黑暗和光亮，我们要心存感念。就算是天黑了，只要我们的心灵亮着，一样可以在秋天收获喜悦，收获快乐。
⑦大千世界，需要有一些为生命歌唱的人。当别人唱着的时候，他在唱；当别人不再唱的时候，他还在唱。别人唱着的时候，听不出他唱得如何绝妙；当别人不再唱了，才发现，他的声息是如此清新敞亮，内敛安详。他心中的光亮无论白天黑夜，一直都在，几乎无时无刻不在每个人的心空流淌。
⑧任世事变幻，岁月沧桑，人类的心灵世界，最终还是由自己主宰。生而为人，只要心中有烛，心头有光，就会找到爱和美的方向。这正是生活的法则，你哭，它也哭；你笑，它便笑；你心头有光，它绝无可能让你找不到生命的出口。
（选自“木木文摘”2016年01月15日来源：《思维与智慧》）
( 1 )文章以“天黑了，心亮着”为题目有什么好处？①春香，还在舌尖徘徊；春愁，还在心头徜徉。夏天，说来就来了。（从修辞角度赏析句子）
②岁月无声，一缕缕星光照过来，让我们看见了自己的卑微 ， 也让我们学会努力地释放自己的光泽。（赏析划线词）
( 3 )如何理解古希腊哲学家苏格拉底的语言：“人懂得的东西越多，就会发现自己不知道的事情越多”的含意？阅读下面的文章，完成小题。
生长在城市里的一棵树
【美】劳拉·伊丽莎白·理查兹 陈荣生译
①在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间，长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。
②“你为什么要这样做呢？”住在树根下的老鼠问，“我就不会这样做，如果我是你的话。”
③“这是我的事！”树说，“这是我得做的事情。我的家族全都这样做。”
④“但是没有人来看你，在这样的环境里，”老鼠说，“除了我。”
⑤“那不关我的事！”树说。
⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈！窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。”
⑦“感谢上帝！”母亲说。
⑧夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在热浪下微微颤抖，留下了一片阴凉。
⑨“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾！”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢？”
⑩“这是我得做的事情！”树说，“我的家族全都这样做。”
⑪“但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同。”老鼠说。
⑫“那不关我的事！”树说。
⑬但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”
⑭“感谢上帝！”母亲说。
⑮日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。
⑯“现在你明白了！”住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得？”
⑰“我做了我得做的事情，”树说，“那对我来说已经足够了。”
⑱“真是懦弱的植物！”老鼠说，“如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。”
⑲“那不关我的事！”树说。
⑳但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊！我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝轻轻地拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。”
21 说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。
22 “感谢上帝！”母亲说。
(选自《美文》，有删改)
( 1 )文章写了一棵树的经历，也写了一位生病女孩看到树后的感受，请分别加以概括。树的经历：________
女孩的感受：________
( 2 )第①段的环境描写，写出了树怎样的生存环境？这样写有什么作用？( 3 )结合语境，说说第⑤⑧段中加横线词语的含义。①那不关我的事！
②树叶在热浪下微微颤抖 ， 留下了一片阴凉。
请你以“信念”为话题，发挥想像，写一篇不少于600字的想像作文，要有具体的情节，鲜明的人物形象，题目自拟，不得出现真实姓名和校名等。
