语文360

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2021年肇庆市外国语实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是( )

细细 一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的 ,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的 ,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的 。

A: 品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受
B: 品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣
C: 品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味
D: 品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受
2、对下列句子中划线词解释不正确的一项是( )
A: 故不错意也 错意:在意。错,同“措”
B: 怀怒未发,休祲降于天 休祲:吉凶的征兆
C: 天下缟素 缟素:白色的丝织品
D: 秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:道歉
3、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 你在班级活动中表现突出,老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”
B: 邀请校长参加学校活动时,你说:“校长,您好。‘经典诵读,感悟人生’演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。”
C: 答谢宴上,某中学生小王遇到父母的朋友劝酒,他回应说:“谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。”
D: 好朋友王勇结婚,邀请你参加婚礼。你对朋友说:“恭喜你,改天我一定莅临你家当面祝贺。”
4、

下列各组句子中加下划线虚词的意义和用法相同的一项是(  )

A: 然徒步则汗出浃背娟然如拭
B: 罍而歌者红装而蹇者
C: 于时冰皮始解晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
D: 始知郊田之外未始无春城居者未之知也
5、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A: 徇职 流淌 废墟 慷慨
B: 坍蹋 晕眩 耸立 硬朗
C: 安慰 抽噎 哭泣 灼人
D: 陵乱 酬劳 派遣 嘘声
6、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 官府缉拿晁盖,宋江事先告知;李逵在柴进庄中受冷遇,宋江体贴入微。可见宋江的“义”。
B: 《昆虫记》多用拟人手法表现昆虫的世界,洋溢着对生命的尊重和对自然的赞美。
C: 简·爱在学校的快乐和温暖来自好友海伦和教师谭波儿,可惜疾病夺去了海伦的生命。
D: 保尔从小就在社会最底层饱受折磨和屈辱,后来在朱赫来的影响下,走上了革命道路。
7、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 为了防止酒驾事件再发生,日照市加大了巡查整治力度。
B: 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D: 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 走进美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B: 我们的先辈们开启了丝绸之路,开辟了人类文明史的大交流时代。
C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
D: 市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
9、下列书写错别字最多的一项是( )
A: 面面厮觑 喏喏连声 怒不可遏 毛毛刺刺
B: 与日具增 自知之明 佝偻承调 物事人非
C: 挖心搜胆 自爆自弃 三顾茅庐 无与纶比
D: 娇揉造作 强聒不舍 不言而喻 不醒人事
10、解释划线词有误的一项是( )
A: 两狼之并驱如故(原来) 屠大窘(困窘)
B: 屠暴起(突然) 缀行甚远(连接)
C: 弛担持刀(卸下) 顾野有麦场(回头看,这里指往旁边看)
D: 止露尻尾(屁股) 一狼洞其中(打洞)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成问题。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

( 1 )对这首诗的赏析不恰当的是( )

A: 诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B: “冷露无声湿桂花”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C: 诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D: 诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
( 2 )这首诗写了什么景物?整首诗表现了诗人怎样的情怀?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(节选苏轼《记承天寺夜游》)

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①树林阴翳________

②游人去________

③乐其乐也________

④念无与为乐者________

⑤盖竹柏影也________

( 2 )翻译下列句子。

①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

②但少闲人如吾两人者耳。

( 3 )【甲】段写太守日暮醉归这一段有描写、叙事、更融入了________和________两种表达方式,表现出全文主旨。
( 4 )【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写,请比较其在思想感情上异同。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成后面小题

鲨鱼是海洋系统的“整容师”

柳静

①鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些,你是否感到十分惊讶呢?

②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。

④研究人员解释说,人类捕捞鲨鱼使其数量减少,会造成一系列生态后果,小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼,病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性、优化性,将是一个致命打击。

⑥其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。因为,鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体,来净化海洋生态环境。

⑦由此看来,鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色,称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。

(选自《知识窗》,2018年第4期,有删改)

( 1 )下列对选文内容理解正确的一项是( )
A: 鲨鱼身体庞大,是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”,但它历来也被称为海洋中的“整容师”。
B: 在海洋系统中,许多鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鯊鱼的攻击与吞食。
C: 鲨鱼是海洋系统中的“清道夫”,它能通过清理腐烂的大型海洋动物尸体,来净化海洋生态环境。
D: 文章认为随着鲨鱼数量的大幅度减少,对整个海洋生物的多样性、优化性,将会造成一定的影响。
( 2 )鲨鱼为什么被称为海洋系统的“整容师”? 请简要概括。
( 3 )第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用?
阅读下文,完成各题。

爱的尊严

将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”

他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”

“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”

民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”

在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……

怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”

我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。可是走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。

我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面,咱就回家,搭大志的货车走……”

我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才那么对他。

我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

( 1 )请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

________→嘲笑→________→感动

( 2 )请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达效果。

①“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

②我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

( 3 )结合语境,说说“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因是什么。
( 4 )分析选文最后一段的作用。
( 5 )文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。
四、写作(分值:60分)
请以“我最尊敬的一个人”为题,写一篇文章。

要求:(1)不要套作,不得抄袭;(2)不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;(3)不少于500字。

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