| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线的文言词语意思不同的一项是（ ） A: 方欲行，转视积薪后。 一日，黛玉方梳洗完了。 B: 两股战战，几欲先走。 （那六兄弟）一齐吆喝道：“走了这猴精也。” C: 燕雀安知鸿鹄之志哉？ 操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！” D: 北山愚公者，年且九十。 老督管又道：“且耐他（杨志）一耐。” |
| 2、 | 下列各项中分析正确的一项是（ ） 青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。 A: “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。B: “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。 C: “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。 D: 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。 |
| 3、 | 对下面这个句子意思没有改变的一句是（ ） A: 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他不得不容忍我们对它们的伤害，哪怕一丝一毫。B: 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他难道能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害？ C: 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他怎么不能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害。 D: 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 B: 盛夏，龙虾成为了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 C: 一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 D: 从他进入初中开始，就对语文产生了浓厚的兴趣。 |
| 5、 | 下列词语中加横线的字，每对读音完全相同的一项是（ ） A: 遗骸／惊骇 旨意／苦心孤诣 前仆后继／赴汤蹈火B: 模式／模拟 诟病／藏污纳垢 忧心忡忡／气冲斗牛 C: 折本／折扣 谦逊／名落孙山 目不暇接／白玉微瑕 D: 收讫／迄今 亵渎／广袤无垠 不言而喻／不可逾越 |
| 6、 | 下列有关文学或文化常识的说法错误的项是( ) A: 二十四节气中，小满是夏季的第一个节气。小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。 B: 苏轼是北宋豪放派代表词人之一。与其父其弟合称“三苏”，苏洵被称为“老苏”，苏轼被称为“大苏”，苏辙被称为“小苏”，三人同被列入“唐宋八大家”之中。 C: “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。 D: 节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说有关，七夕节则与牛郎织女的传说有关。 |
| 7、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。 B: 《红楼梦》中的王熙风既有心狠手辣的一面，如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐；也有爽朗利落的一面，如在刘姥姥来求助的时候予以援手。 C: 《骆驼祥子》通过描写祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落的悲惨遭遇，揭露了旧社会对劳动人民的压迫，表达了对底层劳动者的深切同情。 D: 猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的卷帘大将，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经。 |
| 8、 | 下列文化常识表述连有误的一项是（ ） A: “三教九流”中的“三教”指的是儒教，佛教、道教；“三纲五常”中的“三纲”指的是君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；“三味书屋”中的“三味”指的是布衣暖、菜根香、读书滋味长。 B: “四书五经”中的“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；中国小说四大古典名著指的是《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。 C: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。《江城子·密州出猎》和《记承天寺夜游》都是他的作品。 D: “说”“表”“记”“铭”都是古代的一种文体，但“序”“书”则不是。 |
| 9、 | 下面的人物经历按照时间顺序排序正确的一项是（ ） ①大闹五台山 ②大闹桃花村 ③大闹野猪林 ④拳打镇关西 ⑤单打二龙山 ⑥火烧瓦罐寺 ⑦倒拔垂杨柳 A: ④②①⑦⑥⑤③ B: ④①②⑥⑦③⑤ C: ④①⑥⑦②③⑤ D: ④②⑥⑦①⑤③ |
| 10、 | 下列加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 塌败（tā） 肿胀（zhànɡ） 强笑（qiánɡ） 恶病（è）B: 绷着（bēnɡ） 愧怍（zuò） 降格（jiànɡ） 取缔（tì） C: 滞笨（zhì） 镶嵌（xiānɡ） 凑合（còu） 眼翳（yì） D: 伛着（qū） 攥着（zuàn） 骷髅（kū） 荒僻（pì） |
阅读下面两首诗，完成题目。 |
| 文言文阅读 吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。 (选自《太平广记》) 【注】①世祚：指国运。 ②玄：深奥。 ③政：只，仅仅。 ( 1 )根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加下划线的词选择恰当的解释。①向梦见伏羲、文王、周公 （________） A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着 ②日月广明之道 （________） A.道路 B.道理 C.引导 D.方法 ( 2 )下列句子中加下划线词的意思相同的一项是( )A: 乃博览群籍 凡三往，乃见 B: 以《易》为宗 虽不能察，必以情 C: 忽于眠中 皆朝于齐 D: 与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都 ( 3 )下列选项中对画线句子理解正确的一项是( ) A: 众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B: 众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C: 在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 D: 在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 ( 4 )文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。 |
阅读下面一篇散文，完成下列小题。
香山野桃悄然开
黄亚洲
北京香山，今日风野。
沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。
我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。
才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我’晾呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。
花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；（B）若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。
我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。
这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。
感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。
我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。
显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。
当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。
我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。
大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。
养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。
今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。
（选自《光明日报》2017年5月5日，略有改动）
( 1 )请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。惊呆——________——________——________
( 2 )请你从修辞的角度，在上文A，B两句中任选一句进行赏析。( 3 )文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风有什么作用？( 4 )“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵？阅读文段，回答下面的问题。
和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在，你可以接触草原，抚摸、打滚地甚至过夜，而海上则行不通。
在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。天，果真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。
外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。
( 1 )作者的“静默”在文中体现在哪些方面，他又为何说草原是静默的？ ( 2 )以草原为题材的《敕勒歌》与《静默草原》在情感表达、结构等方面有什么不同？成长的道路上,我们一直在奔跑。在学习的跑道上奔跑,是为了获得丰富的知识;在生活的跑道上们奔跑,是为了追求美好的生活;在人生的跑道上奔跑,是为了创造灿烂的人生;……
奔跑是信心,是乐观,是上进。只要你敢于奔跑,乐于奔跑,不断奔跑,就能到达成功的彼岸!奔跑吧,同学们!
请以《我在不停地奔跑》为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事,可以抒发情感,也可以发表议论。
要求:
①内容自选,立意自定,文体自选,要表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。
②文中不能出现真实的人名、校名和地名。
