语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年北京市通州区潞河中学分校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子表述有误的一项是( )
A: 即使是一言兴邦,也是一句话点醒梦中人,这都是文化类节目《一堂好课》的意义。
B: 成责高铁不仅让人们的出行更加通畅,还承载着为脱贫攻坚注入“新动能”的责任。
C: 若要优秀文化保持生命力并传承下去,就要让更多普通人多接触、多了解优秀文化。
D: 初中生要认真学好每一门课程,切实做到全面发展,而不是考什么才去学什么。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 李亮不但会弹吉他,而且王强也会弹吉他.
B: 全社会厉行节约之风,高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击.
C: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题.
D: 我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法.
3、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 诘责( jié ) 彷徨 ( fáng ) 千里迢迢( tiáo )
B: 锃亮 ( zènɡ ) 解剖( pō ) 哄堂大笑 ( hōnɡ)
C: 稽首( qǐ ) 炽(chì)热 广袤无垠( mào )
D: 污秽 ( suì ) 小憩( qì ) 藏污纳垢( ɡòu )
4、下列句子中加下划线词语使用正确的一项是()
A: 在作文讲评课上,张老师再次谈到了正确使用标点符号的重要性,同时也对江浩同学 文不加点的行为,提出了批评。
B: 李明在全国大学生辩论赛中夸夸其谈 , 表现优异,因此获得了“最佳辩手”的光荣称号。
C: 3月18日,钟南山院士在介绍抗疫情况并答记者问时,表示当务之急就是生产有效疫苗。
D: 随着电视剧《人民的名义》热播,剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧,一时之 间成了炙手可热的人物。
5、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫 , 台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。
B: 春天的公园,阳光明媚,草长莺飞 , 我们一家人徜徉其中,尽享美景。
C: 在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自豪感在我们心中油然而生。
D: 先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。
6、

下列句子中加下划线词语表示谦称的一项是( )

A: 元方曰:“君与家君期日中。”
B: 庄子与惠子游于濠梁。
C: 虞山王毅叔远甫刻。
D: 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
7、

下列句子中,划线的词语可以用括号内词语替换的一项是( )

A: 台湾署名作家张大春做客新浪聊天,他称现场写诗就是卖弄文采。(炫耀)
B: 迎宾大道经过整修拓宽,一直延伸到钱塘江边,成为开发区的景观大道。(拓展)
C: 华远集团总裁任志强听到央行加息的消息,认为加息对房地产的影响微乎其微。(具体而微)
D: 为美化环境,市区立起了很多铜雕塑,涌金广场的那头牛铸造得别出心裁。(别有用心)
8、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 废墟(xū) 干涸(gù) 坍(tān)塌 缝隙(xī)
B: 忠(zhōng)厚 山窝(wō) 橡(xiàng)子 寡(guǎ)言
C: 慷慨(kǎi) 滚烫(tàng) 应(yīng)征 扰(rǎo)乱
D: 硬(yīng)朗 毁(huǐ)灭 戳(chuō)破 白桦(huá)
9、选出划线字意思正确的一项。
( 1 )因地制宜( )
A: 原因,缘故
B: 根据,凭借
C: 由于某种缘故
D: 依,顺着,沿袭
( 2 )自出心裁( )
A: 用剪子剪布或用刀子割纸
B: 减除,去掉一部分
C: 决定,判断
D: 安排取舍
( 3 )重峦叠峰( )
A: 重复地堆,累积
B: 重复
C: 折叠
D: 屡次
( 4 )任其自然( )
A: 相信,依赖
B: 负担或担当
C: 任命,使用
D: 由着,听凭
( 5 )俯仰生姿( )
A: 面貌,容貌
B: 形态,样子
C: 姿势
D: 姿色
( 6 )别具匠心( )
A: 分离
B: 分辨
C: 类别
D: 另外的
10、下列词语书写全对的一项是( )
A: 悲愤 激怒 深沉 温柔
B: 琉盼 窄窄 坟墓 腐栏
C: 尼喃 鲜妍 忧戚 乡愁
D: 邮票 轻灵 柔嫩 海浃
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成各题。

望洞庭湖赠张丞相 (孟浩然)

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

( 1 )“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖________和________的特点。

( 2 )全诗抒写了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

《论语》十二章选段

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” (《论语・为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。 (《论语・为政》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语・雍也》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语・雍也》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (《论语・述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《论语・子军》)

( 1 )解释下列句子中加下划线的词语。

①不逾矩________

②人不堪其忧________

③好之者不如乐之者________

④逝者如斯夫________

( 2 )用现代汉语写出文中画横线的句子的意思。

①温故而知新,可以为师矣。

②择其善者而从之,其不善者而改之。

三、现代文阅读(分值:30分)
记叙文阅读

一枚邮票

尹露露

①那是一个隆冬的晩上,我突然接到父亲的电话,他在电话里抱歉地说,他和母亲今年活儿多,不回来过元旦了。这句话把我还没来得及说出口的“我很想你们”生生地堵在了喉咙里,我顿时觉得心被冻住了。走在回宿舍的路上,北风一阵紧似一阵,像冰针一样钻过棉衣刺进了我的皮肤。

②我本以为,自己又要独自熬过这个万家灯火的元旦,学校里突然传来了好消息。老师给我们每个学生发了一个信封,信封上附着邮票,邮票上印着一朵白莲。老师要求我们给远在千里之外的父母写一封信。当天晩上,我趴在桌上,认认真真、一笔一画地写了一封信,写下了对父母满腔的思念。

③第二天,我一到教室,就凑过去问同桌有关寄信的事情:“那个……你知道怎么寄信吗?”我小心翼翼地推了推同桌,他把目光从他的信封上移开,然后把我的信封拿过去仔细看了看,干脆地答道:“去邮局寄。”“可是……我不知道邮局在哪里……”我嗫嚅着,头都要埋进书堆里了。

④同桌的父母虽然也去了外省打工,但是他一直住在县城,而作为一个从偏远的小山村考到县城读高中的学生,我还从来没有寄过信,邮局是什么样子我都不知道。

⑤他沉默了一会儿,低声问我:“寄给父母的吧?”我点了点头,同桌看了看我,又说:“你一定很想他们吧?”我再次点点头,伪装被人戳破的感觉真不好受,我鼻头一酸,心底的委屈瞬间涌了上来。大概是看我红了眼睛,同桌终于说出了我一直想听到的话:“我帮你寄吧,顺路。”“好的好的!十分感谢!”我那被雨雪淋湿的心好像一下子被烘干了,每一个角落都明媚了起来。同桌看着我高兴的样子,淡淡地笑了笑,说了声“这没什么”,就把我俩的信叠在一起,郑重地放进了他的书包里。

⑥当晩,我美滋滋地进入了梦乡,梦里,那封稚嫩而又真挚的信被爸爸紧紧地攥在手里。

⑦可是,第二天一早,当我看见那封本该踏上旅途的信又出现在我的桌子上时,我忐忑而激动的小火苗又被兜头浇熄了。我捏着信封,急切地问同桌:“怎么了?寄不出去吗?”

⑧此时,同桌正拈着一枚小小的邮票端详着,他用手指摩挲着邮票。然后,他将邮票放下又拿起,听到我的声音后,他慌乱地将那枚邮票揣进了口袋。他动作虽快,我却看得分明,那枚邮票上有两条小鱼,一红一黑,煞是可爱。我想起信封上自带的邮票好像并不是小鱼,而是一朵白莲,就多问了一句:“那是你买的邮票吧?”他含糊地说:“不是……没什么……”

⑨“可是……”我还想多问几句,他却打断我说:“别问了,寄得出去。”他的声音突然大了起来,好像在宣告什么似的,“昨天只是因为邮局关门了而已,我今天去早些就行。”我愣了愣,终于反应过来说:“好的,那真的谢谢你了。”我长长地舒出了一口气。

⑩接下来的日子,我掐着指头一天一天地数,生怕那封载满思念的信被凛冽的风雪吹走,再也无法到达目的地。

⑪所幸,半个月后,爸爸打电话来告诉我,他收到了信。不久,我就收到了爸爸的回信。那一行行的字仿佛都有温度,把这个冬天的寒冷都驱赶到九霄云外去了。我高兴地把回信递给同桌看,他看了一眼,傻乎乎地笑了,最后竟然笑出了眼泪。我不太明白,却好像依稀明白。

⑫我知道:他没有收到父母的回信,大概是因为信在北上的路上弄丢了,也有可能他的父母太忙了,没时间给他回信。我不敢胡乱猜测,只是在心里默默地为他感到难过。好在他向来是个开朗的男孩,一时的难过并没有掩盖住他身上的朝气。

⑬多年之后,我转学去了父母所在的城市,再也不必与父母分隔两地。只是离开家乡后,我与同桌失去了联系,他帮我寄信这事,也随着时间的流逝,渐渐被淡忘了。

⑭这天,我在屋里收拾东西,一封信从衣柜的夹层里掉了出来。信封以及信封上的字迹很熟悉,就是多年前我寄给父母的那封信,只是信封上贴着的那枚邮票,让我瞬间呆住了。

⑮那是一枚小小的邮票,上面游着两条小鱼,一红一黑,分明就是那天早上,同桌手里拈着的那枚邮票!

⑯我顿时感觉心里一抽,呼吸都停滞了几秒,两眼一酸,眼泪几乎都要流下来。我是很久之后才知道那枚80分的白莲邮票寄不到外省,只是当时我早已忘了那件事情。现在,那枚小鱼邮票右下角清晰的“2.40元”,一下又一下地叩着我的心。也许,他只有这么一枚2.40元的邮票;也许,他根本就没有寄出给父母的信,又哪来的回信呢? 一想到这里,我的眼泪就不听使唤地滚了下来。

⑰直至此时,我才明白了他当时的欲言又止,明白了他当时的反常行为。原来,他只是在纠结,这一枚小小的邮票,究竟该承载谁的思念,究竟该往哪个方向走。

⑱最后,他选择将邮票贴在了我的信封上。

(有删改)

( 1 )依据文章内容,填写下面的表格。

时间

情节

“我”的心理

一个隆冬的晚上

“我”接到父亲告知“我”元旦不回家的电话

①

第二天

②

高兴

第二天一早

同桌再次承诺帮“我”寄岀前一天没寄岀的信

轻松

半个月后

“我”接到爸爸的电话并收到了爸爸的回信

温暖

多年以后

③

④


( 2 )请从描写手法的角度赏析文中画波浪线的句子。

此时,同桌正拈着一枚小小的邮票端详着,他用手指摩挲着邮票,然后,他将邮票放下又拿起,听到我的声音后,他突然慌乱地将那枚邮票揣进了口袋。

( 3 )下列对文章有关内容的理解和分析,正确的两项是( )
A: 文章讲述了同桌用自己的邮票帮“我”寄信的故事,全文只运用了记叙和描写两种表达方式。
B: 本文第①段中的画线句子是环境描写,主要写出了天气的寒冷和“我”家境的贫寒。
C: 本文第④段运用了插叙的方法,补充说明了“我”不知道寄信的原因, 为后文写同桌帮“我”寄信做了铺垫。
D: 第⑨段中加点的“宣告”一词,表现了同桌对第二次帮“我”将信寄出去有了充分的自信。第⑪段中加点词“笑出了眼泪”,表现出了同桌因帮“我”寄信成功十分激动。
E: 第⑪段画线句子运用了拟人的修辞手法,用“驱赶”一词赋予字以人的情态,表现了爸爸的信带给“我”的温暖。
( 4 )本文以“一张邮票”为题有什么好处?结合文章和链接材料,谈谈你对“助人为乐也有风险”这种观点的看法。

(链接材料)2018年9月2日下午,一位网友在金华本地论坛发帖称,在浙江省金华市婺城区,他好心扶起骑电动车摔倒的老人,对方却反报警称是被他撞倒。由于事发地点路段正在修路,暂时无法提供监控视频, 老人的妻子更加嚣张,对该网友破口大骂。好在不久,警方从事发地附近一家钢材店的监控视频发现,老人是自己摔倒后被这位网友扶起来的。很多网友表示助人为乐也有风险。

阅读下面语段,回答下列各题。

传递

①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。

②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”

⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。

(原文有改动)

( 1 )请将“善心如一簇小小的火苗”这个句子,正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。

( 2 )通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

十分痛苦→________→充实希望→________→十分感激

( 3 )选文中的小男孩是一个怎样的人?

( 4 )第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序,有什么作用?

( 5 )结合上下文说一说第7段“风停了,她感到了一阵温暖。”一句中划线词语“温暖”的含义。

( 6 )分析结尾划线句“其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。

( 7 )请结合选文的内容,谈一谈你读了本文之后的感受。

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“饭桌上”为题目,写一篇不少于800字左右的文章。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “1种窒息旳疼、” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1