| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 2017年8月8日，四川九寨沟地区发生7．0级地震，大灾面前应有大爱，我们应该相互关爱，不要自顾自的。 B: 令人难以置信的是，在整个世界中，我们所见到的、所感觉到的一切物质，都是由大约l00种不同的基本微粒组成的。 C: 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！ D: 小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。 |
| 2、 | 下列划线的成语使用不当的是（ ） A: 清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上鸟儿醒来了，情不自禁地欢叫着。 B: 比赛的时间就要到了，我校舞蹈队员个个精神抖擞。 C: 大人的一言一行，对孩子都起着潜移默化的作用。 D: 雨下得很大，淅淅沥沥地，地上到处是积水。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。 B: 2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。 C: 对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 D: 《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。 |
| 4、 | 下列句中加下划线词语结合语境解释不正确的一项是（） B: 你一泻万丈，/浩浩荡荡 ， /向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。浩浩荡荡：泛指广阔或壮大，这里指水势浩大。 C: 我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长!哺育：喂养，培养。 D: 浊流宛转 ， /结成九曲连环；/从昆仑山下/奔向黄海之边。宛转：声音圆润柔媚，悠扬动听。 |
| 5、 | 下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（ ） A: 外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。 B: 虽然他向来一有钱即随手散去，没有什么贮蓄。 C: 墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈不休。 D: 这两幅作品是同一个人画的，风格却完全截然不同。 |
| 6、 | 下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（ ） A: “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”B: “你到到底去不去，小明？”妈妈急切地问到。 C: “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D: 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 钓鱼岛自古以来就是中国固有领土，中国对此拥有历史和法律充分的依据。 B: “中国海监50”船标志又一艘综合性能达到世界领先水平的中远程海监执法公务船。 C: 武汉铁路局近期将开行武汉直达恩施运行时间为4小时30分钟左右的特快列车。 D: “高分一号”卫星是我国重大科技专项高分辨率对地观测系统的第一颗首发星。 |
| 8、 | 下列表述说法完全正确的一项是（ ） A: 在高等教育规模迅速扩大的新形势下，对高校的管理提出了更高的要求。（这个句子没有语病） B: 《白杨礼赞》是由我国著名的人民艺术家老舍所写，通过对白杨树不平凡形象的赞美，赞颂了民族团结，坚强不屈的革命精神。 C: “精准扶贫”、“教学改革”、“一带一路”、“吃了一惊”，这四个短语类型依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、补充短语。 D: “唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、范仲淹、苏轼、苏洵、苏辙和曾巩。 |
| 9、 | 岳阳楼是江南名楼，古代无数文人登临揽胜，下列诗句中不能与“岳阳楼之大观” 对应是（ ） A: 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。（李白《与夏十二登岳阳楼》） B: 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。（陈与义《登岳阳楼》） C: 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） D: 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》） |
| 10、 | 下列句子当中的敬谦辞运用正确的一项是（ ） A: 最近我手机换号了，新号码为 18000006666，请各位好友惠存。 B: 明日我将与我的小学同学再次莅临我们的母校——天桥小学。 C: 11月8日是母校的校庆日，作为校友，到那天我一定会光临指导。 D: 家父六十岁生日那天，我同学来祝寿，拱手说：“祝令堂福如东海、寿比南山！” |
诗歌鉴赏。 |
阅读下文，回答相关问题。 出师表（节选） ①猥自枉屈 ②夙夜忧叹 ③至于斟酌损益 ④遂许先帝以驱驰 ( 2 )下列句子中加点的“以”字与例句中加点的“以”字用法相同的一项是（ ） 例句：故临崩寄臣以大事也A: 先帝不以臣卑鄙 B: 咨臣以当世之事 C: 遂许先帝以驱驰 D: 以伤先帝之明 ( 3 )翻译下面的句子。 ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 |
陪父母一场温暖
①每天早晨出门时，父亲已在菜园忙活，晚上披着万家灯火归家后，父亲鼾声正浓，住在一个家，却成难以相见的两人，偶尔急着赶路前遇上，嘴里迸出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说我无礼。
②天天裹着疲惫，日日忙碌如太阳，似乎只为早升晚落。这天中午，得知下午无事，可以放半天假，忽如秤砣落地，一颗久负的心有着飘的轻快。
③于是急匆匆地赶回家，父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶，问我怎么现在回来了？我说想陪您喝杯酒。父亲咧着一张嘴笑了，手上动作更勤了，我坐在锅灶下偶尔添一块柴，不一会儿，一顿美味佳肴上桌了。
④父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒，一边擦拭，一边说话：“山芋收回来了，地头正在平整，白菜的种子备好了，还差一场雨。”说到这，父亲突然抬头问我：“你还好吧？”我点点头问：“您身体最近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖。”父亲说：“我这鱼烧得咋样？”我说：“这酒挺好的！”一场答非所问氤氲着温暖的菜香，母亲坐在一旁偶尔插话，电视里的新闻一会儿东，一会儿西地换得勤，我和父亲喝得脸上红扑扑的，弯眉紧裹着笑……
⑤饭毕，我站起身，摸摸坐在床边的父亲，他的腰板还是很硬朗，脸皮开始耷拉了，年轻时一脸的英俊被岁月带走了。儿时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净，老了的父亲还是很注重仪表，只是头发花白如雪，他染过。我们怕伤及他的身体便不允许他那般做了，他倒也听话，后来一直任凭这样发如雪。
⑥想起少时，我们像小鸡啄米一般，围在母亲身边挤着一屋温暖，可温暖的家里没有父亲，其时父亲在城里工作，我们时常站在路口巴望多时，总是叹息而返，只有逢年过节，父亲才火急火燎赶回家和我们团聚一下，快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父亲说些什么，可睁眼时，父亲已在回城的路上了。
⑦那时的泪水，应该像今时父亲的埋怨，埋怨我和他说话的时间都没有。人生有很多无奈，因为不能一劳永逸，觉得必须一路追赶，于是叹息遗憾总在心疼中纠结产生。
⑧有时感慨，属于我们的岁月并不长远，而陪伴在父母身边的时间就更少了，即使知道这一点，我们的脚步还是越行越远，可即使脚步再快，路永远走不完，身后的他们经不起漫长的等待。我们没有理由忙碌不休，让脚步停一会儿吧，让我们陪伴一下渐渐老去的父母，不要等到子欲养而亲不待时，不要等到遥望的他们再也不能遥望时，才停下忙碌的脚步。
⑨有空的时候，不妨多陪陪父母，陪他们吃一餐饭，说一场温暖的家事，这些微不足道的小事，都足以丰盈他们久盼的记忆，在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。
（选自《今日文摘》2018年第22期，有减。）
( 1 )理解文中画横线句子的含义。①嘴里进出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说我无礼。
②在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。
( 2 )结合语境谈谈你对第②段中加点词语的理解。有空的时候，不妨多陪陪父母，________，________，这些微不足道的小事，都足以________。
阅读下面一段文字，完成以下小题。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲政的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮：尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子，榉实和橡粟。
作文：
题目：回忆是含泪的微笑
