语文360

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2021年万安县高陂中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加下划线字注音全部正确的一项是( )
A: 风(sāo) 悲(mǐn) 摇(yè) 红妆裹(shù)
B: 望(níng) 婷(pīng) 爱(zhí) 扬顿挫(yì)
C: 隐(yì) 妖(ráo) 冠(guān) 成吉思(hán)
D: 哑(sī) 争(jìn) 呢(nán) 直抒胸(yì)
2、

下列各句中,标点符号使用完全正确的一项是( )

A: 鲁迅先生曾把《世说新语》的艺术特色概括为“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇。”
B: 今天卫生值日的是七、八小组的同学。
C: 我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”
D: 我已经不记得2015年的最后一天,是在家追着《芈月传》,还是去影院看了场电影?
3、阅读《苏州园林》和《中国石拱桥》(节选),回答下面小题。

【甲】苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

【乙】永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。

下列语句说法不正确的一项是( )


A: 【甲】文的说明对象是苏州园林的假山和池沼,【乙】文的说明对象是卢沟桥,两个选段从说明顺序上看都属于逻辑顺序。
B: 【甲】文的中心句是“苏州园林里都有假山和池沼”。“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中的“艺术”是强调个人独创性的活动。无法被人复制;“技术”意味着有固定的程序和方法,一般可以大量复制。
C: 【甲】文“大多引用活水”中的“大多”意在说明池活大部分使用活水,不是全部;【乙】文“几乎与河面平行”中的“几乎”同强调了桥面与河面不完全平行。“大多”和“几乎”都从程度方面进行限制,体现了说明文语言的准确性、严密性。
D: “这些石刻狮子,有的母子相抱。有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,干态万状,惟妙惟肖”句运用摹状貌的说明方法,生动形象的说明了卢沟桥形式优美的特点。
4、选出语言最简明的句子(  )
A: 此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
B: 我买了两瓶红墨水和蓝墨水。
C: 中国人要接受安全技术检查,外国人也要接受安全技术检查。
D: 小新和他同学的老师从学校出来。
5、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A: 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
B: 山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。
C: 通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D: 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
6、下列句子中划线字的字音完全正确的一项是( )
A: 名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻:名人(qiáng)词夺理,叫作雄辩,凡人就是(jiǎo)辩了。
B: 如果大时的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁与(sào)帚从地上扫过,(páo)刮着所遇到的一些石头。
C: 我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目(chù)立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目(xuán)神迷啊。
D: 原来我们己亲眼目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们(shí)阶而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍(qiòng)。
7、下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 杀(mě) 婆(suō) 深痛疾(wù)
B: 责(jié) 佩(qīng) 重叠嶂(luán)
C: 恐(hè) 烟(chuī) 人忧天(qǐ)
D: 水(qǘ) 渊(bó) 挑拨离(jiàn)
8、

下列加下划线字注音完全正确的一项是(  )

A: 收(liǎn)    动(zhàn)    粒(shā)
B: 鸣(chán) 微(bēi) 玩(bà)
C: 聒(ɡuō) 宽(shù) 迹(hén)
D: 不(ɡōu) 洗(táo) 响(chè)
9、下列有关文学常识或名著知识的表述,有误的一项是( )
A: 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,共八句,每两句成一联,计四联,分别称为:首联,颔联,颈联,尾联。
B: 纪实作品《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。
C: “书”,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。
D: 新闻特写通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物做出形象化的报道,可以不注重时效性。
10、

选出下面不属于描写“落日”的一项是( )

A: 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
B: 夕日欲颓,沉鳞竞跃。
C: 红日初升,其道大光。
D: 大漠孤烟直,长河落日圆。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗词,根据要求回答问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )下面选项中,对本诗理解有误的一项是( )
A: “雁门太守行”是古乐府曲名,本诗借用它作诗题写当时战事。
B: 首联“黑云圧城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写景也是写事,渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C: 颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊,“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。
D: 尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
( 2 )李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五彩炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。结合本诗中表现色彩的词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

贾诩字文和,武威人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠之,谓诩有良、平之奇。以疾病去官,遇叛敌,同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也,汝勿杀我,我家必厚赎之。”时太尉段颖,昔久为边将,威震西土,故诩假以惧敌。叛敌果不敢害,与而送之。诩实非段颖外孙,权以济事,咸此类也。

后李傕等与诩议,欲迎天子营中,诩曰:“不可。挟天子,非义也。”傕不听。或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”诩曰:“吾受国恩,.不可背。卿自行,我不能也。”

天子既东,而傕来追,王师败绩。司徒赵温为傕嫌,欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣,卿奈何害之?”傕乃止。文帝④即位,以诩为太尉。年七十七,薨,谥曰肃侯。

(取材于《后汉书》《三国志》)

【注】①良、平:指汉代张良陈平。②傕:音jué,用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。

( 1 )下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
A: 唯汉阳阎忠之 异:诧异
B: 遇叛敌 道:在路上
C: 与而送之 盟:盟誓,结盟
D: 吾受国恩,不可背 义:坚守道义
( 2 )下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )

例句:欲迎天子置营中

A: 而两狼并驱如故(《狼》)
B: 览物情,得无异乎(《岳阳楼记》)
C: 何陋有《陋室铭》)
D: 策不以其道(《马说》)
( 3 )下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是( )
A: 太丘舍去,去后乃至(《陈太丘与友期》)
B: 中轩敞者为舱(《核舟记》)
C: 山峦为晴雪所洗(《满井游记》)
D: 甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)
( 4 )下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 贾诩年轻时并不出名,只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。
B: 贾诩是段颖的外孙,而段颖当时很有威名,因此叛敌不敢加害贾诩。
C: 李傕等人与贾诩商议,想要挟持天子,但贾诩不同意这种做法。
D: 魏文帝即位后,贾诩官至太尉,七十七岁时死去,谥号为肃侯。
( 5 )将文中画线句子翻译成现代汉语。

①或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”

②天子既东,而傕来追,王师败绩。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字

话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后,雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”

两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提着禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里一位官人寻说话。’以此,洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜间,听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他到来这里害你,正好杀这厮两个!”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命!”就那里插了戒刀,喝道:“你们这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:“林教头救俺两个!”依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲,又替他拿了包裹,一同跟出林子来。

行得三四里路程,见一座小酒店在村口。深、冲、超、霸,四人入来坐下,唤酒保买五七斤肉,打两角酒来吃,回些面来打饼。酒保一面整治把酒来筛。两个公人道:“不敢拜问师父在那个寺里住持?”智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他!洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖!”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村口。林冲问道:“师兄今投那里去?”鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻;洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”

( 1 )选文叙述的是大家比较熟悉的一个故事,请简要概括故事的内容。

( 2 )对《水浒传》中的英雄人物,有人用成语“逼上梁山”来概括,结合选文中人物的遭遇或对《水浒传》中其他英雄人物的了解,谈谈你对“逼上梁山”这一成语的理解。

阅读下文,回答相关问题。

大脑、智商与基因
①人类进化到现在的特征和相貌其实不仅仅是因为自身所拥有一些特殊的基因,同时也取决于人类丢失或自我删除了一些可能无用或制约自身发展的基因,而这些基因与大脑的容量和智商都有关系。
②人与黑猩猩的亲缘关系最近,但是两者的形状却有较大不同。其中,人类产生意识和决定行为的大脑与黑猩猩的大脑有显著的差异。人的大脑重量约为1300~1500克,而黑猩猩的大脑重量只有约500克,人脑容量大约是黑猩猩大脑容量的3倍。
③美国斯坦福大学医学院的吉尔·贝吉拉诺等人进行的一项研究比较了人和黑猩猩及其他哺乳动物的遗传密码,发现了人与灵长类动物在大脑以及其他方面形状差异的奥秘。
④研究人员在黑猩猩和其他哺乳动物中发现了510个基因片段,但是这些基因在人类中却不存在。而新发现的这些基因基本上都是调控基因,它们的功能是开启或闭合邻近的大量基因。然后,研究人员对这些人类缺失的基因进行分析,确定了它们是群集在一些特殊的基因周围。这些缺失的基因有什么功能呢?首先,研究人员确定了这些在人类身上缺失的基因可参与类固醇激素的信号调节;其次,还有一些缺失的基因可参与大脑的发育。
⑤在这510个黑猩猩拥有但人类缺失的基因中,研究人员发现有一个基因是控制大脑发育的,就像一个闸门或开关,它如果存在,则位于一个抑癌基因GADD45G的旁边。但是,正是由于人类的这种基因缺失,才使得大脑的发育可以不受太多控制,所以大脑发育得更大,大脑的容量也增多,从而产生了更多的神经元,使人类的智能和意识有了飞跃的发展。

( 1 )第②段画线句运用了哪些说明方法?有何作用?

( 2 )第⑤段中画线的“太多”能否删去,为什么?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……

请以“陪伴,让岁月多了一份 ”为题写一篇文章。

要求:①请先补充完题目,再作文,字数在600字以上;②诗歌除外,文体不限;③文章不能套用,更不能抄袭,力求真情实感;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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