| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A: 这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。 B: 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子． C: 假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是 不可思议的。 D: 为了我们能健康地成长，老师除了给我们传授文化知识，还苦口婆心地教育我们要学会做人。 |
| 2、 | 结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A: 墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。（擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。） B: 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。） C: “弯道超车”是实现富民强省的新战略，是我省经济腾飞的重大举措。（弯道超车：机动车在弯道超速行驶。） D: 时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，“牛人”，多用于贴吧、论坛。（牛人：喻指那些非常厉害、让人赞叹或惊讶的人。） |
| 3、 | 下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋，珍惜而又略带忧郁情怀的是（ ） A: 闻一多《一句话》 B: 徐志摩《再别康桥》 C: 裴多菲《我愿是一条急流》 D: 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 |
| 4、 | 对余光中《乡愁》这首小诗字句解说不正确的一项是（ ） A: 邮票在诗中指代信件。首段是说作者小时候离家，只凭书信宽慰乡愁。 B: 船票在诗中指代船只。第二段是说成人后和新娘各在水一方，只凭书信代鹊桥。 C: 坟墓在诗中指代封闭的旧社会。母亲在诗中指代自己的祖国。第三段是说作者飘零在外，遥望大陆不得其门而入。 D: 海峡用“浅浅”来修饰，第四段是作者登高一呼：海峡绝对阻挡不了两岸人民渴望统一的意愿。 |
| 5、 | 下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B: “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C: “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D: 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 |
| 6、 | 下列划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 脑髓（suǐ） 躯壳（ké） 皲裂（jūn） 度德量力（dù） B: 憎恶（zèng） 混淆（hùn） 唐雎（suī） 恪尽职守（kè） C: 闷热（mēn） 濒临（bīn） 挑剔（tī） 恃才放旷（guǎng） D: 绥靖（suí） 绮丽（qǐ） 缥碧（piǎo） 怏怏不乐（yàng） |
| 7、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 迟疑 极稠 气惯 拳打脚踢 B: 绝壁 喧声 俯望 涓涓细流 C: 石璧 索绷 咧开 飘飘悠悠 D: 模糊 斜移 塞谨 无波无痕 |
| 8、 | 下列各组词语中字形全部正确的一项是 （ ） A: 永垂不朽 转弯抹角 蹒跚烦躁B: 荡然无存 微不足道 惶恐取蒂 C: 低眉顺眼 大庭广众 霹雳巅沛 D: 长途抜涉 风尘苦旅 仄歪鞠躬 |
| 9、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( ) A: 明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？B: 教室里有四、五十个学生。 C: 通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。 D: “且慢，让我来看一看罢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢。” |
| 10、 | 下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 姊妹（zhǐ） 孪生（luán） 气冲斗牛（dǒu） 正襟危坐（jīng）B: 粗犷（guǎng） 执拗（niù） 无动于衷（zhōng） 花团锦簇（cù） C: 迸溅（bèng） 窥探（kūi） 长吁短叹（xū） 风雪载途（zǎi） D: 家醅（pēi） 蟠龙（pán） 蹑手蹑脚（liè） 奄奄一息（yǎn） |
| 阅读下面的文段，回答问题。 点绛唇 汪藻① 新月娟娟②，夜寒江静山衔斗③。起来搔首，梅影横窗瘦。 好个霜天，闲却传杯④手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒。 【注释】①汪藻（1079-1154）：宋饶州德兴人，写此词时，他正被迫迁调，官场失意。②娟娟：明媚美好的样子。③斗：北斗星。④传杯：传递酒杯而饮以助酒兴，多是宴会中进行。 ( 1 )这首词从字数上分属于________，“点绛唇”是这首词的________，词的韵律有的是平韵，有的是仄韵，这首词的上下片都是________。( 2 )“梅影横窗瘦”一句中“瘦”字用得好精妙，请加以赏析。 ( 3 )全词表达了词人怎样的思想感情？ |
阅读甲乙两段文言文，完成后面的题。 ①先帝不以臣卑鄙 ②将军宜枉驾顾之 ③欲信大义于天下 ④遂许先帝以驱驰 ( 2 )翻译下列的句子。 ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②然志犹未已，君谓计将安出?( 3 )甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事？回顾这些大事的目的是什么？( 4 )乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法？结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人？ |
最长的乐章
盛夏的中午，骄阳似火，晒得几乎所有的动植物都失去了精神，只有外号叫“叫巴子”的蝉，特别活跃。因为它冥思苦想了十年（自然是按蝉的岁月计算），终于创作出一部世界上最长的乐章，如今就要问世了。它还特意请了著名的歌手黄莺来欣赏。
听吧，“吱——……”它以高亢的、压倒一切声音的嗓门，从中午唱到傍晚，唱得精疲力竭，总算唱完了。
“这就是我历时十年的创作，你听到了吧？”蝉问。
“没听到。”黄莺直爽地答道。
“没听到？”蝉十分奇怪，“我唱的是世界上最长的歌曲，足足唱了半天，而且唱得非常响，你会没听到？”
“我只听到‘吱吱’的叫声，”黄莺说，“但我没听到什么歌曲。况且你的‘吱吱’也不是你的创作，而是你从别人那里搬来的……”
蝉一听急了，忙说：“但是，有一点你得肯定，我的歌曲在长度方面是世界第一！”
“长，不是坏事，”黄莺说，“但没有内容和净是重复的长，说句不客气的话，这除了给世界增加噪音外，还会有什么别的好处吗？”
( 1 )从选文中找出下列成语的近义词或反义词。疲惫不堪（近：________） 不假思索（反：________）
( 2 )蝉为什么特意邀请了著名的歌手黄莺来欣赏自己的歌曲？闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
( 1 )作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？作为学者的闻一多先生：________。
作为革命家的闻一多先生：________。
( 2 )“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”这句话在文中有什么作用？他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
( 5 )闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”，令人肃然起敬。而在现实生活中，有一些人常常只说不做，或者说一套做一套，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。作文。
我们憧憬的东西，我们会去找寻；我们迷失的东西，我们会去找寻。请以“找寻”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
