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2021年湖北省天门市竟陵陆羽初级中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 下面的句子没有语病的一项是( ) A: 邱隘实验中学第十八届运动会开幕前,我萌生了去当志愿者为校运会服务。 B: 能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。 C: 深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上,曾国藩故里文化创意园成功签约。 D: 中考将近,我们要以优异成绩献给母校。
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| 2、 | 下列词语书写不完全正确的一项是( ) A: 谦虚 业绩 朦胧 正心修身 B: 悔恨 悠久 出板 颠沛流离 C: 监督 公寓 鞠躬 一以贯之 D: 微末 天坛 恳切 学而不厌
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| 3、 | 下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( ) A: 在阳光明媚、春风和煦的时节,泛舟风光旖旎,美不胜收的徐家河水库,那真是惬意无比啊! B: 青青的山,绿绿的水,栩栩如生 , 令人陶醉。 C: 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。 D: 这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。
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| 4、 | 下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A: 这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……等都挽不住游人。 B: 请根据课文内容,说说这句话有什么深刻含义? C: 没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 D: 人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
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| 5、 | 下列句子中加线的成语使用有误的一项是( ) A: 现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。 B: 对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。 C: 抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。 D: 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
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| 6、 | 下列句中加下划线成语运用不恰当的一项是( )
A: 在一个月黑风高的晚上散散步,可以体会到一种超越喧嚣凡尘的快乐。 B: 2012年清明小长假期间,不少景区门票争先恐后地涨价,迈入了“百元时代”。 C: 2012年1月,救火英雄陶建业入选见义勇为类“中国好人榜”候选人,并成功当选。 D: 解放军战士出其不意的反击,使敌人有些张皇失措。
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| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬 B: 缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议 C: 荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长 D: 肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接
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| 8、 | 下列各项,划线字读音完全正确的一项是( ) A: 蛰伏(zhí) 屏气(bǐnɡ) 不屈不挠(náo) B: 配角(jiǎo) 撷取(xié) 三年五载(zǎi) C: 跻身(jī) 喝彩(hē) 挑灯夜战(tiǎo) D: 虬枝(qiú) 恬淡(tián) 乳臭未干(xiù)
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| 9、 | 某学校一位教师,接到一份请他参加学术讨论会的通知,但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况,比较得体的一句话是( ) A: 我因病不能参加大会,失去了一次学习的良机,对此深感内疚。 B: 我因病不能前去参加大会,失去了一次与同行切磋学问的良机,对此深感遗憾。 C: 我因病无法前去参加大会,失去了一次学习的绝好机会,对此深感不幸。 D: 我因病无法参加这次会议,辜负了你们的美意,对此深感惭愧。
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| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。 B: 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 C: 经过这次有趣的实验,我更喜欢物理课了。 D: 在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
野望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。 闲上山来看野水, 忽于水底见青山。 【注释】①湾:水流弯曲的地方。 【小题1】第一、二句描绘了怎样的画面? 【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
( 1 )第一、二句描绘了怎样的画面?( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 【乙】 义犬(蒲松龄) 周村有贾某,贸易(1)芜湖,获重资,赁舟将归,见堤上有屠人缚犬倍价赎之豢养舟上。舟人固积寇也,窥客装丰,荡舟入莽(2),操刀欲杀。贾哀赐全尸,盗乃以毡裹置江中。犬见之,哀鸣投水;口衔裹具,与共浮沉。流荡不知几远,浅搁乃止。 犬泅出,至有人处,狺狺哀鸣。或以为异,从之而往,见毡束水中,引出,断其绳。客固未死,始言其情。复哀舟人载还芜湖将以伺盗船之归。登舟失犬,心甚悼(3)焉。 抵关三四日,估楫如林,而盗船不见。 适有同乡贾(4)将携俱归,忽犬自来,望客鸣嗥,唤之却走。客下舟趁之(5)。犬奔上一舟,啮人胫股,挞之不解。客近呵之,见所啮即前盗也。衣服与舟皆易(6),故不得而认之矣。缚而搜之,则曩金犹在。呜呼!一犬也,而报恩如是,世无心肝者,其亦愧此犬也夫! (选自《聊斋志异》) 【注释】①贸易:做生意。②莽:芦苇丛。③悼:难过。④贾(gǔ):商人。⑤趁之:追它。⑥易:换。
( 1 )解释下列句中加线的字词。 ①屋舍俨然: ②悉如外人: ③或以为异,从之而往: ④适有同乡贾将携俱归: ( 2 )翻译下列句子。 ①黄发垂髫,并怡然自乐。 ②客近呵之,则所啮即前盗也。( 3 )给乙文中画横线的句子断句。(划两处) 见堤上有屠人缚犬倍价赎之豢养舟上。 ( 4 )甲文中通过_______________及和平的社会环境等方面表达了作者对理想社会的热烈追求;而乙文则通过犬勇救被扔入江中的主人和_______________两件事表达了犬的“义”举。( 5 )乙文中,作者发表议论的是哪一句?从该句中,我们可获得怎样的启迪。 |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
卖豆浆的孩子
鲁先圣
①在我居住的小区门口,有一个天天早晨卖豆浆的孩子。这个孩子有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了,我不得而知。我只是知道从我不久前搬到这里来住,每天早晨的六点多钟开始,这个小孩子 就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子,我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事,让孩子代替几天罢了,也没有引起过多的注意。但是,时间一天一天地过去,门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子。一种好奇心驱使着我走出了家门,我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多,只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里,又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份,他很熟练地算账、找钱、舀豆浆,有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一辆三轮车上,因而当卖去一半多以后,再舀,他的臂膀就不够长了。这时候,他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问和不解,在当今这个时候,这么小的孩子,应该是早晨起不了床,被父母吆喝起来吃早点去上学了,而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭,有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈,但看到他辛苦忙碌的样子,我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天,下了小雨,但是,孩子的吆喝声依然准时传来。我从家里走出来,发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少,到我买的时侯,我趁着没有人,就问他:你爸爸妈妈呢,怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问,你卖了多长时间了?他说一年多了,从10岁开始就卖。看着面前这个孩子,心里很不是滋味。10岁,他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母,而是承担了家庭中谋生计的一份责任,或者说,他从10岁开始就有了一种职业。
⑤我问他,卖豆浆不影响学习吗,起这么早?他说没事,卖完了再去,在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑,极壮健,很精神,两只眼睛明亮而有神。他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气,而平添了一份成熟、几分老练、一些骨气,而且,我还看到了一种生活的勇气与坚强。
⑥当时小雨一直在下,他的头发和一件小背心都淋湿了。这个时候走过来一个领孩子去上学的女人,那孩子穿了一件夹衣,女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子也是十一二岁的年龄。
⑦站在两个孩子之间,我不由自主地摇了摇头,那个孩子现在是幸福的,但这个卖豆浆的孩子呢?我无言以对。后来,我听别人讲,这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了,就做起卖豆浆的生意。
⑧每天见到这个卖豆浆的孩子,我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任。或许这个孩子挣的这一份,恰是他自己的生活费或学费,没有这一份收入,他就不能去读书了。
⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊。这个声音成了我们居民生活中的一部分,或者起床买早点,去上班,喊孩子起床,或者去做生意。而我,也总是在听到这个清脆的声音之后,放下台上正在读的书或停下写作的思路,走出家门,吸纳新鲜空气,驱除一夜伏案的劳累。
⑩我总这样想,这个孩子今天卖豆浆的经历,一定是他将来人生的一笔财富。
( 1 )请简要说说第①段在全文中的作用。( 2 )第⑥段运用了哪一种表现手法?有什么作用?( 3 )第⑧段划线的“苦涩的东西”内涵丰富,你如何理解?请结合文意简要概括。( 4 )请联系全文,谈谈结尾段中画线语句的深刻含义。
阅读下面的文字,回答下列各题
①所谓转基因,是指把某种生物(比如植物甲)的基因中的一个或一组片段,转移到另一种完全不同的生物(比如植物乙)的基因组合之中,由此创造出一个新的生物(比如植物丙)来。植物丙、可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似,但三者的基因组都不相同。
②简单地说,转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所发生的基因变异,却完全是在某个种子的单体内部完成的,当种子处于微重力、弱地磁、高真空、超低温、高洁净、多变化的太空环境中,被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时,其内部DNA上的基因,会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。
③那时,种子的基因们只要没有被完全摧毁,就会仅仅发生变异而不是消亡,当种子回到地面,种入土壤,并发芽出苗、成长壮大时,它所表现的各种特征,就都是受到变异后的基因所控制的了。但是,在接受射线轰击、发生变异,再回到地面种入土壤的全过程中,每一个种子的基因变化都是“自主完成”的,没有任何一点外来基因的干涉和参与, 就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因,也不可能跑过来跟它捣乱一下。
④所以,太空种子只是在“变基因”,而不是在“转基因”。小麦依然是小麦,只不过变得产量更高,或者更抗倒伏;青椒依然是青椒,只不过变得个头更大,口感更佳。总之,永远不会“小麦吃出青椒味,青椒用来做面包”。
( 1 )太空种子发生基因变异的条件有哪些?( 2 )第三段中,划线的“捣乱”一词在选文中的意思是什么?( 3 )“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果?请根据选文说明理由。
四、写作(分值:60分)
以“难忘那 的眼神”为题,写一篇文章。
提示与要求:①请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | C
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| 2、 | B
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| 3、 | A
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| 4、 | C
 |
| 5、 | A
 |
| 6、 | A
 |
| 7、 | C
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| 8、 | D
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| 9、 | B
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| 10、 | C
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。 ( 2 )抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )①俨然:整齐的样子②悉:全、都③或:有的人④适:适逢,恰巧遇到 ( 2 )①老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。②贾某走上前去呵斥它,才发现被狗咬住的人就是先前的那个强盗。 ( 3 )见堤上有屠人缚犬 / 倍价赎之 / 豢养舟上。 ( 4 )优美的自然环境 跟踪追击辨识贼寇 ( 5 )一犬也,而报恩如是,世无心肝者,其亦愧此犬也夫!启迪:人要学会感恩,知恩图报。(意对即可)
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )点题:交代了孩子的年龄和卖豆浆的情况;引起下文,激发阅读兴趣。
( 2 )
对比,突出(强调)了卖豆浆孩子生活的艰辛和他的坚强独立。
( 3 )
苦涩于卖豆浆孩子的辛苦忙碌;苦涩于这样小的孩子就担负了生活的责任;这表达了对卖豆浆孩子的同情;也表达了对这类弱势群体的同情。
( 4 )
孩子卖豆浆的经历;养成了他吃苦耐劳、独立自强的品格;培养了他对家庭、对生活的责任感;这些为他将来的人生奠定了坚实基础。

( 1 )处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中;被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”;种子的基因们没有被完全摧毁。
( 2 )
干涉和参与
( 3 )
转基因水果。因为苹果梨是苹果与梨的基因进行组合后创造出来的新品种。

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】难忘那失望的眼神 永远也忘不了那个眼神。伤心中夹杂着不可思议,失落中夹杂着不知所措,怀疑中夹杂着难以置信,无奈中夹杂着,闪闪泪光。 周末的午后,阳光穿过窗户,射在地板上,隐隐约约地看到,红的、黄的、紫的,形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后,空气格外新鲜,街道格外清静,传 入耳畔的,只是些不知名的鸟叫声。一个奶声奶气的女孩声,打破了这宁静:“朱晓雯,下来玩吧。”我记得,曾经,也有一个人,这样天真地叫过我,同样站在楼 下,同样嘻嘻哈哈… “燕金芊,下来玩!”“好哦,你等我。”这是我们两个之间不变的对话方式,也不知喊了几十遍,几百遍,可永远不知疲倦。一直到了五年级,我爱上了宅在家里,每次她再找我玩,都不像以前那样了… 五年级的一天,天气格外晴朗,太阳公公勤劳极了,一直挂在天上。透过翠绿的竹叶,阳光洒在电脑上,是我的眼睛有点睁不开。已经玩了2个小时了,我伸了个懒腰,然后缓缓地关了电脑。 慢悠悠地走向客厅,电话铃声也很有默契地响了起来,我急忙跑了过去,一把抓了起来。定了定神,话刚到嘴前,那边的人便说了起来:“出来玩吗?”原来是她啊。我沉默了许久,心里想,还要换衣服,好麻烦,再说要演快女了啊,唉… 想了又想,我还是克服不了电视的诱惑啊,便随口说了句:“我不去了吧,没做完作业呢。”“哦…”她轻轻说了一句,可我听到了她的失望。 下午,爸爸妈妈回来后,和我说,今天他们们遇上他了,便问了句:“去找燕金芊玩吧?”她说我没做完作业,而爸爸妈妈说:“周六就做完了啊。” 那天晚上,我站在她家楼下,她看了我一眼,伤心中夹杂着不可思议,失落中夹杂着不知所措,怀疑中夹杂着难以置信,无奈中夹杂着,闪闪泪光… 永远都无法忘记,那个眼神。哪一夜,明白了许多…

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