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2021年江阴市石庄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中标点符号的用法,错误的一项是( )

A: 英国强占山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。
B: 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
C: 云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除。那位相思成病,我去医治。
D: 什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗?
2、下列各组字词书写全部正确的一项是( )
A: 逶迤 阴晦 潜滋喑长 销声匿迹
B: 惊赅 地痞 龙盘虎聚 自怨自艾
C: 谩骂 阔绰 彬彬有礼 眼花缭乱
D: 诬蔑 泮宫 斩钉截铁 金壁辉煌
3、匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是( )

A: 出人头地
B: 利禄
C: 功名
D: 德行
4、

下列各组词语中,加线字的注音正确的一项是( )

A: 抽噎(yē) 诘难(nán) 方枘圆凿(ruì) 即物起兴(xīng)
B: 滑稽(jì) 诓骗(kuāng) 叱咤风云(chà) 味同嚼蜡(jiáo)
C: 哂笑(shěn) 狡黠(xié) 吹毛求疵(cī) 怏怏不乐(yānɡ)
D: 恣睢(zì suī) 勾当(gòu) 出类拔萃(cuì) 钟灵毓秀(yù)
5、以下是古代重要作家作品的评介说法,正确的一项是( )
A: 马致远,大都人,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B: “乡书何处达,归雁洛阳边”,诗句表达了作者身在异乡思念朋友的浓浓情谊。
C: 《列子》和《吕氏春秋》收录的作品,都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。
D: 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静下功夫,最忌荒唐险躁。
6、选出下列中画线虚词意义和用法相同的一项是( )
A: 舜发于畎亩之中 相与步于中庭
B: 是焉得为大丈夫乎 且焉置土石
C: 以残年余力,曾不能毁山之一毛 以我酌油知之
D: 甚矣,汝之不惠 已而之细柳军
7、

下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是( )

A: 小说《伟人细胞》情节巧妙,记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈人生,实现伟人计划的曲折过程,说明了人一定要有理想的道理。文章语言幽默,采用大胆夸张手法,营造了会心一笑的喜剧效果。
B: 散文《往事依依》通过对几件往事的回忆,抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱,告诉青少年要多读书,读好书。
C: 《本命年的回想》按时间顺序写了十件事,再现了京郊运河几十年前的过年习俗,表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味,歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。
D: 《幼时记趣》采用总分结构,写了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事,表现了童年的乐趣。
8、下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是( )
A: 《山坡羊・潼关怀古》——张养浩——元代——文学家
B: 《望岳》——杜甫——唐代——现实主义诗人
C: 《南乡子・登京口北固亭有怀》——辛弃疾——北宋——豪放派
D: 《己亥杂诗》——龚自珍——清代——思想家、文学家
9、对古诗词《卜算子·咏梅》赏析有误的一项是( )

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。


A: “无主”指梅花无人赏识,表达词人孤独寂寞和彷徨的心境。
B: “无意苦争春,一任群芳妒”表现出词人性格孤高,不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。
C: 从“碾”字,显示出摧残者的无情,被摧残者承受的压力之大,为下文蓄势。
D: 诗人以物喻人,托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。
10、下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 《国家宝藏》节目播出后,来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。
B: 辽宁男篮夺冠后,一系列庆祝活动戛然而止 , 队员们进入休假状态。
C: 近五年来,盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化,百姓生活变得越来越好。
D: 《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达,在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首唐诗,回答后面的1-2题。

湘南即事

戴叔伦

卢橘花开枫叶衰,出门何处望京师。

沅湘日夜东流去,不为愁人住少时。

( 1 )《湘南即事》共四句,每句七字,从体裁上看,这首诗属于________ 。诗中所写的季节应为________ 。

( 2 )作者在诗中表达了怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑ 项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①念鬼 ________

②吴广素爱人 ________

③将军身被坚执锐 ________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①此教我先威众耳

②王侯将相宁有种乎

( 3 )下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )

A: 戍卒多愿听吴广的差遣,原因“吴广素爱人”,表现吴广能团结士兵,深得人心的特点。
B: 文末关于各地反秦斗争,正面描写反映了陈涉起义得民心,发展速度之快,也从根本上反映了“天下苦秦久已”的原因。
C: 本文选材详略得当。从全篇来看,详写的是起义原因 、谋划过程 ,略写的是陈胜少时与人佣耕、攻大泽乡、攻陈、农民政权的建立等。
D: 文中陈涉所提出的起义口号是“今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱”
三、现代文阅读(分值:30分)
读下列文章,完成下列小题

浅谈态度

姜以刚

①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫,忍受着难以想象的重负,前推后搡,齐心协力。一只蜜蜂为了采一点花蜜,在花朵之间往返无数次,翻飞起舞,不辞辛劳。一株野草为了显示生命的力量,艰难地从石缝中钻,____________,____________。蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小,但它们那认真的态度却给了我们很多感动。

②接下来说说我们人本身吧。营业员态度热情,让顾客心满意足,这家店的生意就会更好。父母态度真诚,让子女心服口服,这样的教育效果就会更佳。教师态度认真,让学生耳濡目染,这样的教学就会有潜移默化的效果……

③精诚所至,金石为开。孟冬是中国古代的一大孝子。一年冬天,大雪纷飞。其母卧病在床,突然想吃竹笋。孟冬很久也没找到竹笋,他便抱着雪地里的竹子痛哭。他终于感动了天地,竹林里冒出了竹笋,成全了他的这份孝心。

④综观古今中外的名人,都有一种持之以恒的精神。海伦·凯勒主动向命运挑战,克服了自身的盲聋哑的生理缺陷,成为了一位作家。霍金全身瘫痪,只有一根手指能活动,凭着对物理学研究的满腔热情,成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。

⑤要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度。三国时期的杨修非常有才,但终因恃才放旷,被曹操所杀。一个人不论天赋的高低,都要不断学习。王安石笔下的方仲永,虽为文学神童,但每天“环谒于邑人”,错过了很多学习机会,最终“泯然众人矣”。

⑥要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁。诺贝尔经过很多次实验的失败,甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生,自己也差点被炸死。但功夫不负有心人,他终于发明了高效炸药。

⑦要实现人生理想,还要坚持自己的志趣,有矢志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成大器。努力不分早晚,出身不论贫富。齐白石年轻时是一名木匠,但他有种“咬定青山不放松”的精神,经常自学,最终成为一位极负盛名的大画家。唐朝大书法家柳公权,幼年丧父,家贫无纸习字,其母便以沙地为纸,以树枝当笔,教他练字。这些都没有阻碍他日后成为大书法家。

⑧前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩。

⑨生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑。你对生活失望,生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户,打开它,可以让更多的新鲜空气吹进来,让更多的美景扑入你的胸怀。

( 1 )请仔细揣摩第①段前两句的表达特点,在画线处填写两个四字短语,使句意一致,句式相同。
( 2 )第③自然段列举孟冬的例子,其作用是什么?
( 3 )结合全文,下列分析不正确的一项是( )
A: 这篇文章的中心论点是:态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩。
B: 第⑤段是从反面来举例证明分论点的,而其他段落是从正面举例论证。
C: 本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。
D: 第⑤段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋,也要不断学习,才能有所成就,否则一事无成。
( 4 )第⑦段柳公权的例子除了给我们感动外,还给我们什么启示?请再列举出一个恰当的事例予以证明。
阅读下文,完成小题。

清澈的眼神

彭钟富

搬到电信路住,正是一个寒风瑟瑟的冬季。

出了街区不到500米,就是人民南路。每次开车转出大道,我总会看到一个三十来岁的壮年男子,披着一件肮脏不堪的绿色军大衣,在红灯亮起的小段时间里,穿插于长长的车队逐辆乞讨。他甚至懒得伸手,就在肩膀上搭个张着嘴的大布兜。

每次出门前,我都会在车里放一些零钱,趁着红灯,拿出几枚硬币,放在车窗外一双双布满皱纹或稚嫩的手里。可是对于这个身强力壮的男人,我不愿意施舍。他凭什么乞讨?

一个星期天的清晨,那男子又走到了我的车边,露出一张胡子拉碴的落魄脸。我没有搭理,看见黄灯亮起马上踩下油门。

刹那间,车身骤然倾斜,一股底盘与地面碰撞的冲力,几乎让我一头撞到天窗。从后视镜里,我看到后轮的一只轮胎陷在下水道的井口里,井盖已经不翼而飞。

街道上只有零星的车辆疾驰而过,看不到一个行人。我拼命踩着油门,那辆破三菱吃力地吼叫着,却如同失足落入陷阱里的大象,只能歇斯底里地拼命挣扎,无法脱离。

就在我绝望得要放弃时,忽然感觉到车子在慢慢向上移动,幅度很小,但的确在动。来不及细想,我渐渐把油门加到极限。在一阵轮胎与地面刺耳的摩擦声中,车子向前疾冲而出,同时我听到车后传来一声闷哼。

下车时,我看到那个男子艰难挣扎着从地上站起来,肩头一片尘土。

我拿出10元钱,递过去说:“拿着吧,真的谢谢你。”他静静地站着,没有伸手,也没有动。怎么,嫌少吗?我换了一张20元的钞票往他的布兜里塞。

他往后闪了闪说:“不用这么多。没零钱就算了。”

我呆了一下,拉过他的袖子想把钱塞给他。就在我握住他的袖子的刹那,我全身的血液似乎在寒冷的晨风里凝固。【A】袖子里是空的!我下意识地又抓向他另一只袖子,也是空的,一直到肘部!

他……他刚才是用肩膀把车子顶上来的!我感到眼睛有点胀胀的。

他没说什么,笑了笑。我第一次这么靠近他,这么仔细地去看他的脸,也是第一次发现【B】在一张很脏、很落魄的脸上,也可以看到如此温暖、如此清澈的眼神。在他的眼神里,我看到了自己的卑微。

从那以后,我却再也没有见过那个男子,也许他换了乞讨的地方。但是,他清澈的眼神,却一直留在我心里……

( 1 )梳理情节,请根据示例将文章的故事情节填写完整。

男子乞讨,令“我”鄙视——________——________——放弃报酬,令“我”愧疚

( 2 )文中画横线的句子【A】揭示了一个怎样的现实?流露出作者怎样的情绪?
( 3 )请从人物描写角度赏析文中画线的句子【B】。
( 4 )这篇小说意在赞美“壮年乞丐”的乞讨行为吗?为什么?
四、写作(分值:60分)
请以“磨炼”为题,自选角度,写一篇议论文。

要求:①不少于 600 字;②文中不得出现真实的校名、人名等信息。

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