语文360

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2021年武汉市第三十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )
A: 恐吓(xià) 稽(qǐ)首 吹毛求疵(cī)
B: 盘桓(héng) 叱咄(duō) 瞬(shùn)息万变
C: 驾驭(yù) 诘(jié)难 战战兢兢(jīng)
D: 缟(gǎo)素 囫(wù)囵 信手拈(niān)来
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成。
B: 能够熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
C: 《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
D: 国内首份《阅读城市城市阅读报告》出炉,深圳荣获全国最爱阅读城市。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。
B: 只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C: 为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。
D: “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
4、下列词语中书写有误的一项是( )
A: 左右逢源 漠不关心 肆无忌惮 强聒不舍
B: 翻天覆地 脍炙人口 世外桃源 提心吊胆
C: 侧隐之心 戒骄戒燥 无与伦比 谈笑风声
D: 袖手旁观 销声匿迹 苦心孤诣 断壁残垣
5、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是( )
A: 浑水摸鱼
B: 反戈一击
C: 笑里藏刀
D: 反客为主
6、下列句子中划线词语的使用不正确的一项是( )
A: 这部小说中纷繁复杂的人物关系、离奇多变的故事情节无时无刻都在揪扯着观众的心。
B: 正是凭着锲而不舍的精神,中国女排才时隔12年又一次获得奥运会冠军。
C: 引水渠源头就是其著名景点“老龙洞”,洞内深涧幽谷,九曲连环。
D: 这个案子情节有如罗生门,扑朔迷离 , 不知道谁是真正的凶手。
7、

依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的—项是 ( )
①多少过分的谀辞与夸奖,都没有使你丧失 ,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑! (自强不息 自知之明)
②新开放的人工湖海珠湖,每天都吸引着大批市民前往参观游玩,湖的设计者和建设者们 ,在湖上建了一些各具特色的小岛。 (别出心裁 别有用心)
③广州市海珠区的小洲村,绿树环绕,流水潺潺,如果细心观察,你会发现这里的建筑富有水乡 ,颇有“小桥流水人家”的诗意美。(情调 情境)

A: 自强不息 别出心裁 情调
B: 自知之明 别出心裁 情调
C: 自知之明 别有用心 情境
D: 自强不息 别有用心 情境
8、下列划线成语使用有误的一项是( )
A: 似乎是想到了什么,她忍俊不禁地笑了。
B: 雾霾天气里,司机小心翼翼地开着车。
C: 我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。
D: 美并不是要打扮得花枝招展 , 作为中学生,朴素大方就是美。
9、

对下面语句中划线词语解释不正确的一项是( )。

A: 朝服衣冠,窥镜(察看)
B: 吾妻之美我者,私我也(偏爱)
C: 由此观之,王之蔽甚矣(弊端)
D: 数月之后,时时而间进(偶尔)
10、

下列划线成语使用正确的一项是 ( )

A: 面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
B: 这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
C: 在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。
D: 为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读下面文字,完成题目。

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

( 1 )写出诗句中加下划线字的意思。

贾生才调更无伦 ________ 可怜夜半虚前席________

( 2 )这首诗歌采用________的手法,通过汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任贤、不顾民生的昏庸,同时借贾谊的遭遇,抒写诗人自己________的感慨。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

【甲】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】

竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体②道;君子见其心,则思应用虚受③者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。

(白居易《养竹记》)

【注释】①本:根。②体:体悟。③虚受:虚心接受。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①亭亭净植 ________

②宜乎众矣 ________

( 2 )下列句子中划线词的意思(用法)相同的一项是( )

A: 花之隐逸者也 则思善建不拔者
B: 水陆草木之花 故君子人多树之为庭实焉
C: 可远观而不可亵玩焉 野芳发而幽香
D: 固以树德 中无杂树
( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。

濯清涟而不妖。

( 4 )甲乙两文都用了________的表现手法,《爱莲说》从莲的生长环境、外形、香气、品性等方面赞美莲的________;《养竹记》由竹的本固、________、________、节贞等特点联想到君子之德。

( 5 )我国儒家美学思想中,向来就有“比德说”。即人对自然物的欣赏和赞美,是基于自然物的某种特征、象征人的某些美德。说说乙文以“竹”象征了君子哪些美德?

三、现代文阅读(分值:30分)

活在人类的心里
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。

我们听见了人类的有声或无声的欷觑,看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。

只有鲁迅先生。

每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了《中国小说史》那一课题。
他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,农密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,——这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。

他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。

然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。

他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。

还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。

只有鲁迅先生。

他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。

( 1 )指出文中画横线句子的作用。

( 2 )在认真阅读全文的基础上填空回答问题。

①第4段对鲁迅先生的________和________进行了描写,这些描写既突出了鲁迅先生的________ ,也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的________之情。

②第5、6段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了描写,突出了“ ________”这一特点。作者这样写,意在用________ 的写法,表现鲁迅________ 的特点,突出鲁迅所作的工作是________ 的伟大工作。

阅读下文,回答问题

①近日,有网友爆料称,上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位,长期被中老年相亲群体“霸座”,俨然成了一个“相亲角”。这些老人自带茶水和零食,长时间占座、随地吐痰、大声喧哗,甚至出现打架现象,网友戏称其为“比武招亲”。为此,商家不得不出台新规,要求餐区必须先点餐后入座。

②除了“霸座”一族,在商品展示区,几乎无处不在的“蹭睡”一族也曾引发社会的普遍关注。不可否认,这类消费者习惯的养成与商场自身的体验式营销理念有关。但对于这类有碍观瞻的不文明现象,显然不能归因于商家单方面的开放。作为商家,允许顾客试睡,有吸引顾客的考量,确实也要在一定程度内承受不文明行为产生的成本。但商家未予制止,并不表示这类行为正当。

③从某种程度上可以说,商家之所以敢于提倡体验式营销,也是出于一种对文明消费习惯的预设,即开放式营销不会损及正常的经营秩序和消费环境。原本,只要彼此维持在一个恰当的平衡上,对于消费者和商家而言,这一开放做法可谓皆大欢喜。这次上海宜家祭出限制性规定,不得不说是一种遗憾。

④近年来,伴随中国消费者消费需求的不断提升,不文明消费现象也大量出现。在刚刚过去的国庆假日期间,安徽省铜陵市一自助餐厅开业,向全市居民免费派送5天的就餐券,市民凭就餐券可以免费就餐一次,不想最终却引发了哄抢,就餐结束后很多食物都没吃完,浪费惊人。

⑤对于这类“占便宜”的心态,有人将其归因于经历过物质紧缺时代的国人,其中不少人对于物质还保留着条件反射式的“占有欲”。而在消费时代,此种观念和意识的偏差通过消费行为凸现了出来。过去我们谈文明消费,多偏向于适可而止、不浪费,却忽视了要遵循基本的公共礼仪。“霸座”的老人,虽然不能称为严格意义上的消费者,但这种行为毕竟发生在商场,也可以说是消费行为的一种衍生。

⑥不同时代,对于国民素养和公共文明会有不同的定义。养成文明的消费行为习惯,是新的国民素养与公共文明的题中之义。这方面,商家“被迫”纠偏也是一种有力的提醒,但改变更有赖于社会文明消费意识的传播与普及。当然,具体问题具体分析,老年人因打发时间而“霸座”的现象也提醒相关政府部门,在公共服务提供上应针对老年人的现实需要,给予更多的关注与投入。(摘编自2017年10月13日《光明日报》)

( 1 )本文的中心论点是________。为了引出议论的话题,文章开头列举了________和________两种不文明的现象。
( 2 )怎样才能让文明消费成为国民素养?请结合全文,分点回答。
( 3 )分析文章第④段的论证方法及其作用。
四、写作(分值:60分)
请以“我敬爱的老师XXX”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;③文中不能出现真实的校名和人名。

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