语文360

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2021年山东莱芜市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面画线词语使用正确的一项是( )
A: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
B: 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 , 留下了辛酸的眼泪。
C: 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D: 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
2、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。
B: 谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。
C: 我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的前景十分广阔。
D: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
3、下列关于名著内容的表述有误的一项是( )。
A: 《红星照耀中国》中,彭德怀是一个愉快爱笑的人,他谈话举止开门见山,直截了当,很有才智又吃苦耐劳。
B: 《小王子》中的主人公小王子离开他的星球是因为那朵玫瑰娇气而又脆弱,最后他来到地球,遇到了一只狐狸,明白了爱意味着责任、慈悲,有了爱,生活里的一切才有了意义。
C: 阅读李鸣生的《飞向太空港》,你会因西昌卫星发射场那标志着现代文明的70多米高的“通天塔”而震慑,又会为发射场四周刀耕火种般的劳作方式所困惑,更会被那些为了“亚洲一号”的成功发射作出贡献乃至牺牲的人所感动。
D: 《长征》一书中,中央红军在遵义会议之后,先后经历了飞渡金沙江、四渡赤水、过雪山草地、挺进陕北的历史阶段,最后实现三军会师。
4、

根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是( )

A: 此次暑期西北之行,最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____(驰、弛)了。“驰”有“跑得很快”的意思,“弛”有“放松”的意思,横线处应填“驰”。
B: 进行科学研究,必须勤于考______(察、查)和思索,才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思,“查”有“检查”的意思,横线处应填“察”。
C: 为确保工作的顺利开展,各部门应主动加强沟通协调,不得各行其____(事、是)。“事”有“事情”的意思,“是”有“认为正确”的意思,横线处应填“是”。
D: 我们要从失败中吸取教训,及时有效地调整策略,以免重蹈_______(复、覆)辙。“复”回去、返复的意思;“覆”翻过车的道路,横线处填“覆”。
5、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: “说”在古代是一种文体,它可以直接说明事物,阐述事理,也可以通过叙事,写人,咏物,议论说道理;也可以发表作者的感想。如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。
B: 《答谢中书书》作者陶弘景,南朝齐、梁时期思想家、书画家,人称山中宰相。书即书信,是一种应用性文体。
C: 雨果,法国19世纪浪漫主义作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
D: 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一,与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
6、

下列句子中划线词语使用有误的一项是( )

A: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是沸沸扬扬。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
B: 耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蛔蝈在窃窃私语。(法布尔《绿色蝈蝈》)
C: 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。(竺可桢《大自然的语言》)
D: 这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能揭示广袤无垠的宇宙。(茨威格《列夫•托尔斯泰》)
7、下列语段没有语病的一句是( )

①近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“建文明城市”。②经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。③城市周围的环境也得到了改变,街道更加整齐了,道路更加平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,给予了充分的肯定。④如今,我市的面貌真是改头换面了。


A: ①
B: ②
C: ③
D: ④
8、下列各组词语中,划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 酬和(hè) 沉湎(mián) 龙吟凤哕(huì) 吹毛求疵(chī)
B: 炽(zhì)痛 缄(jiān)默 咫(zhǐ)尺天涯 花团锦簇(zú)
C: 顷(qǐng)刻 陨(yǔn)落 宠辱偕(jié)忘 怒不可遏(è)
D: 狡黠(xiá) 狩(shòu)猎 遍稽(jī)群籍 汗流浃(jiā)背
9、下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是( )
A: 天气那么暖和,那么晴朗!(连词)
B: 画眉在树林边婉转地唱歌。(动词)
C: 在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了。(补充短语)
D: 它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。(动宾短语)
10、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 妖娆(ráo) 佝偻(lǚ) 恪尽职守(kè)
B: 枘凿(ruì) 扶掖(yè) 成吉思汗(hán)
C: 陨落(yǔn) 田圃(bǔ) 一抔黄土(póu)
D: 忐忑(tǎn) 襁褓(qiǎng) 气吞斗牛(dòu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

采桑子·九日

(清)纳兰性德

深秋绝塞谁相忆,木叶萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。

佳时倍惜风光别,不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。

【注释】康熙二十一年(1682)壬戌,时纳兰性德二十八岁。八月,与郎谈出使梭龙。这一年十二月返京,《采桑子·九日》此行中约作。

( 1 )分析上阕景物描写的作用。
( 2 )分析本词所表达的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文言文,完成小题

马说

韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只(祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

千里之马

臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。(选自《战国策·燕策一》)

【注释】①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。

( 1 )解释下面句中划线词的意思。

①食之不能尽其材________ ②执策而临之________

③臣闻古之君人________ ④马已死,买其首五百金,反以报君________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①只(祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

②死马且买之五百金,况生马乎?

( 3 )《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

墨与砚

①最好的朋友往往也会闹点别,墨与砚从来就是一对配合得很好的伙伴。可是有一天,黑墨忽然长叹一声,对砚台说:“老兄啊!我不想跟你厮守下去了。就凭我这副乌黑硬朗的身骨,到哪儿不受欢迎?干吗要在你这小天地里转一辈子呢?”

②“你这话是什么意思?”砚台翻了翻眼皮,瞪着黑墨问。

③黑墨昂着头,傲慢地答道:“你这点小肚子,岂能容纳我这块大料?你瞧我稍微转动一下身子,就碰到你的腹壁;再一转身,就要顶穿你的肚皮了。要是让我出去,在桌面上或是地面上打转转,保证可以磨出更多的墨汁来。”

④“我劝你别A________了,”砚台笑了笑对黑墨说,“实践证明,我们只有密切配合,才能发挥作用,否则将一事无成。”

⑤“哼!你压制我的才能这么多年了,难道还想压我一辈子吗?”黑墨拉长了他那副黑面孔,B________地质问砚台。

⑥“我这是好心劝你,听不听由你。”

⑦“不管你怎么说,我也要离开你!”说完,黑墨腾地跳出砚台,在桌面上呼呼啦啦地转动起来,一边转一边高声对砚台说:“今天,我要让你看看我的能耐!瞧我转得多灵活,多带劲,简直就像在溜冰场上进行滑冰表演一样!”

⑧黑墨转啊,转啊!转得头昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了,可是瞧瞧桌面上,却一点墨汁也没有。

⑨砚台诚恳地说:“你不听忠告,才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了,其实,离开了水和我,你又有什么作为呢?快回来吧!”

⑩黑墨重新跳进砚台,转上几圈,脚下就涌出了香喷喷的墨汁。从此以后,黑墨就安心地在砚台里转磨,再也不想跳出去了。

( 1 )从体裁上看,本文是一篇________。
( 2 )选出填在横线处的词语最合适的一项是( )
A: A胡思乱想;B得意扬扬
B: A好高骛远;B气势汹汹
C: A一意孤行;B勃然大怒
D: A胡作非为;B恼羞成怒
( 3 )本文告诉我们的主要道理是什么?
( 4 )文章第③段使用了________描写和语言描写,表现了黑墨的________。
( 5 )结合生活实际,说一说你读了本文受到的启发。
阅读下文,回答问题

真正的慷慨

①一场龙卷风袭击了我们家附近的一座小城,那里的许多家庭损失惨重,报纸上一张特别的照片触动了我的心。照片上,一个年轻的女人站在一座完全被毁坏的房屋前面,一个七八岁的小男孩低垂着眼站在她的身边,旁边还有一个小女孩用手抓着妈妈的裙裾,眼睛盯着镜头,目光里充满了慌乱和恐惧。在相关的文章中,作者给出了照片上每个人的衣服尺寸。我注意到他们衣服的尺寸与我和孩子衣服的尺寸很接近。这是教育我的孩子帮助那些比他们不幸的人的好机会。

②我将照片贴在冰箱上,把他们的困境向我的一对7岁的双胞胎儿子——布兰德和布雷特以及3岁的小女儿梅格安作了解释:“我们有这么多东西,这些可怜的人现在却什么也没有。我们应该把我们的东西和他们分享。”我从阁楼上拿下3只大盒子放在地板上。当男孩子们和我一起把一些罐装食品和其他一些不易腐坏的食物、肥皂等装进其中一只大盒子的时候,梅格安怀里抱着鲁西——她爱极的布娃娃来到我们面前。她紧紧地将它搂在胸前,把她圆圆的小脸贴在鲁西扁平的、被涂上颜色的脸上,给了它最后一个吻,然后,将它轻轻地放在其他玩具的上面。“噢,亲爱的,”我说,“你不必把鲁西捐出来,你是那么喜欢它。”

③梅格安严肃地点了点头,眼睛里闪烁着被她强忍着没有流出来的眼泪:“鲁西给我带来了快乐,妈妈。也许,它也会给那个小女孩带去快乐的。”

④我突然意识到,任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人,而真正的慷慨却是把自己最珍爱的东西给予别人。诚挚的仁爱,是一个3岁的孩子希望把一个虽然破旧却是她最珍爱的布娃娃送给那个小女孩的行为。而我,本来是想教育孩子的,结果却从孩子那儿受到了教育。

⑤男孩子们惊讶地张大了嘴巴。布兰德什么也没说,走进房间拿着他最喜欢的圣斗士出来了。他稍稍犹豫了一下,看了看梅格安,把它放在鲁西的旁边。布雷特的脸上露出了温和的微笑,眼睛里闪着光,跑回房间拿来了他的宝贝火柴盒汽车,郑重地放到盒子里。

⑥我把我的那件袖口已经磨损得非常厉害的棕褐色夹克衫从那个放着衣服的盒子里拿出来,然后把上个星期刚买的一件绿色的夹克衫放了进去。我希望照片上那个年轻女人会像我一样喜欢它。

( 1 )通读全文,文题“真正的慷慨”的含义是“________”(用原文概括填空)。
( 2 )文中哪些事件体现了人物“真正的慷慨”?试举两个事例说明。
( 3 )结合文中每个人物在捐出自己东西时的表情、动作和语言,举一例分析其内在的思想感情。
( 4 )品味文中第⑤段中画横线的句子。
( 5 )你如何评价文章结尾“我”将旧夹克衫换成了新的夹克衫的做法?
四、写作(分值:60分)

作文:

请以《最美的相遇》为题写一篇文章。可记叙,可议论,可抒情。

要求:⑴文体自选(诗歌除外)。

⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范。

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