语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年重庆市商务学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对诗作赏析有误的一项是( )

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

A: 首句写景兼点明时令,漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,描绘出南国的早春景象,烘托出一种飘零的哀伤愁恻的气氛。
B: “闻道”写出了诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情,“过五溪”写出了友人被贬之地的偏远。
C: 最后两句,诗人将明月拟人化,托明月传情,表现了诗人对友人由衷的劝勉和宽慰。
D: 这首七绝诗首句写景,次句叙事,后两句抒情,想象奇特,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
2、

下列语句没有语病的一项是( )

A: 据刚刚收到的最新消息,今天上午我市举行最大规模的地震应急演练,全市44所学校10万多名师生参加演练。
B: 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质,而且可以进一步完善城市基础设施。
C: 电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚等国播出,受到热烈欢迎,覆盖当地1亿人口。
D: 谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 夜晚,漫步于香樟大道,我看见了皎洁的月光和悠扬的歌声。
B: 健康的主流文化能不能占领手机文化市场,能不能真正对公众产生影响,关键在于具有文化创新的思维,紧密结合新技术的特点展开文化创新。
C: 当第二届《中国诗词大会》在2017年春节期间被全体国民点赞时,《朗读者》也已经瓜熟蒂落,趁着诗词大会的余温,华丽地浮出水面。
D: “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在北京举行,各界知名爱心人士出席仪式。
4、

填入横线与上下文衔接恰当的一项是( )
每当夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。
__________________,__________________淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也飘渺。

A: 山上的灯把黑暗照淡了,山下的灯把黑暗照亮了。
B: 山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了。
C: 山上的灯把黑暗照亮了,山下的灯把黑暗照淡了。
D: 山下的灯把黑暗照淡了,山上的灯把黑暗照亮了。
5、关于文学文化常识,下列说法正确的一项是( )
A: 《老王》的作者是杨绛,作家、翻译家,代表作有《干校六记》《围城》等。
B: 《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》,作者为鲁迅,其代表作还有小说《呐喊》《故事新编》等。
C: 中国古代称谓蕴含丰富的文化内涵。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称;“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称,朋友、夫妇之间也可以“卿”相称。
D: 古人以山北水南为阳,山南水北为阴。“阴阳割昏晓”指的是山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。
6、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B: 央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化。
C: “一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,它的实现是中华民族兴衰的关键。
D: “寻找 大国良师”大型公益活动以“榜样力量•烛光暖心”为主题,旨在弘扬“德才兼备,以德为先”的大国良师精神。
7、

下列各组词语书写有误的一项是( )

A: 裨补 妖娆 戳穿 得陇望蜀
B: 缟素 合谐 徒峭 付汤蹈火
C: 避讳 汉沔 猝然 不言而喻
D: 和煦 斟酌 襁褓 滥竽充数
8、

下列句子中没有别字的一项是( )

A: 夏天的云变幻多姿,忽儿天狗吞日,忽儿云山高耸,忽儿披金镀银,仿佛是魔术家在蔚蓝的天空中用灵巧的手变出一幕幕令人称奇的景致
B: 仔细揣摩他这番话的含义,才明白这完全是出于大局的考虑,没有任何个人的私欲,这样一想,我的内心又深深地被震憾了,感受到他的拳拳之心
C: 大凡心中装有祖国的人都是鞠躬尽猝,死而后已的,像诸葛亮、文天祥、岳飞等等,他们即使遭遇困难,也始终不改初衷,心怀挚爱之情
D: 中国人讲究内敛低调,不喜欢锋芒必露的人,认为出头椽子先烂,认为木秀于林,风必摧之,其实现代社会更需要推销自我,尽情展露才华
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 收敛 哽咽 妇儒皆知 兀兀穷年
B: 崎岖 斓语 死而后已 气冲斗牛
C: 赫然 怪诞 来势汹汹 荒草萋萋
D: 同窗 骊歌 九曲连环 刮目相代
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
B: 在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C: 王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
D: 这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗,完成下列各题。

卖炭翁(节选)

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

( 1 )卖炭翁“卖炭”是为了换得________和________。

( 2 )下列对诗歌内容理解正确的一项是( )

A: “伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B: “何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C: “可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D: “愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文。
宗泽,字汝霖,婺州①义乌人.泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年,命知磁州。③时太原失守,官两河者率④托故不行.泽曰:“食禄而避难,不可也”。即日单骑就道,从羸卒⑤十余.泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管
二年正月,泽至开德⑥,十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵⑧至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里
泽前后请上还京二十余奏,每为潜善⑨等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺(wù)州:今浙江金华②靖康:宋钦宗年号③磁州:今河北磁县④率:都⑤羸(léi)卒:瘦弱的士兵⑥开德:令河南濮阳,即演渊⑦卫南:今河南濮阳西南⑧生兵:指生力军⑨潜善:人名,即黄潜善⑩薨(hōng):死亡

( 1 )对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是
官 两 河 者 率 托 故 不 行

A: 官/ 两河者率托故不行
B: 官两河/者率托故不行
C: 官两河者/率托故不行.
D: 官两河者率/托故不行.
( 2 )解释文中加点词语的含义
度( ) 及( )

( 3 ) 说说“今日进退等死,不可不从死中求生”的意思

( 4 )宗泽为什么会感叹“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”?请用自己的话回答

( 5 )通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

小葱青青

白的雪,青的葱,红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着。低着头,眼睛朝下看。扎两条小辫,穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的,那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈……

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。

说不清什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。

她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定要编出许多诸如“小葱拌豆腐,一清二白”等等诱人的词句。

她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字“要多少”、“几斤几两”、“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴含一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好。

啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈。然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。

“小妹妹,给钱。”大姐姐把钱递给她。

她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。

“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几多憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”

“……”

“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求您帮俺看看这个,这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料包着的小本子,递给老师。

女教师接过本子,一下惊呆了。本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。

“小妹妹,多大啦?你是哪村的?”

“俺今年15岁啦。住杏树湾,俺还有一个弟弟,一个妹妹,弟弟正上初中呢!”

“爹娘呢?”

“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回来,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了。娘在家侍候爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”

女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把她暖热,永远地热下去。

“好妹妹,你来我班里上学吧!”

“不……俺不上。俺还要卖菜呢。俺上了弟弟就上不成了。俺娘说……”

女教师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了。那雪更白。那葱更青。

……

两年后,小妹妹考上了县师范学校。临走前,她给女教师送去一篮子小葱。葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话,都哭了……

啊,小葱青青……

( 1 )“太阳出来了。那雪更白。那葱更青。”下面是对此处景物描写的分析,正确的一项是( )
A: 纯景物描写,写出了天气的变化。
B: 既衬托小妹妹纯真的心灵,也预示着光明的未来。
C: 为了衬托女教师当时的心情。
D: 为了突出雪样纯洁、葱样青嫩的小妹妹。
( 2 )小妹妹临走前送一篮小葱给老师的原因是( )
A: 小妹妹家境不好,经济困难。
B: 女教师总买小葱,送她备用。
C: 小葱是她们相识的媒介,对双方来说有特殊的感情和意义。
D: 小葱虽小,但是自己劳动所得,礼轻情重。
( 3 )这篇小说情节发展的高潮是( )
A: 小妹妹考上了县师范。
B: 她俩没有说话,都哭了。
C: “她”取出作业本给女教师看。
D: 女教师要“她”上学,而“她”毅然谢绝,女教师把“她”搂得更紧了。
( 4 )本文贯穿情节发展的线索是( )
A: 白白的雪
B: 红红的手
C: 青青的小葱
D: 静静的“她”
阅读下面的文章,完成下列小题。

雪花的形状是什么样的

①雪花的形状是什么样的呢?

②一百多年前,冰川学家们已经开始详细描述雪花的形态了,西方冰川学家的鼻祖丁铎耳这样描述雪花:“这些雪花有的像美丽的小侧舌,有的圆形,有的箭形……但都没有超出六瓣形的范围。”

③雪花的基本形状是六角形,但在不同的环境下,却可表现出各种各样的形态。六角形雪片和六棱柱状雪晶是雪花的最基本形态,其它形态不过是这两种基本形态的发展、变态或组合,许多学者用显微镜观测过成千上万朵雪花后发现:形状、大小完全一样和各部分完全对称的雪花,在自然界中是无法形成的。在已被人们观测过的雪花中,再规则匀称的雪花,也有畸形的地方。这是因为雪花周围大气里的水汽含量不可能上下左右四面八方都一样,只要稍有差异,水汽含量多的一面总是要增长得快一些。

④为什么雪花的基本形态是六角形的片状和柱状呢?这和水汽凝华结晶时的晶体习性有关。水晶和冰晶一样,都是六方晶系,不过水晶是二氧化硅(SiO₂)的结晶,冰晶是水(H2O)的结晶罢了。

⑤李白有诗句:“燕山雪花大如席。”雪花真的有那么大吗?事实上,我们能够见到的单个雪花它们的直径一般都在0.5—3.0毫米之间。这样微小的雪花只有在极精确的分析天平上才能称出它们的重量,大约300—1000个雪花加在一起才有一克重。有位科学家粗略统计了一下,一立方米的雪里面约有60—80亿颗雪花,比地球上的总人口数还要多,雪花晶体的大小,完全取决于水汽凝华结晶时的温度状况。据研究,温度对雪晶大小存在影响:当气温为-36℃时,雪晶的平均面积是0.01平方毫米;当气温为-24℃时,平均面积是0.034平方毫米;气温为-18℃时,平均面积是0.084平方毫米。

⑥不难看出,雪花是很小的。不要说“大如席”的雪花科学史上没有记录,就是“鹅毛大雪”,也不客易遇到。有些文学作品描写天气严寒时,喜欢用“鹅毛大雪”来形客。其实,“鹅毛大雪”是气温接近0℃左右时的产物,并不是严寒气候的象征。相反,雪花越大,说明当时的温度相对比较高。单个的雪花晶体,直径最大也不会超过10毫米,至多像我们指甲那样大小,称不上鹅毛大雪,在温度相对比较高的情况下,雪花晶体很容易互相联结起来,这种现象称为雪花的并合,尤其当气温接近0℃,空气比较潮湿的时候,雪花的并合能力特别大,往往成百上千朵雪花并合成一片鹅毛大雪。因此,严格地说,鹅毛大雪并不能称为雪花,它仅仅是许多雪花的聚合体而已。

(选自《人民网》有删改)

( 1 )下列关于“雪花”的说法,有误的一项是( )
A: 雪花的基本形状是六角形,但在不同的环境下,却可表现出各种各样的形状。
B: 雪花的各部分有可能完全对称,但有些看似规则均匀的雪花,也有畸形的地方。
C: 雪花晶体的大小,取决于水汽凝华结晶时的温度,温度相对较低,雪花会越小。
D: 雪花在气温接近0℃,空气比较潮湿的时候,往往会并合成一片鹅毛大雪。
( 2 )下列对本文分析有误的一项是( )
A: 文章题目以设问的形式,既明确了说明对象,又激发了阅读兴趣,富有吸引力。
B: 文章第③段中划线的词语“许多”,限定了范围,体现了说明文语言的准确性。
C: 文章第⑤段画线句运用列数字、分类别的说明方法,说明了雪花的晶体微小。
D: 文章运用逻辑顺序说明了雪花的基本形态,晶体大小以及鹅毛大雪的形成原因。
( 3 )下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A: 水晶和冰晶都是六方晶系,所以雪花的基本形态是六角形的片状和柱状。
B: 单个的雪花晶体,直径最大也不会超过10毫米,至多像我们指甲那样大小。
C: 雪花周围大气里的水汽含量不可能都一样,水汽含量多的一面增长得较慢。
D: 严格地说,鹅毛大雪并不能称为雪花,它仅仅是许多雪花的聚合体而已。
四、写作(分值:60分)
请以“阳光就在身边”为题,写一篇作文。

要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②说真话,抒真情,忌抄袭。③文中不得使用真实的地名、校名、人名。④书写工整,不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “有点小忧愁,” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1