| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B: 在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（将“交往”改为“交流”） C: 我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”） D: 我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。（将“探访”改为“探究”） |
| 2、 | 下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 翘首（qiáo） 穷匮（kuì） 殚精竭虑（duān） 坦荡如砥（dĭ） B: 镌刻（juān） 诘责（jié） 杳无消息（yăo） 胸有丘壑（hè） C: 悄然（qiăo） 不逊（xùn） 摩肩接踵（zŏnɡ） 密密匝匝（zā） D: 遒劲（qiú） 舳舻（zhóu） 濒临灭绝（bīn） 经纶世务（lún） |
| 3、 | 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A: 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。 B: 古人常用“阴”“阳”表示方位，给地方命名。山的北面和江河的南面叫做“阳”，据此，河阳可能位于黄河的南面。 C: 铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。 D: 史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如《左传》；以人物传记为中心反映历史事件的纪传体，如《史记》等。 |
| 4、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《木兰诗》对木兰代父从军的缘由、行前准备家人团聚的内容写得详细，而对奔赴战场时的心态、凯旋辞官及十多年的征战生活则写得简略，这样更好地突出了人物形B: 木兰代父从军表现了古代劳动民要求男女平等及对和平劳动生活的向往， C: 《木兰诗》的主题，不但歌颂了尚武精神，也反映了人民对和平生活的向往。 D: 木兰征战准备分东西南北来写是―种排比铺陈的写法，夸张地来形容木兰出发前做准备。 |
| 5、 | 阅读下面一首词，完成小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙 ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )对这首词内容理解不当的一项是（ ）。A: 上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B: 下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C: 全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D: 全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 ( 2 )对这首词赏析不当的一项是（ ）。 A: “沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B: “了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。 C: 词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 D: “可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。 ( 3 )选出与“梦回吹角连营”表达的内容和感情最接近的一项（ ） A: 楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》） B: 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） C: 五更归梦三百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲汝州作》） D: 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B: 小明和同学约好一起去看流星雨，8点钟小明不期而至 ， 准时到达了约定地点。 C: 这个杀人犯被称作“地狱之手”，是当之无愧的。 D: 对于家长的反对态度，他不以为然 ， 认为自己的观点才是对的 |
| 7、 | 下列病句修改有误的一项是（ ） A: 大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。 修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。 B: 家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。 修改：将“就”改为“才”。 C: 近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。 修改：将“显示”改为“表现”。 D: 在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。 修改：将“成功”改为“成败”。 |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。 B: 在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。 C: 5月22曰，恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤。 D: 张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。 |
| 9、 | 下列关于名著《儒林外史》表述错误的一项是（ ） A: 周进参观贡院时悲哀至极，以头撞板，嚎啕大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。 B: 胡屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来道:“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”周进道:“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”胡屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。 C: 《儒林外史》中的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”，而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”。 D: 沈琼枝才貌双全，能文能武。文能在南京立足、武能防卫自身。她持重老成不贪恋荣华，见名流不卑躬屈膝。如:沈琼枝拜见杜娘子之时:“沈琼枝上首，杜娘子主位。”体现了她不卑不亢。 |
| 10、 | 下面划线词解释完全正确的一项是( ) A: 无案牍之劳形（使……劳累）素湍绿潭（白色）B: 是日更定（表判断）五色交辉（交相辉映） C: 虽乘奔御风不以疾也（飞奔的马）高可二黍许（可以） D: 便要还家（邀请）寻向所志（不久） |
阅读下面的古诗，回答问题。 于郡城送明卿①之江西 (明)李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。 谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。 【注释】：①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。 ( 1 )这首诗前两旬写出了环境________、________均特点。( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感? |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 董仲舒，广川人也。少治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次①相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止非礼不行学士皆师尊之。 （节选自《汉书·董仲舒传》） 【注】①久次：入学的先后顺序。 ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①录毕，走送之________ ②先达德隆望尊________ ③援疑质理________ ④盖三年不窥园________ ( 2 )下列划线词语的意义和用法相同的一项是（ ）A: 以是人多以书假余 弗敢专也，必以分人 B: 孝景时为博士 为陈同甫赋壮词以寄之 C: 弗之怠从 乡之先达执经叩问 D: 每假借于藏书之家 相与步于中庭 ( 3 )用“/”给下面的句子断句。（断两处） 进退容止非礼不行学士皆师尊之 ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。①俟其欣悦，则又请焉。 ②盖三年不窥园，其精如此。 ( 5 )下列说法正确的一项是（ ）A: 序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。 B: 宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道，向有学问的前辈请教，有时遇到前辈的训斥或提问，一句话都不敢答复。 C: 从【乙】文来看，董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》，后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。 D: 董仲舒研究学问非常痴迷，三年都无心观赏花园里的风景，他在室内挂上帘子读文章，任何人都见不到他。 |
阅读下列文段，完成后面问题。
羊年说羊（节选）
余夫
①在中华文明的发展进程中，羊与人相伴，已经走过了漫长的岁月。远古时期，羊曾是人们狩猎的对象。后来，人们发现羊性情温顺、繁殖能力较强，就将其驯养。一般人都认为羊是愚蠢的动物，但事实并非如此。现在有充足的证据表明，羊比人们想象中的要聪明得多，甚至可以说是相当精明。
②羊病了会自我治疗。科学家发现，如果所吃食物让它们感觉不舒服，出现便秘和胃灼痛，羊就会挑选其他一些可以通便或帮助止痛的食物。也就是说，它们能正确地认出并吃下那些能治病的食物。
③羊有着难以置信的记忆力，能辨认和记住面孔，包括它们同类的面孔和人的面孔，甚至能区分人高兴和愤怒的表情。科学家为羊搭建了一个带有两个门的羊棚，每个门后面各放一个食料槽，这两个门唯一的区别就是上面挂有不同的照片：第一个门上挂着面带微笑的人像或颇感惬意的羊的像；在第二个门上则挂着面带怒容的人像或受惊的羊的像。然后，他们便往羊棚里赶羊。结果发现，绝大多数羊都喜欢进第一个门。科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔，并记住一两年或者更长的时间。它们知道与愤怒的面孔相比，高兴的面孔是什么样的。而且，羊更喜欢人微笑温和的面容，而讨厌发怒、受惊时的表情。
④羊会用声音表达感情，雌羊能辨别它们每只羔羊的声音。这说明，在人听来都是一样的咩咩声，其含义可能是各不相同的。不仅如此，羊的发声特征虽然受到遗传限制，但也可以随着后天环境的变化而形成属于某一个小群体的“口音”。英国科学家在一些羊生下来一周时记录了它们的叫声，随后将这些羊放到不同羊群中喂养，在它们长大一些后再记录它们的叫声。有趣的是，虽然有亲缘关系的羊最初的叫声都很相似，但随着它们在不同的羊群中成长，它们的叫声特征逐渐与所在羊群中其他羊的叫声趋同。也就是说，它们已经慢慢习得了这个小群体的“口音”。这说明，群体生活可以影响羊的发声系统。
⑤羊还能通过连猴子都经常会失败的心理测试。英国科学家在羊的面前依次放置成对的不同颜色的桶，每次有一个桶中盛有食物。然后，他们将食物从一个桶中移入另一个桶中，同时还改变桶的颜色，最后改变桶的形状。但羊不仅认出了不同的颜色组合，并根据颜色组合的不同改变行为，它们还会根据桶的形状的变化改变行为。科学家说，一般只有人类和其他灵长类动物能做出这类反应，其他大型动物要做到是很困难的。澳大利亚科学家将一群羊放进复杂的迷宫中进行试验，发现它们不仅能够找到走出迷宫的方法，而且走的次数越多，走出迷宫就越容易。
⑥此外，羊还有非凡的嗅觉。以色列警方已经据此训练出全球第一只专门闻炸弹的“反恐山羊”，其嗅觉灵敏度甚至超过了警犬。这只山羊名叫拉洛莎，是一只两岁的母羊。它对各种炸药的气味非常敏感，与警犬相比，性格乖巧的羊看上去无疑要友善得多。很明显，羊正日渐成为警方的宠儿。
——选自《百科知识》（2015年第1期，有删改）
________→羊有难以置信的记忆力→________→羊能通过连猴子都失败的心理测试→________
( 3 )文章第⑤段使用了多种说明方法，请你指出其中一种并简要分析其作用。( 4 )请你从说明文语言的角度，分析文章第③段和第⑥段划线句子中加横线词语的表达效果。①科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔。
②羊正日渐成为警方的宠儿。
( 5 )2015年1月5日，羊年生肖邮票《乙未年》开始全国发行（见下图）。该邮票以绵羊作为造型基础，蕴含着吉祥祝福之意。请你认真观察图示 ， 用简洁、平实的语言说出该邮票两个方面的美好寓意。
阅读下面作品，完成小题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。
地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，象已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身象洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，象惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，象不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，象个很好的朋友。
( 1 )祥子“心中有了一定的主意”，他的“主意”是________。( 2 )结合原著谈谈为什么说“胜利是祥子的”？( 3 )选文中的环境描写对刻画人物有何作用？试举一例分析。孩子拿着橘子问:“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢?”“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人分享。”
同学们，读了上述材料，你有什么感悟？
要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。②除诗歌以外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
