语文360

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2021年北京市世纪学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列成语使用有误的一项是( )
A: 文章的修辞应当恰如其分,不要矫揉造作 , 以辞害意。
B: 包头市出台“减负”规定后,实施高效课堂成为各校破解“减负提质”的不二法门
C: 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
D: 在约40分钟的演讲中,莫言强聒不舍 , 追忆了自己的母亲,回顾了自己近20年的文艺创作之路。
2、与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是( )

财富是什么?商人摆弄着手机说,财富就是赚来的金钱;学者推了推眼镜说,财富就是创造的知识;哲人拍了拍地球仪说,财富就是拥有的智慧;农民望着金黄的麦浪说 ,不同的人,不同的经历,得出了不同的答案。


A: 财富就是广阔的田野
B: 财富就是成长的麦苗
C: 财富就是收获的庄稼
D: 财富就是播下的种子
3、

下列各句中,加线的成语使用正确的一句是 ( )

A: 凡是来到扬州的游客逢人便会津津乐道地说:“烟花三月下扬州,不虚此行!”
B: 部队的青年团员们用上交的“特殊团费”种植的解放军青年林已蔚为大观。
C: 伫立海边,我不禁望洋兴叹:“多美的大海啊,浩渺阔大而又幽微蕴藉!”
D: 近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
4、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①这不是一种羞耻,而是一种光荣。②这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。③学会爱自己。④因为这样并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。⑤可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

A: ①④③②⑤
B: ③①④②⑤
C: ①②⑤④③
D: ③④①⑤②
5、下列选句出自宋代作家作品的一项是( )
A: 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
B: (宋江一行)转过马行街来,家家门前扎缚灯棚,赛悬灯火,照耀如同白日。正是:楼台上下火照火,车马往来人看人。
C: 张铁臂击剑,陈和甫打哄说笑,伴着两公子的雍容尔雅,蘧公孙的俊俏风流,杨执中古貌古心,权勿用怪模怪样:真乃一时胜会。
D: 延弃弓绰刀,骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将,大叫:“休伤吾主!”视之,乃庞德也。德奋力向前,战退魏延,保操前行。
6、下列句子的标点符号使用不规范的一项是( )
A: 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
B: 这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。
C: “嘿!”内德说,“我们好久没有爬山了。”
D: “如果你不想走了,就在那儿待着吧。”一个伙伴嘲笑我说。
7、下列说法有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从东周到战国时期的305篇诗歌,也叫“诗三百”。
B: 《诗经》根据音乐不同,又分为风、雅、颂三个部分。
C: “风”又叫“国风”,共有160篇;“雅”有小雅、大雅之分,共有105篇;“颂”是宗庙乐曲,共40篇,分周颂、鲁颂和商颂三部分。
D: 《诗经》的写作手法为赋、比、兴三类。
8、下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 拮据/诘责 脊梁/即景生情 恪尽职守/刻骨铭心
B: 喑哑/殷红 模式/摩肩接踵 矫揉造作/骄横恣肆
C: 创伤/创业 褒贬/越俎代庖 谆谆教诲/毁誉参半
D: 请帖/碑帖 桑梓/莘莘学子 舐犊情深/恃才放旷
9、

下列词语中加下划线字的读音全部正确的一项是( )

A: 诘问(jí) 琐屑(xiè) 倒坍(tǎn) 戛然而止(gá)
B: 睥睨(bì) 伫立(chù) 匀称(chèng) 踉踉跄跄(qiàng)
C: 哂笑(shěn) 绮丽(qǐ) 炽痛(chì) 面面相觑(qù)
D: 悲怆(chàng) 譬喻(pì) 休憩(qì) 肆无忌惮(dàn)
10、

下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )

A: 潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱
B: 监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋
C: 馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑
D: 浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

沁园春·雪


北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

( 1 )“引无数英雄竞折腰”一句的朗读节奏是( )
A: 引无数/英雄/竞折腰
B: 引/无数/英雄/竞折腰
C: 引/无数英雄/竞折腰
D: 引无数/英雄/竞/折腰
( 2 )在上下阙之间起承上启下作用的词句是:________。
( 3 )下面写景句有何特点?请做简要分析。

山舞银蛇,原驰蜡象。

( 4 )“望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。”诗人说“望”,写的却远超出视力所能达到的范围,诗人选择的观察点很高很高,存在于想象之中。这样写,给你怎样的感受?
( 5 )下列关于《沁园春·雪》分析错误的一项是( )
A: 上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
B: 这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C: 不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D: 这首词的上下阕各有一个领字,上阙是“望”,下阕是“惜”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成后面小题

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳师,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》

( 1 )解释下列句子中加点的词语。

①三十而立________

②三军可夺帅也________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?

( 3 )中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读这部著作仍然获益多多。请结合文中有关学习态度方面的语句,谈谈你获得的启示。
( 4 )文中“浮云”的比喻义有哪些?如何理解孔子对于富贵和贫穷的态度?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成下列小题。

秋天的黄昏

丁立梅

①城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

②乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。

③而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

④选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

⑤从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

⑦你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑧最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

⑨人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

⑾鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。

⑿突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

⒀周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

(选自《语文周报》读写版2013年第35期)

( 1 )本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。
( 2 )文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?
( 3 )文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)
( 4 )秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?
阅读下文,完成下列各题。

骆驼的抗沙标配

张云广

①穿行于瀚海中的骆驼是以酷热、干燥、贫瘠等为特征的沙漠极端环境中的成功生存者。不仅如此,它们还曾一度成为人类在沙漠中最主要的运输工具,素有“沙漠之舟”的美誉,而这一切都源于其拥有一套高效运作的抗沙标配。

②骆驼是一种极不挑食的动物,陆地上近百分之八十的植物都在其食谱范围内,即使是一些看起来十分坚硬的东西,也会在其反复咀嚼和消化液的强力作用下转换成可以吸收的汤汁。骆驼的反刍能力惊人,它的脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起,这些突起的作用是留住食物,以便再次进行咀嚼,其反刍次数可以高达五十次之多,从而最大限度地对食物进行吸收和利用。

③骆驼不仅是高效利用食物的专家,还是节能减排的高手。骆驼的腿部有着发达的跟腱结构,这些跟腱如同橡皮筋一样,弹力十足,大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。瘦死的骆驼比马大,而骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说,就显得有些小了,骆驼排泄出的尿液量也很小,而其中所含的水分极少。骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位,使肾脏具有强大的过滤功能,尽可能地回收尿液中的每一滴水。超凡的减排能力使骆驼在一次性喝下一百升水的情况下,可以行走一百千米的路程,所以在沙漠中即使骆驼不喝水也能生存很长一段时间。

④此外,作为标志性部位的驼峰是骆驼最重要的战略储备基地,而且驼峰部位的皮肤厚度有一厘米,里面是被脂肪化了的细胞组织,这样的细胞组织为骆驼在非常时期提供了能量上的补给和保障。这些脂肪具有很好的隔热能力,同时能把脂肪汇聚于一处,这样的布局正是为了方便其他部位能够更好地散热,堪称一大科学布局。

⑤骆驼自身的降温制冷机制还远不仅于此。休息时,骆驼采用的是跪地姿势,带着厚厚的老茧,还有可以耐得住高温侵袭的胸椎骨,起着重要的支撑作用。这样一来,骆驼的整个胸腔得以远离地面,免受流沙的灼烫之苦。同时,骆驼的四肢与胸椎骨支起的空间会有气流通过,也发挥了一定的降温功能。

⑥当人类还在为解决抗沙难题而不懈努力时,骆驼早已攻克难关,并且全部装备到位。

(选自《知识窗》2020年第2期,有删改)

( 1 )根据文章内容,概括出骆驼具有哪些抗沙特性。
( 2 )第③段主要运用了哪些说明方法?作用是什么?
( 3 )本文的说明语言有什么特点?请结合文章简要分析。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

一只狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说:“今天我要用一只骆驼当午餐呢!”整个上午,它奔波着,寻找骆驼。但是,当正午的太阳照在它头顶时,它再次看了一眼自己的身影,于是说:“一只老鼠也就够了。”

要求:①请自选角度、自拟题目写作,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点;②自选文体(诗歌除外),字数不少于600字③文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等。

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