语文360

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2021年上海南汇祝桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、结合语境解释词语有误的一项是( )
A: 这也真够滑稽 , 但是我决不能让人看出来!(滑稽:言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思)
B: 是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。(呈报:报告)
C: 同时还封他们为“御聘织师”。(御聘:御前聘用)
D: 这布是华丽的!精致的!无双的!(无双:没有第二个能够相比)
2、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 颐和园西堤一带栽桃插柳,湖面辽阔,视野极佳,无论春夏秋冬还是阴晴雨雪,都可欣赏到令人赏心悦目的美景。
B: 文明礼仪事关个人修养、人际关系、社会风气,甚至国家和民族的尊严,因此它无足轻重 , 绝非生活小节问题。
C: 京广高铁打通了纵贯中国南北的快速客运大通道,列车从广州启程,信马由缰直奔北京,全程仅耗时10小时25分钟。
D: 多年来,他主动承担起所在小区附近的交通设施维护工作,只要报修电话一响,他就风尘仆仆地赶到现场抢修。
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播,使童星越来越受到社会的追捧,但专家认为,孩子成长有其自身规律,不可急功近利。(删去“使”)
B: 在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100 米比赛中,中国广东飞人苏炳添飚出9秒99的成绩,成为首个历史上突破10 秒大关的黄种人。(将“首个”和“历史上”调换位置)
C: 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较重永远没有终点,网络安全意识的增强,很大程度上决定着这场对决的胜败。(删去“很大程度上”)
D: 据调在,有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行,你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案,这表明试点民营银行有着广泛的认可度。(将“明确”改为“肯定”)
4、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中国人过年,与农业关系较大。_______;_______;_______。_______。_______;_______。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。

①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味

③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上

⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了

⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起

A: ②⑤④③⑥①
B: ⑤③④②⑥①
C: ③⑥①④⑤②
D: ①④③②⑥⑤
5、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

本单元课文,从不同方面 意义和价值,有对美好品行的 ,有对人生经验的总结和思考,还有对修身养德的 。这些文章都 着理想光辉和人格力量。


A: 诠释 礼赞 谆谆教诲 彰显
B: 注释 礼赞 诲人不倦 突显
C: 诠释 夸赞 谆谆教诲 突显
D: 阐释 点赞 殷殷嘱托 彰显
6、下列划线词解释有误的一项是( )
A: 触目伤怀(心) 因地制宜(沿袭) 花枝招展(迎风摆动)
B: 美不胜收(尽) 冥思苦想(深沉) 忐忑不安(心神不定)
C: 稍逊风骚(差) 不可名状(说出) 苦心孤诣(别人所达不到的)
D: 格物致知(推究) 恍然大悟(了解,领会) 荡然无存(原有东西完全失去)
7、

下列各组词语中划线字的注音没有错误的一项是( )

A: 发怵(shù) 淳朴(chún) 鞭挞(dà) 城隍(huánɡ)
B: 囿于(yòu) 家醅(pēi) 挑衅(xìn) 瞥见(biē)
C: 牟取(móu) 凤哕(huì) 招徕(lái) 门槛(kǎn)
D: 沏茶(qiē) 哂笑(shěn) 繁衍(yǎn) 手腕(wǎn)
8、

下列词语中加线字的字音和字形全都正确的一项是( )

A: 星宿(xiù) 剽(biāo)悍 鳞次栉(zhì)比 面面相觑(qù)
B: 酷肖(xiāo) 愤懑(mèn) 提心掉(diào)胆 言简意赅(gāi)
C: 戏谑(xuè) 纶(ɡuān)巾 略胜一筹(chóu) 恪(kè)尽职守
D: 瞥(piě)见 玷(diàn)污 惨绝人寰(huán) 高屋建瓴(lǐnɡ)
9、下列划线字意义相同的一组是( )
A: 自钱孔入,而钱不湿 结友而别
B: 何陋之有 无丝竹之乱耳
C: 阅十岁余 可以调素琴,阅金经
D: 但当涉略 但闻黄河流水鸣溅溅
10、初中三年以来,我们学习了许多名篇,下列关于文学常识说法正确的是( )
A: 《植树的牧羊人》写牧羊人以一己之力改变荒原的故事,采用时间顺序;而《纪念白求恩》,依次赞扬白求恩共产主义精神、国际主义精神以及对技术的精益求精,采用的是逻辑顺序;《走一步,再走一步》讲述了自己从冒险到遇险,最后一步一步脱险的故事,采用的事情发展顺序……这些都告诉我们,写作要有清晰的思路。
B: 《敬业与乐业》中“业”是成年人的职业,作者梁启超根据听众的实际情况,深刻论述了“敬业”和“乐业”的重要性,殷切地希望大家发扬“敬业与乐业”的精神,去过“人类合理的生活”;维克多·雨果在信中大量运用反语,深刻地讽刺了英法联军“两个强盗”的掠夺行为。
C: 词原是配合音乐的歌词,从民间词发展到宫廷词后,词作为娱宾遣兴的艳曲,逐渐在韵文学中成为一个独特的艺术系统,创造出一种深婉幽微、寄情纤柔的审美特质。
D: 《安塞腰鼓》(散文)的作者是刘成章,《溜索》(散文)的作者是阿城,《藤野先生》(散文)的作者是鲁迅,《阿西莫夫短文两篇》(小说)作者是阿西莫夫,《黄河颂》(组诗)作者是光未然……
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成后面小题。

山行

【唐】杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图?
( 2 )诗人喜爱枫林的原因是什么?这体现了诗人怎样的一种精神?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文段,回答问题。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )解释下列划线的词语在句子中的意思。

①湖中人鸟声具绝________

②余拏一小舟________

③是金陵人,客此________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②余强饮三大白而别。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: “大雪三日,湖中人鸟声具绝”这句,从听觉的角度突出了冬雪的寒冷威严,反衬出作者冒寒看雪的雅趣。
B: “见余大喜曰:‘湖中焉得更有此人!’”此语虽出自两位客人,其实也表达了作者相同的心声。
C: 文中“莫说相公痴,更有痴似相公者”一句似贬实褒,反衬出作者怀才不遇则寄情山水的情怀;同时天涯遇知己,心中的愉悦化解了故国之思带来的淡淡愁绪。
D: 文中的“痴”似傻非傻,这里指作者凌晨欣赏雪景的雅趣不能被一般人所理解。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《我的叔叔于勒》中的几段文字,回答相关问题。
我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”
他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”
他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。
我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
他答道:“2法郎50生丁。”
我把5法郎的银币给了他,他找了钱。
我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

( 1 )下面两个句子中的“狼狈”一词,意思是否相同?说说你的理解。
①父亲神色很狼狈 , 低声嘟哝着:“出大乱子了!”
②那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

( 2 )母亲口中的“贼”、“讨饭的”,在“我”眼中却是“我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”,作者这样写有什么作用?请结合相关情节作简要分析。

( 3 )当确认卖牡蛎的那个人就是于勒后,母亲为什么“突然暴怒起来”?请揣摩人物当时的心理,作简要分析。

阅读下文,完成各题。

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的,盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯,我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我跟前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香、香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了,园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会通到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚模了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行,它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

( 1 )纵观全篇,下列紫藤花的哪一个特点给作者带来了最强烈的感受?( )
A: 盛
B: 密
C: 流
D: 紫
( 2 )从文章中看出,作者的情绪是不断变化的,下面图能够代表作者情绪变化的历程。

( 3 )文中最后一段说“我不觉加快了脚步”,你认为原因是什么?
( 4 )请结合生活实际,谈谈你对文中画线句“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

生活是一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也对你哭。——萨克雷

读了以上的材料后,你有什么联想和思考?请写一篇不少于600字的文章,把它分享出来。

要求:①标题自拟,角度自选,立意自定,文体不限(诗歌除外);②文章中不要出现真实的人名、校名和地名;③不要套作,不得抄袭。

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