| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 翘首（qiáo） 穷匮（kuì） 殚精竭虑（duān） 坦荡如砥（dĭ） B: 镌刻（juān） 诘责（jié） 杳无消息（yăo） 胸有丘壑（hè） C: 悄然（qiăo） 不逊（xùn） 摩肩接踵（zŏnɡ） 密密匝匝（zā） D: 遒劲（qiú） 舳舻（zhóu） 濒临灭绝（bīn） 经纶世务（lún） |
| 2、 | 下列短语结构方式相同的一组是（ ） A: 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志B: 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处 C: 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 D: 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈 |
| 3、 | 下列各项中，划线词语的意思相同的一项是（ ）。 A: 齐人也，坐盗 先生坐!B: 楚之水土使民善盗 不辱使命 C: 叶徒相似 徒以有先生 D: 寡人反取病焉 人病 ， 立坛场(《越巫》) |
| 4、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①如果没有冬的肃杀，我们就感受不到春的妩媚；如果没有冬的单调，我们就不会知道夏的多姿多彩：如果没有冬的真实，我们就摆脱不了秋的虚无怅然。②我喜欢冬季。③虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。④不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和删零的雪花，⑤岁月更迭，四季交替。 A: ③②⑤④①B: ⑤②④①③ C: ②④③⑤① D: ④⑤①③② |
| 5、 | “拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美。下面四剐对联中不属于“拆字对联”的一项是 ( ) A: B:  C:  D:  |
| 6、 | 下列划线的词语解释全对的一项是（ ） A: 水击（拍打） 循其本（追溯） 尽其材（竭尽） B: 修睦（修养） 怒而飞（奋发） 食马者（通“饲”，喂） C: 志怪（记载） 学学半（学习） 何所营（需求） D: 自强（勉励） 男有分（职分） 惜不得（爱惜） |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A: 各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。 B: 每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。 C: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 D: 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 |
| 8、 | 下列句子中运用了抒情这种表达方式的一项是（ ） A: 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B: 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄的花淡雅，白的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 C: 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ D: 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。 |
| 9、 | 结合语境，指出下列句子中加下划线词语解释有误的一项（ ） A: 俱往矣，数风流人物 ， 还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B: 长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。） C: 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D: 不言而喻 ． ，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。） |
| 10、 | 下列各句中划线词语的使用，不恰当的一项是（ ） A: 又是一年“三月三”，我们爬上了山顶，一眼望去，远景近景历历在目。 B: 我们常常转过街拐弯角，去参加晚会，主人是一对叫纽瑟姆的慷慨大方的夫妇。 C: 春节去海南度假，在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 ， 我不由得深深陶醉了。 D: 获得一等奖的作品《灵泉寺》以云雾中的遂宁著名景点灵泉寺广场为前景，用巧妙的构图表现了山、寺、城的关系，斩获大奖实至名归。 |
| 阅读下面这首唐诗，完成小题。 登崖州城作 【唐】李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 【注】李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。 ( 1 )选出下面对诗歌鉴赏有误的一项（ ）A: “独上高楼望帝京”，诗一开头用叙事的方式表达了诗人眷怀故土之情。 B: “青山似欲留人住”句，诗人用山欲留人来表达不得回乡的痛楚之情，不说走不了，而说山留人，将重重阻碍的羁绊，说成殷勤的挽留。 C: 诗贵含蓄，此诗情感表达曲折委婉，没有直接表达对当权者的不满，表面写景物，实则蕴含着对统治者的愤懑之情。 D: 本诗是一首七言绝句，它的语气舒缓宁静，感情基调慷慨激越，乐观昂扬。 ( 2 )请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。 |
阅读下面的文言文，完成小题。 ①学而不思则罔 ②不可以不弘毅 ③是知也 ( 2 )请翻译文中加横线的句子。 ( 3 )在学习过程中，遇到不懂的问题时该如何对待呢？相信学了选文第②则之后你会有一些感悟？请简要谈谈。 |
阅读下文，回答相关问题。
孔乙己那脱不下的长衫
刘云龙
①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒合窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”的心态，这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。
②我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫。但类似的人却远没绝迹。虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执的罩着那件脱不下的无形的“长衫”。
③很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处。它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅。在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似地制约和束缚着我们？我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。
④毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”，做一个健步如飞的先行者。做一个敢为天下先的弄潮儿。遗憾的是，那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷，依旧我行我素，沉浸于往日的陈规陋习之中，甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发现，这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。我们到底是以此为荣，还是以次为辱？
⑤孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远，思想常虑常新。只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考一直萦系于心。可以断言，彻底脱下“长衫”之日，便是时代进步之时。
阅读文段，回答下面的问题。
秦淮河月色
朱自清
灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在浑沌的灯光里，渗入一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨柳，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月儿披着秀发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的古树，光光的立着；在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。远处——快到天际线了，才有一两片白云，亮得现出异彩，像是美丽的贝壳一般。白云下便是黑黑的轮廓；是一条随意画的不规则的曲线。这一段光景，和河中的风味大异了。但灯与月亮竟能并存着，交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉；这正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我们了。
( 1 )本文作者将秦淮河的月色与________、________、________等景物对比起来描写。把不同的对立的景物放在一起对比描写有什么作用？________( 2 )本文情景交融，你从中可以看出作者对秦淮河月色有怎样的感情？夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。
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