| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（ ） A: 伫（zhù）立旷野，苍穹（qióng）弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；江水东逝，天地间蕴含的灵气默默不语。 B: 打开青春的窗户，休闲时刻，品幽幽绿铭；翻开青春的扉（fēi）页，烦躁时刻，闻浓浓书香。青春因为有梦想而精彩，青春因为有憧（chōng）憬而绚丽。 C: 此次会议为口号的落实提供了重要契机 ， 带动了全球贸易壁垒（lěi）新形式的出现和发展，国际经贸从此不再以邻为壑（hé）、孤立封闭。 D: 我梦里的蓝袈裟已挂起在墙外，高大的旅人木像蹑（shè）足的女孩子，来窥（kuī）我少年时的剃度，以一种惋惜、一种沁凉的肤触，说，我即归去。 |
| 2、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 滑稽 纯萃 骇人听闻 神采奕奕 B: 怂恿 坍塌 拈轻怕重 大相经庭 C: 嗔怪 羞怯 以身徇职 莽莽榛榛 D: 缥缈 假寐 精益求精 万籁俱寂 |
| 3、 | 对下列句子中修辞方法判断有错误的一项是（ ） A: 爱就像云一样，在太阳出来之前布满天空。（比喻）B: 今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张） C: 蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） D: 死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问） |
| 4、 | 下列句子中的标点符号运用不正确的一项是（ ） A: 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 B: 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 C: 杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。 D: “为什么要投她一票？”贾里说，“你觉得她好，我们不觉得。” |
| 5、 | 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 我在印度尼西亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了12月22日的海啸袭击，现在谈到还心有余悸。 B: 随着华为公司CFO（首席财务官）孟晚舟女士在加拿大被暂时扣留一事的不断发酵，孟晚舟很快成为鲜为人知的名人。 C: 湛江首条高铁开通后，我市民众无需风尘苦旅 ， 只需3个多小时，就可以轻松抵达广州赏美景吃美食。 D: 在庆祝改革开放40周年大会上的讲话，起到了抛砖引玉的作用，引出了我市许多加快发展的好建议。 |
| 6、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 课文标题“罗布泊，消逝的仙湖”在全文起到了提纲挈领的作用。 B: 《罗布泊，消逝的仙湖》一文通过今昔对比，把人类破坏环境而引发的悲剧触目惊心地展现在读者面前，以强烈的呼声警示世人，呼唤人们树立环保意识，保护生态环境。 C: 《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇议论性散文。 D: “这出悲剧的制造者又是人”这句话独句成段，有痛惜，也有谴责。 |
| 7、 | 下列词语中划线字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 空想/空缺 转悠/天旋地转 大相径庭/相亲相爱 B: 嗔怪/缜密 澄澈/南辕北辙 怪诞不经/垂涎欲滴 C: 相称/称职 掺和/随声附和 狼吞虎咽/呜咽哭泣 D: 滑稽/狡猾 粘贴/拈轻怕重 嘎嘎地叫/戛然而止 |
| 8、 | 下列句子中划线词语的使用不正确的一项是（ ） A: 这部小说中纷繁复杂的人物关系、离奇多变的故事情节无时无刻都在揪扯着观众的心。 B: 正是凭着锲而不舍的精神，中国女排才时隔12年又一次获得奥运会冠军。 C: 引水渠源头就是其著名景点“老龙洞”，洞内深涧幽谷，九曲连环。 D: 这个案子情节有如罗生门，扑朔迷离 ， 不知道谁是真正的凶手。 |
| 9、 | 下列哪个成语典故与项羽有关（ ） A: 隔岸观火 B: 暗度陈仓 C: 背水一战 D: 破釜沉舟 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 羸弱 共震 轮廓 海市蜃楼 B: 蹒跚 幅度 鉴于 珊珊来迟 C: 瞬间 稠密 吞噬 惊心动魄 D: 踉跄 熬游 点缀 语无伦次 |
| 阅读下面这首唐诗，回答问题。 山店 登登山路何时尽？决决溪泉到处闻。 风动叶声山犬吠，几家松火①隔秋云。 【注】①松火：即燃烧松木以照明的火。 ( 1 )这首诗题为“山店”全诗是怎样写山店的？试分析其写法的特点。( 2 )全诗写景状物中隐含了叙事，从中反映出诗人心情的变化。请结合诗名作具体的分析。 |
阅读下面的文言文，完成下列各题。 任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏 必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。 （节选自《三国志•魏书》） 【注释】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。 ( 1 )解释下列语句中划线词的含义。①少善射御，膂力过人________ ②此一夫之用，何足贵也________ ③将十万骑驰沙漠________ ④被坚执锐，临难不顾________ ( 2 )下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A: 而好乘汗马击剑 云归而岩穴暝B: 此一夫之用 甚矣，汝之不惠 C: 使各言其志 其真无马邪 D: 为将奈何 吴广为都尉 ( 3 )请将文中画横线的句子翻译成现代语。 ①数从征伐，志意慷慨 ②赏必行，罚必信 ( 4 )对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为候？ |
阅读《学会盘活自己》，完成第问题。
①古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人或多或少都会存在一定的缺陷，有些甚至是先天性缺陷，但我们也应看到自己潜在的优势和长处，全方位地盘活自己。
②盘活自己实际上是要清醒地发现自身的短板和不足，正确运用优势和强项。发挥自己的长处，比努力去补齐短板更为重要。我们耳熟能详的田忌赛马，就是一个扬长避短的典型案例。齐国将军田忌经常与齐国诸公子赛马，比赛了几次，田忌都失败了。孙膑发现对手的每一匹马都有相对的绝对优势，于是采取了以长击短的策略,果断调整了赛马顺序：上等马对中等马，中等马对下等马，下等马对上等马，最终帮田忌赢得了赛马。可见，当自身固有资源难以改变时，只有盘活自己，盘活自己才能形成优势，形成优势必须扬长避短。扬长避短首先要知长察短，切实梳理自身的相对优势和强项；扬长避短关键是固长缩短，注重巩固自己的相对强项，努力形成自身优势；扬长避短最终要取长补短，借助自身形成的优势来弥补自己的短板和不足。
③扬长避短固然重要，但当我们无长可扬呢？海伦·凯勒用顽强的毅力克服了盲聋哑等生理缺陷所造成的精神痛苦，不仅学会了读书说话，而且最终成为一个学识渊博，掌握五种文字的著名作家和教育家。21个聋哑演员经过艰苦漫长的训练，使舞蹈《千手观音》在央视春晚上给人带来心灵的震撼和视觉的享受。可见，面对只有短的困境，我们只有劣中生优，才能盘活自己。劣中生优，就不能怨天尤人，自我矮化，要树立【甲】的自信，具有【乙】的决心，激发【丙】的斗志；劣中生优，就应该艰苦奋斗，勤学苦练；劣中生优，就必须无中生有，敢于创新。
④苏东坡说过“博观而约取，厚积而薄发”，对大多数普通人而言，这句话包含了催人奋进的励志情怀和人生哲理。它要求我们在工作学习中不断地凝智慧、积跬步、筑根基。我们也许惊叹达·芬奇绘画的独特神韵，仰慕王羲之书法的精湛传奇，但更应知道达·芬奇是从学画鸡蛋入门的，王羲之洗砚的池塘被染成了黑色，可见卓越的成就必定是从基础做起。只有打牢基础才能有立足之地，才能盘活自己。那些急功近利、舍本逐末的做法是极不可取的。
⑤人生在世，每个人都难免会有劣势和短处，唯有盘活自己，才能书写精彩人生！
心寻
叶延滨
①小姑娘老低着头。身边的爷爷叹了一口气：“你看什么呀？”“不早告诉你了吗？手机！”“手机有什么好看的，总看不完？”“你不懂，手机就是个世界。”“啥世界能装在那么小的物件里。”“虚拟世界，好玩着呢。”“啊，虚无的世界。”爷爷换了一个字。
②老爷爷也低着头，像在寻找什么，又好像只是在想什么。身边的小姑娘说：“你找什么呀？”“没找什么，什么也没有了，也找不到了。”小姑娘听糊涂了，爷爷说的车轱辘话，没听明白。瞪大眼睛，想从爷爷嘴里听出什么。
③爷爷是在找东西，是心里那些记忆。那时，爷爷也是个孩子，谁都是从孩子过来的，爷爷小时候也是个爱低头看东西的孩子。
④坐在城市街心花园长椅上，爷爷和小姑娘，都望着面前的水泥地。这些水泥地上有很多双脚走过，现在那些脚都离开了，光滑的地面上干干净净，连一片叶子都没有。
⑤突然，这坚硬的水泥地，一下子变松软了，松软得像绸布，向四方散去。绸布波浪似的皱褶带出一片雾岚，阳光把那潮湿的雾气凝成露珠，晶莹地点缀在草尖上。这些草就生长在刚才的水泥地上。茵茵绿草下松软的黑土，散发着泥土的芳芬。这是课本上的句子，小姑娘闻到那泥土的味道，想起了课本上的句子。这句子是说草原，还是说森林？草丛顶着露珠，簇拥朵朵小花。这些小花都是小姑娘没见过的。小姑娘见过花店里的花，郁金香、玫瑰、勿忘我、月季，总在该出现的时候出现，一个个都长得标准的漂亮，像去韩国整容过的名媛。草丛中的花都叫不出名，七彩缤纷，星星点点。爷爷说，它们就是老街坊，守在房前屋后。春天开花一直开到秋凉，一茬接一茬，把窗外的小天地，打扮得花枝招展。
⑥草丛边，一队小蚂蚁像一条线从他俩的眼前爬过。爷爷想，对了，我就在找你们，小蚂蚁。小蚂蚁在爷爷的记忆中，是童年最早的朋友。他喜欢蹲下来，看蚂蚁搬家，抬着饼干渣，举着蚂蚱的残翅，像一队士兵去打仗。对了，蚂蚱也是好朋友，草梗上趴着，爷爷伸手，蚂蚱两只后腿一弹，消失在阳光里。阳光下那肥大的南瓜花，招摇显摆，南瓜花鲜嫰的花瓣是蝈蝈的最爱。蝈蝈叫起来好听，有蝈蝈叫的夏天才算是夏天。夏天炎热多雨，草绿花香，谁都在家里待不住。连慢性子的蜗牛也在园子里散步。蜗牛没惹谁，但爷爷小时候对蜗牛可有意见了。上数学课的老师说，有个台阶30厘米高，蜗牛白天爬上去3厘米，晚上滑下来2厘米，多少天爬上台阶。抢着回答：30天！错了？！多叫人丢脸的事。不说蜗牛了，反正它们爬不远。那是蟋蟀，这可是孩子们追捧的明星级昆虫。蟋蟀讲究，老园子里才有。老园子的老墙根下堆着秦砖的残角、汉瓦的碎片，这些器件逗引出蟋蟀一阵幽幽的吟叹……
⑦爷爷的脸上露出了笑容，他对姑娘说：“对呀，这就是我寻找的，我的童年世界，也是每个孩子的童年世界。有花，有草，有奇妙的昆虫世界。老辈人说，接地气，这就是接地气。”小姑娘高兴地说：“多好呀，我怎么没见过，这是真的吗？”
⑧她的话音刚落，刹那间，眼前的一切像海市蜃楼无影无踪，还是那块坚硬的水泥地，从眼前铺向远处。站着的水泥楼和躺着的水泥地严丝合缝，寸草不生。
( 1 )文章写小姑娘和爷爷都“低着头”，但原因却不一样，请简要概括。①联系上下文，理解划线词的含义。
老辈人说，接地气，这就是接地气
②从修辞角度分析下面句子的表达效果。
小姑娘见过花店里的花，郁金香、玫瑰、勿忘我、月季，总在该出现的时候出现，一个个都长得标准的漂亮，像去韩国整容过的名媛。
( 4 )第⑥段中写到了爷爷上数学课的经历，是否多余，为什么？阅读下面的文字，按要求作文。
在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
