| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 炫耀 俯冲 大相径廷 惊慌失措 B: 惩戒 怂恿 畏罪潜逃 篷篷勃勃 C: 决别 烂漫 花团晶簇 油然而生 D: 庇护 缥缈 漠不关心 人声鼎沸 |
| 2、 | 下面的词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 酝酿（niàng） 卖弄（lòng） 贮蓄（zhù） 絮叨（dāo）B: 粗犷（kuàng） 侍弄（sì） 菡萏（hàn） 窠巢（kē） C: 着落（zhuó） 攲斜（qī） 皂荚树（jiá） 混为一谈（hùn） D: 争执（zhí） 荫蔽（yìn） 一霎时（sà） 咄咄逼人（duō） |
| 3、 | 下列说法与原文意识不相符合的一项是（ ） 上辈的读书人，大凡从乡野走出去的，都有一点泥土的气味。像张中行、季美林等大师，在讲着那么深的学问的时候，还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事，多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。 A: 乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质 B: 乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响 C: 不是从乡野走出去的作家，就不能在他的作品中品味到乡土气息 D: 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息 |
| 4、 | 下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 鱼鳍（qí） 窠（kē）外 罅（xiè）隙 黏（nián）土 B: 储（chǔ）藏 地穴（xué） 恶劣（liè） 金蝉脱壳（ké） C: 开辟（pì） 臃（yōng）肿 徘徊（huái） 刹（shà）那 D: 隧（suì）道 轧（yà）扁 车辙（zhé） 无动于衷（zhōng） |
| 5、 | 下列对课文相关内容的理解有误的一项是（ ） A: 中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。 B: 课文内涵丰富，底蕴厚重，凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。 C: 这篇文章句式多变，有时句式十分整齐，有时长句与短句交错使用。使用长句可以使表达简明干脆、生动活泼，有利于抒发感情，能够取得明快有力的修辞效果。 D: 本文语言平实，人物关系单纯，时间推移、地点转换都非常清晰，适合作速读训练。 |
| 6、 | 下列加下划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 家醅（pēi） 琐屑（xiāo） 熹微（xǐ） 叱咤风云（chà）B: 阴霾（mái） 真谛（dì） 赫然（hè） 正襟危坐（jīn） C: 发窘（jiǒng） 窒息（zhì） 点缀（zhuì） 随声附和（hě） D: 馈赠（kuì） 诘问（jí） 芳馨（xīng） 更胜一筹（chóu） |
| 7、 | 下列句子中划线成语不符合语境的一项是（ ） A: 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周绿叶丛中蝈蝈在窃窃私语。 B: 他总是对人们微笑，总是迫在眉睫地想对人们有所贡献。 C: 别以为这房间杂乱无章 ， 我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。 D: 这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 声名狼籍 神色尴尬 长途拔涉 风尘苦旅B: 触目伤怀 荡然无存 微不足道 大庭广众 C: 世外桃园 穷愁潦倒 出类拔萃 转弯末角 D: 响彻云宵 张皇失措 烦锁之至 祸不单行 |
| 9、 | 选出加线字字形有误的一项（ ） A: 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。 B: 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退 ， 毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 C: 我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人左右，今后当有更大的发展。 D: 这和国民党反动派拒绝签订和平胁定 ， 有很大关系。 |
| 10、 | 下列各项中说法正确的一项是（ ） A: “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。——该句中的“仿佛”是动词。 B: “我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。 C: “心有灵犀”是主谓短语，“浩荡离愁”是偏正短语，“留存下来”是动宾短语。 D: “枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子，和抒情没有多大关系。 |
| 古诗阅读 送梓州李使君 （唐）王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输檯布，巴人讼芋田。 文翁翻教授，不敢倚先贤。 （注释）①杜鹃：鸟名，又名子规，或布谷鸟。②树杪：树梢。③讼芋田：指巴人常为农田事发生争讼。④翻教授：翻新教化。 ( 1 )“万壑树参天，千山响杜鹃”一联中的“响”能否改为“鸣”、“啼”？请简要分析。( 2 )尾联“文翁翻教授，不敢倚先贤”表达了诗人怎样的情感？ |
| 阅读文言文，完成小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？ （选自诸葛亮《诫子书》） 【乙】 吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。 龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤；父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 （选自马援《诫兄子严敦书》有删节） 【注】①汝曹：你等。②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。③龙伯高：名述，字伯高。④杜季良：名保，字季良。⑤清浊无所失：指交友不分善恶。⑥谨敕：谨慎端整。⑦本句比喻相差不远；鹄：天鹅：鹜：鸭子。⑧郡将下车：指郡守初到任。 ( 1 )请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）申 父 母 之 戒 ( 2 )解释文中划线词语。①非学无以广才________ ②意与日去________ ③乐人之乐________ ④数郡毕至________ ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。①静以修身，俭以养德。 ②夫学须静也，才须学也。 ③吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 ( 4 )“静”对于做人与学习有哪些意义？请根据【甲】文内容简要概括。( 5 )这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。 |
傅雷家书（节选）
傅雷
1956年2月29日夜
①亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
②关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏
于cold（冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。
③比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。
④这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。
⑤由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字!所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”，这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱绝不是庸俗的、婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
⑥从这个理论出发，许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗；所谓sentimental（滥情，伤感]，我觉得就是指的这种庸俗的感情。
⑦一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家……）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。
( 1 )在文中找出“真正的共鸣”一语的具体解释。阅读短文，回答问题
①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
②“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
( 1 )选出反义词搭配不当的一项 （ ）人生就是一场旅行。我们走过春夏秋冬，感知四季流变；走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性叛逆，磨砺青春锋芒；走过失败低落，倍增前行信心；走过困惑迷惘，迎来灿烂阳光……
请以“走过，才懂得”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名，校名，地名；③不少于500字；④书写规范，卷面整洁。
