语文360

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2021年上海水电中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日( )

A: 中秋节
B: 元宵节
C: 端午节
D: 七夕节
2、

下列句子排序,最恰当的一项是( )

①有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;

②或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;

③经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;

④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

⑤也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思

A: ①⑤②③④
B: ③①⑤②④
C: ④③②①⑤
D: ③②①⑤④
3、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 怪诞不经 由然而生 沾轻怕重 咄咄逼人
B: 恍然大悟 花枝招展 参差不齐 大相径庭
C: 骇人听闻 迫不及待 小心翼翼 眉开眼笑
D: 畏罪潜逃 混为一谈 神通广大 神采奕奕
4、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 蝉蜕(tuì) 田圃(pǔ) 转弯抹角(mò)
B: 勾当(gòu) 瓦砾(lì) 坚持不懈(xiè)
C: 顷刻(qīng) 发窘(jiǒng) 随机应变(yīng)
D: 奔丧(sāng) 脂粉(zhī) 混为一谈(hùn)
5、选出下列句子中有语病的一项( )
A: 通过这次培训,大家懂得了责任重于泰山的道理,受益匪浅。
B: 《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。
C: 大量事实表明,领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。
D: 为了防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。
6、

下列加下划线字注音全都正确的一项是 (  )

A: 茅舍(shè) 颤抖(chàn) 虔信(qiǎn)
B: 黝黑(yōu) 镶嵌(qiàn) 舞蹈(dǎo)
C: 深邃(suì) 河畔(pàn) 闪耀(yào)
D: 瞰望(kàn) 宿地(sù) 白桦(huá)
7、

下列词语中没有错别字的一项是( )


A: 滞碍 座落 明察秋毫 顶礼膜拜
B: 提纲 媒介 险象迭生 寻人启示
C: 诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措
D: 羁绊 掂量 风餐陆宿 眼花缭乱
8、

下列各项中划线字注音有误的一项是( )

A: 宽恕(shù) 胚(pēi)芽 阔绰(chuò) 风雪载(zài)途
B: 收敛(liǎn) 愧怍(zuò) 慰藉(jí) 妇孺(rú)皆知
C: 彷(páng)徨 沉湎(miǎn) 繁衍(yǎn) 颔(hàn)首低眉
D: 哺(bǔ)育 告罄(qìng) 馈(kuì)赠 粗制滥(làn)造
9、下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是( )
A: 《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特;这部小说采用第一人称写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。
B: 鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是出自《呐喊》中的人物。
C: 《威尼斯商人》《海底两万里》《变色龙》《范进中举》作者分别是莎士比亚、凡尔纳、莫泊桑、吴敬梓。
D: 汉语常用烽烟指代战争,汗青指代史册,桑梓指代家乡,婵娟指代月亮,令郎指代女儿。
10、下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是( )

A: 菊之爱,陶后/鲜有闻
B: 无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形
C: 最是/一年/春好处,绝胜/烟柳/满/皇都
D: 半卷/红旗/临易水,霜重/鼓寒/声不起
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《钱塘湖春行》回答问题

(一)钱塘湖春行
白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )诗中最能突出诗人感情的一个词语是:________。
( 2 )下列说法有误的一项是 ( )
A: 首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B: 颔联抓住了“争”“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C: 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D: 尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
( 3 )诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖的早春景色?抒发了诗人怎样的思想感情?
( 4 )请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成后面小题

(威王)二十四年,与魏王会田①于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有径寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有肦子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特⑤十二乘哉!”魏惠王惭,不怿而去。

(节选自《史记·田敬仲完世家》)

【注】①田:打猎,后写作“畋”。②径寸之珠:直径一寸的大明珠。③乘(shènɡ):车,兵车,包括一车四马。④檀子:人名,下文“肦子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤特:仅,只。

( 1 )解释下列句子中划线词语在文中的意思。

①寡人之所以为宝与王异________

②不怿而去________

( 2 )用三条“/”给文中画线句子断句。

吾臣有檀子者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。

( 3 )文中威王与魏王对“宝”的理解一样吗?
三、现代文阅读(分值:30分)
文学作品阅读

卖鱼者

唐池子

①搬家以后,样样都称心,除了买菜不便。市中心菜场少,偶尔遇见弄堂的小屋子里摆几只萝卜、白菜、大葱、红椒,都像脱过水似的,缺了生气、水灵气。

②后来,物业告诉我,成都北路有一个大菜市场。我找过去一瞧,嘿,一条三四百米的旧巷子,临街两面,卖小菜的,卖玉米面山东馒头的,卖鸡蛋鸭蛋的,卖现包馄饨、宁波汤圆、烧卖春卷的,卖肉的,卖鱼虾蟹的,卖水果的,卖炒货的……

③但没几个门面齐整的店,全是那种小长形的格子间,也没食品分类区,很是随意。商贩也很任性,卖力沿街对着叫卖,有的还加伴节奏,节奏都是就地取材,敲个盆击个桶啥的:“昂刺鱼一盆十五,只只活络!”“新上市的奶油草莓哎,甜蜜蜜哎,不好吃不要钱!”“老家带来的土鸡,最后几只,再想买末哒咧!”……如此种种,南腔北调,此起彼伏,只听得声浪翻涌,只见得人头攒动,只嗅得喷鼻气味,只感受到活色生香的生活就在眼前。

④开始到生活街买菜,每样看起来都是水灵、鲜嫩,反而不知道选什么好了。时间长了,这种混乱场面就逐渐清晰起来,因为看见的不仅是递过来的菜,更是那个递菜的人。我这才逐渐体悟到买菜的原理:买菜,挑人甚于挑菜。

⑤比如说买面,两家面店,为什么我偏偏绕个圈一定找“胖卷头”呢?因为有一天买栀子花,卖花大娘不会支付宝,要收现金。我只好去旁边的面店问,能不能给我兑点现金。面店老板胖得眼睛一条缝,头发腻腻地卷在头皮上,所以替他取了个外号——胖卷头。他毫不犹豫给我兑了现金,还说他也喜欢栀子花香。我本来和他不熟,这回交道心里就觉得熟了,从此买面必去“胖卷头”那儿。

⑥生活街最多的摊头是卖鱼虾蟹的,看上去品种、卖相、价格相差无几,关键是卖鱼者不同。最不同的是中间摊头的周春扣。

⑦第一次去他那买鱼,我对着他那阳春面的笑容说买黄鱼,他说你是自己吃吧,我说对,他说那买十四块的,稍微小一芽,吃口一样,没必要买二十块的。我说好吧,就买十四块的,六条。他嘴巴张得很大,好像吓了一跳,六条怎么够吃,别人家一顿六斤都好吃。我笑着说,少了你帮我加几条吧。他就加,加了一条,接着再加一条,和他之前的麻利敏捷反差太大,好像压力很大的样子。加到第四条,他打开马甲袋看了看,还掂了掂,说,差不多了,十条,你吃得少,不能再多了。他郑重其事的样子好像必须为这顿鱼负责。我用支付宝付钱,好奇于他的名字,周春扣,“扣”字有意思。他笑答,我卖鱼给你们,要把你们的钱扣下来,否则我没饭吃了。接着他抬手碰碰自己的头呵呵一笑,说,其实是我妈要把我扣下来,怕我被大鱼吃掉了。他老婆站在他旁边,个子比他高出三片豆腐,浓眉白脸,一边剪着鱼肚肠,一边笑。我也笑。回去烧黄鱼,果真新鲜,十条鱼都吃光了。第二天又去他家买鱼。周春扣看我又来了,笑呵呵地问,今天想吃什么鱼?我就随他推荐,仍旧很好。以后我都去他家买。他的鱼摊总是围满人,买鱼要排队等的。

⑧周春扣两夫妻各有所长:周春扣擅于卖鱼,他那口浙东方言很配那张笑脸,和顾客打起交道来很亲切;他老婆擅于剖鱼,挽了发髻的她沉静少言,白净的脸上有一种纹丝不乱的严谨。两个人的配合好像天生的,绝对不能倒过来。

⑨有一天是他老婆给我挑鱼,周春扣正咔吧咔吧大口啃饼,饿坏了的样子,每一口咽下去都费着劲的样子。我说你喝口水再吃吧。他嘴巴里包满了饼渣子,哑着声音回答:“这里没水。”我看手机,九点半了,他们六点开门,现在才吃上口饼。又来了几个买鱼的,他老婆话少,不主动问询。周春扣在边啃饼边剪鱼,半天还没弄好,他老婆把他轻轻一推:“我来!”于是两人迅速对换位置,我被他老婆的手法吸引了,只见利剪飞快翻转,除刺去尾,挑背刮鳞,一会就利索索地清理好了。周春扣用衣袖一抹嘴巴,笑说:“她会的我不会!”他似乎很得意,又笑呵呵问,今天想吃什么?顾客一听他的调子,脚步又黏在他的摊位上不动了。我被他老婆的手法吸引了,只见一双利剪飞快翻转,黄鱼鲳鱼带鱼仿佛俯首垂听那双巧手的指挥和安排,除刺去尾,挑背刮鳞,一会就利索索地清理好了。卖鱼摊头前马上又恢复了正常有序、流畅生动的局面。

⑩有一天买鱼扫码付钱,发现支付宝的名字变成了马海珍。我问,周春扣去哪了?他呵呵直笑:“他去上学了!”大家都笑了。我看着他老婆的后背,问:“马海珍是你夫人吧?”他回答:“是滴!”这回他回答不是“是的”,而是“是滴”,那个滴是扬上去的,拖得很长。大家又笑了。他又解释:“我的手机掉了,所以用我老婆的。”他一解释,大家笑得更响了。他老婆什么也不说,仍然背对着我们,一心一意剪手里的鱼。

(本文有删改)

( 1 )第⑥段中作者认为最不同的是中间摊头的“周春扣”,请简要概括不同之处。
( 2 )请从下面两句话中任选一句,赏析句中加下划线字用法的妙处。

A.我找过去一瞧,嘿 , 一条三四百米的旧巷子,临街两面,卖小菜的……

B.这回他回答不是“是的”,而是“是滴”,那个滴是扬上去的,拖得很长。

( 3 )文章标题为《卖鱼者》,为何文章前面要写开面店的“胖卷头”,请从散文结构角度简要分析作者的用意?
( 4 )如果班里要进行群文组合阅读,请你从以下课文中选择一篇与本文进行组合,并简述你选择的理由。(可以从散文的选材、结构、表达技巧、写作目的等角度考虑。)

A.《老王》/杨绛 B.《藤野先生》/鲁迅 C.《阿长与三海经》/鲁迅

阅读下面的文章,完成小题。

唐家寺的雨伞

从前,有个商人在外苦心经营多年,终于攒下了大宗财富,准备告老还乡,安度晚年。当时时局动荡,路途遥远,路上常有劫匪。商人不敢露富,只得穿一袭灰布长衫,一双布底鞋,扮做一个风餐露宿的行路人。商人特地购了一把弯头柄的油纸雨伞,如此这般,貌似贫寒之士,肩挎一条褡裢,手提这把雨伞,轻轻松松地上路了。

这天中午,商人来到了成都近郊的唐家寺,便走到一家面馆,叫煮一碗面条来。没想到肚子吃饱了,一阵倦意却涌了上来。于是,商人在桌旁打了一个盹。(a)一阵清凉的风吹醒了商人,他抬头一看,小店内已空无一人,门外却淅淅沥沥下起了小雨。商人揉揉脸颊,突然暗叫不好,自己的那把油纸伞已不见踪影!一阵冷汗霎时冒了出来。就想,定是在他打盹的时候,老天偏偏下起了雨,而那些食客急于出门,其中哪个见他睡着了,就顺手牵羊把他的伞取走了。

商人将随身零钱清点了一番,沉吟片刻后,决定自己该做什么和怎么做了。他叫来面店掌柜的,说自己看中了这个平静安宁的镇子,决定就在这里住下,开个小铺维持生计,请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人,很快帮他找了一处房子,商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。

……

时间一天天在流逝,商人耐心地等着,但是他的伞还是没有出现。一天,他收了一把破旧的伞,主人漫不经心道:“能不能修?太费事就算了。不然一把破伞值不了几个钱,我反倒花一大笔工钱!”听了这话,商人心里一动,想到自己的那把雨伞,丢时便只有三成新,用到现在怕也是破破烂烂了,它现在的主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋。

第二天,过往行人看到这家修伞铺子贴出了一条新鲜的广告:油纸雨伞以旧换新。人们纷纷上前询问这事是不是真的?得到商人肯定的回答以后,消息很快就传开了。

(b)时隔不久,在一个风和日丽的下午,修伞铺子来了一个中年农民,商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞,那正是他日思夜想、魂牵梦萦的伞呀。

商人不动声色地收下雨伞,犀利的眼神一瞥,就查看到伞柄完好如初,并无半点被动过的痕迹。他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客,在来客的感谢声中,徐徐关上店门。商人立马打开伞柄,里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡,商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。他一下瘫坐在地上,长长松了口气,半日无语。

这天,唐家寺的居民们觉得有点奇怪:自从修伞铺开张以来,没见过这么早关门的。第二天天大亮却还没有开门,一问,才知道人去屋空。商人是轻轻地来,又轻轻地去。后来,这件事成了一个故事流传开来,当地那些换过伞的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨伞——换一把”就成了当地的一句歇后语。

(有删改)

( 1 )结合语境品析画线词语的意义。

①他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。

②他一下瘫坐在地上,长长松了口气,半日无语。

( 2 )(a)、(b)两处都有景物描写,请任选一处,说一说其作用。

我选________:

它的作用是:________

( 3 )从商人丢伞后的处理方式中,你认为商人是一个怎样的人?请结合文章内容简要说明。
四、写作(分值:60分)

作文:

从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。

请以“距离”为话题作文,

要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

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