| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中书写没有错别字的一项是（ ） A: 不可专为挑剔辨驳去读书，但也不可轻易相信书本。 B: 人的天性尤如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。 C: 有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复地读。 D: 有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。 |
| 2、 | 柳宗元的山水游记中最富盛名，代表了我国古代山水文学的最高成就的是（ ） A: 《小石潭记》 B: 《永州八记》 C: 《柳州八记》 D: 《石钟山记》 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 李老师是心胸宽宥的人，绝不会跟自己的学生斤斤计较。 B: 假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。 C: 国王的礼貌是恪守时间。 D: 敬业乐业是人类生活的不二法门。 |
| 4、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执着人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较，执着当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。 B: lǚ zūn mín zhì C: lǔ zūn mín zì D: lǔ zhūn míng zì |
| 5、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 文章没有中心或中心不明确，就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。 B: 语文教学除了教学生学习知识外，更重要的是提高学生良好的阅读习惯。 C: 李小军真逗，他讲起笑话来，连一向沉着稳健的刘老师都忍俊不禁地笑起来。 D: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。 |
| 6、 | 下列加线成语使用错误的一项是（ ） A: 在周敦颐笔下，莲是虽出淤泥却一尘不染的谦谦君子。B: 对美国在韩国部署“萨德”系统这一计划，国人感到义愤填膺 ， 表示强烈抗议。 C: 那火烧夫家的情节便渐渐被人们从记忆中删除了，那十里红妆的典故讲到这里就戛然而止了。 D: 上周末，掀起全民朗读热潮的“朗读亭”流动到深圳图书馆，图书馆外深圳爱书之人络绎不绝 ， 很多人纷纷前去体验。 |
| 7、 | 下列各句朗读节奏划分错误的一项是（ ） A: 我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。 B: 远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的明星。 C: 街市上/陈列的一些/物品，定然是/世上没有的/珍奇。 D: 那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。 |
| 8、 | 下面语段横线处应填入的恰当句子是（ ） 初春，丁香花浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条依然挺立，抵御着北方的风寒和干旱，孕育着一个春天的花潮。哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。________________ 丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。 A: “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”她的芳香令人流连忘返啊！ B: 她的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一团团，一簇簇，如海如霞。 C: 她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。 D: 她外表柔媚，内心婉约，虽无牡丹之富贵，亦有别样之情怀，深得哈尔滨人的喜爱。 |
| 9、 | 下列各组中没有错别字的一组是（ ） A: 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B: 轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 C: 狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 D: 归咎 凑合 铸剑为犁 穿流不息 |
| 10、 | 选出下列划线字注音全都正确的一项（ ） A: 溃退（kuì） 要塞（sài） 镌刻（juàn） 屏息敛声（pínɡ） B: 翘首（qiào） 诘责（jié） 黝黑（yōu） 深恶痛疾（wù） C: 踌躇（chú） 锃亮（zènɡ） 雕镂（lòu） 颔首低眉（hàn） D: 教诲（huì） 婆娑（shā） 鲜腴（yú） 潜滋暗长（qiǎn） |
| 阅读下面一首词，完成下列小题。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! ( 1 )这首词表达了作者怎样的思想感情？( 2 )作者为什么称这首词为“壮词”？请从选材或语言方面任选一个角度加以分析。 |
| 阅读下面的文段，完成问题。 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之。弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使摩雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否。非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” （节选自《唐雎不辱使命》） ( 1 )下列各组句子中，划线词的意义相同的一组是（ ）A: 安陵君其许寡人/食之不能尽其材 B: 愿终守之，弗敢易/未果，寻病终 C: 而君以五十里之地存者/此诫危急存亡之秋也 D: 否，非若是也/安能辨我是雄雌 ( 2 )下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A: 安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王的要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。 B: 秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。 C: 秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。 D: 唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①安陵君因使唐雎使于秦。 ②岂直五百里哉？ |
给予
丹·克拉克
我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物”。小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的。你一分钱都没花？天啊！我希望……”他犹豫了一下。
保罗当然知道他希望什么。
“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想于什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了，小男孩请求他：“你能把车停在那两个台阶那儿吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会儿，保罗听到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙伴，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西！”
保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
( 1 )本文以“给予”为题的两个基本意义是________。现代文阅读
完美的“骗局”
①2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
②几天过去，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
③“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”
④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑤“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉。恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……
⑥“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的 吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两 ，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两 ？”郭教授平静地说道：“我只喝一 。”
⑦杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两 ，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他猛地喝了两大 水……杯子最后轮到郭教授手中，他只轻轻地抿了一 ，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。
⑨一连三天，因为每次只喝一小 水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时候，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。
⑩下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒在大刘的怀里。大刘一把扶住了郭教授，郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么。
⑪有人提议给郭教授喝 水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”
⑫遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再让大家喝一 水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将 朝下，一堆黄沙被倒了出来……
⑬原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
⑭跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的唯一支撑，那就是希望啊。
⑮几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”
( 1 )根据选文情节，以郭教授为陈述对象，完成下面的表格。情节 | 主要事件 |
开端 | 考察古墓遭遇沙暴 |
发展 | ________ |
高潮 | ________ |
结局 | 战胜死亡走出沙漠 |
①轮到大刘了，他猛地喝了两大水……
②杯子最后轮到郭教授手中，他只轻轻地抿了一 ，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
( 4 )文章的标题有什么作用？为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？今年67岁的赵日初，是黑龙江省穆棱市的普通农民。他的另一个身份，是一位油画家。他的文化程度只有小学三年级，却凭着热爱和一股不服输的劲头，自学30多年，创作了500多幅反映中国乡村生活与劳动图景的油画作品。即将迈入古稀之年，赵日初最大的心愿是在国外办一场画展，“向世界证明，中国农民拿锄头的手也能画出好作品”。
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