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2021年安徽合肥市第四十三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 夺冠而归,大家决心重整旗鼓 , 以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中,力争明年再创辉煌。
B: 2017年7月,全国互联网金融整顿拉开帷幕,一些非法集资、庞氏诈骗等组织机构成为中流砥柱。
C: 只要是3G上网用户,即便分别处在地球东西半球的双方,也既能“闻其声”又能“见其人”,真可谓咫尺天涯。
D: 古往今来,阐释孔子思想的论著汗牛充栋 , 专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘,把握其中蕴藏的真谛。
2、下列语法知识判断错误的一顶是( )
A: 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B: “大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。
C: “只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
D: “这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
3、下列各项中,对诗词理解正确的一项是( )
A: “杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,李白的朋友龙标要到远的地方做官,路途艰险,李白心中十分伤感。
B: 正是江南最美的时节,杜甫遇到老朋友李龟年,快乐地谈论起往事,写下“正是江南好风景,落花时节又逢君”的诗句。
C: 《行军九日思长安故园》是岑参的诗歌,这里的九日即阴历九月九日重阳节,古人在这一天常登高、饮酒、赏菊,思念家乡。
D: 李商隐与夫人久别之后重逢,二人在烛光下,说起当年在巴山遇雨的情形,感慨万千,写下了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的诗句。
4、

下列划线字注意完全正确的一项是( )


A: 牟取(móu) 缄默(jiān) 长途跋涉(bá)
B: 海域(yù) 荒谬(miào) 昂首挺胸(áng)
C: 嫩芽(nèng) 裹藏(guǒ) 恪尽职守(kè)
D: 彷徨(páng) 犀利(xī) 断壁残垣(héng)
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 他数学作业都做完了,只剩下一道题没算出答案来。(把“都”改为“几乎”)
B: 商店里排满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。(删掉“饼干”)
C: 通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。(删掉“通过”)
D: 落后的原因主要是认识不高,职责不清,体制不顺,投资不足造成的。(“职责不清”和“体制不顺”互换位置)
6、

下列语句中,划线的成语使用恰当的一项是 ( )

A: 对于这是否构成侵权,双方各执一词,最后只得对簿公堂。
B: 在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。
C: 中日两国人民经过民间交往,逐渐增进了解,最终签订城下之盟 , 我们应保持这种睦邻友好关系。
D: 许世友将军不仅有勇而且有谋,是个暴虎冯河的常胜将军。
7、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B: “一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C: 通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清楚地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D: 4月20日,“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行,山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
8、下列句子标点符号使用符合规范的一项是( )
A: 是微信转账?还是支付宝付款?他拿不定主意。
B: “诗有什么作用?”台湾美学家蒋勋说,“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻,让你有对生命的平静。”
C: 东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
D: 2017年8月23日至27日,世界机器人大会在北京举行,大会以《创新创业创造,迎接迎接智能社会》 为主题。
9、

下列填入横线处的词语最恰当的一项是 ( )
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便 在这水气里。淡黑的 的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾 去了,但我却还以为船慢。

A: 模糊 起伏 走
B: 模糊 连绵 跑
C: 朦胧 起伏 走
D: 朦胧 起伏 跑
10、下列句子划线成语使用恰当的一项是( )
A: 语文课上,王老师将《藤野先生》里面的故事讲得惟妙惟肖 , 同学们都沉浸在其中。
B: 这伙犯罪分子非常嚣张,竟以锐不可当之势冲向善良的群众。
C: 六月的鄱阳湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或散步,或跳舞,或垂钓,怡然自得 , 其乐融融。
D: 小陆真是别有用心 , 制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成下列小题。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

( 1 )请任选一个角度赏析词中的画线句。

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

( 2 )“莽红尘何处觅知音?青衫湿”一句蕴含了词人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读课外文言文,完成下面小题

刘宽字文饶,弘农华阴人也。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车认之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头谢曰:“惭负长者,随所刑罪。”宽曰:“物有相类事容脱误幸劳见归何为谢之?”州里服其不较。

夫人欲试宽令恚,伺当朝会,装严已讫,使侍婢奉肉羹,翻污朝衣。婢遽收之。宽神色不异,乃徐言曰:“羹烂汝手?”其性度如此。海内称为长者。

(选自《后汉书》,有删节)

( 1 )下面加点词语解释不正确的一项是( )
A: 宽尝行 尝:曾经
B: 叩头谢曰 谢:道谢
C: 乃徐言曰 徐:缓缓地
D: 其性度如此 度:气量
( 2 )下列断句正确的一项是( )
A: 物有相/类事容/脱误幸劳/见归何为谢之
B: 物有相类事容/脱误幸劳见归何/为谢之
C: 物有相类事/容脱误幸劳/见归何为/谢之
D: 物有相类/事容脱误/幸劳见归/何为谢之
( 3 )下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A: 有一个丢了牛的人,认为刘宽驾车的牛是自己的。
B: 认牛者觉得自己愧对刘宽,愿意到刘宽住处领受刑罚。
C: 州里的人都很佩服刘宽不跟认牛者计较。
D: 刘宽的夫人故意让婢女弄脏了刘宽的朝服。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇文章,完成下列各题。

千年敦煌“活”起来

颜维琦

当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?

浓缩1650年,跨越3100公里,正在上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌﹣﹣1650敦煌大展”,邀观众步入“瀚海沙漠”和“洞窟”中,共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。

公元366年,一位名不见经传的苦行僧乐傅云游敦煌,突见鸣沙山金光万道。圣地奇景令 乐傅顿悟,就此结茅,在大泉河谷凿下莫高第一个洞窟。自此,一个中国文化圣地开启了长达1650多年的兴起、废弃、重生的跌宕命运。

此次展览由敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华,古老文明与现代科技的碰撞,让 净土世界“活”起来。

现场构建了3000平米黄沙实景,空运来的逾万株沙地植物点缀其间。步入此境,张骞的勇 气,班超的决绝,汉武帝列四郡、据两关的雄才,唐太宗置安西都护与龟兹、焉者、于阗、疏
勒四军镇的大略,法显和玄奘度瀚海越葱岭西行求法的九死一生,高仙芝的义无反顾,张议潮 的沉勇孤忠……仿佛在时空的叠加中一齐涌来。

展览在“觉色敦煌”主题下,包含“时光”“如是”“世相”“人心”四大展区,从敦煌 洞窟的建造历史、宗教内涵、社会文化、生活形态四个角度带领人们领略敦煌之美。壁画、彩
塑、经书、洞窟,展品体系完整、内容丰富。首次系统展出的敦煌供养人系列与《放妻书》等26部敦煌遗书复制品,令观者驻足。

首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式,打破了以往敦煌壁画静态展览的常规,观者仿佛回到敦煌﹣﹣走入“时先”,与供养人对话洞窟建造史;感悟“如是”,在壁画彩塑中领悟佛学智慧;品味“世相”,触摸敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞;解读“人心”,从敦煌遗书中还原古人的世俗生活和细节片段。

莫高窟最大的壁画﹣﹣《五台山图》,高达3米,长达13米的巨幅画卷“活”了起来。徜
徉于1:1高精度仿制的敦煌洞窟中,可以近距离细品精美绝伦的石窟壁画,更可以走出窟外欣
赏斑斓多彩的沉浸式投影。

“我们只是展开这一幅画卷,让你看见敦煌。”在策展人涂宇庆眼中,看见敦煌,也就看 见了中国,看见了我们源远流长的历史和文化。今天,随着中国“一带一路”倡议的全面实施,敦煌必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。

(选自2019年5月12日《光明日报》,有删节)

( 1 )阅读全文,请解释“千年敦煌‘活’起来”中“活”的意思。(含标点限60个字内)
( 2 )文章开头问:“当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?”读完全文,你认为我们实际上在 谈论什么?(含标点限80个字内)
( 3 )“我们只是展开这一幅画卷,让你看见敦煌。”对于上海宝龙美术馆的这种做法,你怎么 看?请谈谈你的看法?(含标点限120个字内)
阅读下文,回答问题中国古代服饰中的审美意识
①服饰作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的演变。
②春秋战国时期,百家争鸣,不同派别的意识形态渗透到服饰美学思想中,从而产生了不同的审美主张。如儒家倡“约之以礼”,墨家倡“节用”,法家倡“自然”,反对修饰。
③魏晋时期是政治经济最为混乱的年代,但在精神上却是极自由解放的时期。最有名的竹林七贤,主张道家的自然主义思想,抨击虚伪的儒家名教,以蔑视朝廷,不入仕途为潇洒超脱之举。表现在装束上则是袒胸露臂,披发跣足,以示不拘礼法。《晋记》载:“谢鲲与王澄之徒摹竹林诸人,散首披发。”这种人格上的自然主义和个性主义摆脱了汉代儒教的礼法束缚,直接展示人格个性之美。
④如果说魏晋南北朝时期是一种内在精神的释放,那么,唐朝的服饰则是对美的大胆追求。其服饰色彩之华丽,女子衣装之开放是历代没有的。唐代出现追随时尚的潮流,其石榴裙流行时间最长,《燕京五月歌》中“石榴花,发街欲焚,蟠枝屈条皆崩云,千门万户买不尽,剩将儿女染红裙。”安乐公主的百鸟裙为中国织绣史上的名作,官家女子竞相效仿,致使山林奇禽异兽扫地无遗,充分显示了当时时尚的感召力之大。服饰风格是与现实分不开的,唐朝前期经济繁荣,手工艺发达,对外交流频繁,博采众长,首都长安堪称中国古代的“巴黎”。
⑤到了唐代后期,服饰审美中那种真率奔放的阳刚之气不得不让位于细腻含蓄的阴柔之韵,此种审美倾向的转变,是与当时唐朝由盛转衰的经济状况密切相关的。
⑥宋朝受程朱理学的影响,服饰以纯朴淡雅为美。明代是中国古代服装发展史上最鼎盛的朝代,服饰华丽异常。这是因为明朝已进入封建社会后期,封建意识趋向于追求粉饰太平和吉祥祝福。此外,明代中期南部出现了资本主义萌芽,发达的手工业和频繁的对外交流,使其服饰从质料到色彩到图案都追求艳丽,形成了奢华的风气。到了封建社会末期,西洋文化逐渐向东渗透,留学生脱长袍马褂,变西装革履,也与当时所处社会的意识形态有密切联系。
⑦在中国古代,等级制度森严。为巩固自身地位,统治阶级把服饰的装饰功能提高到突出地位,服装除能蔽体之外,还被当作分贵贱,别等级的工具,是阶级社会的形象代言人。唐贞观年间曾两次下诏颁布服饰颜色和佩带的规定。在清朝,官服对于黄色亦有禁例。如皇太子用杏黄色,皇子用金黄色,而下属各王等官职不经赏赐是绝不能用黄色的。
⑧纵观中国古代服饰的发展,我们可以清晰看到中国古人审美意识对服装的影响,服装从最早的遮羞蔽体功能,经过岁月的流逝与历史的演变,从等级制度的代言人,到后来标榜个性的象征物,走过了漫长的岁月,而审美意识贯穿其中。今天,我们只有紧抓时尚脉搏,吸收传统文化之精华,了解现代人之审美情结,才能设计出中国民族服装的时尚精品。
(本文有删改)
( 1 )文章以________为顺序,说明了中国古代服饰发展的演变过程。
( 2 )各个朝代的服饰有各自的审美意识追求。阅读全文,完成下列填空。
魏晋时期:个性解放
①唐朝前期:________
②宋朝:________
③明朝:________

( 3 )阅读③④两段,回答下列问题。

①第③段中引用《晋记》相关内容,意在说明什么?

②第④段中着重介绍安乐公主的百鸟裙,运用了什么说明方法?有何作用?

( 4 )简要分析第⑦节画线句中划线字“绝不能”的表达效果。
四、写作(分值:60分)
作文

请以“苦中寻乐”为题写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

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