| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 云霄 娇揉造作 分歧 重蹈复辙 B: 秀颀 吹毛求疵 遏制 名副其实 C: 蔓延 消声匿迹 盘桓 自出心裁 D: 遒劲 分崩离析 漩窝 不屑置辨 |
| 2、 | 下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B: “呜——”火车开动了。 C: 每年端午节（农历五月初五），人们用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。 D: 美国的纽约、洛杉矶，英国的伦敦，中国的北京，都是世界上著名的特大城市。 |
| 3、 | 宋江在（ ）借着醉意写的“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”。 A: 曾头市 B: 祝家庄 C: 浔阳楼 D: 黄泥冈 |
| 4、 | 在“批评和自我批评是 方法”句中的“方法”前有如下四个修饰语，它们正确的排列顺序应是（ ） B: ⑶⑴⑷⑵ C: ⑶⑵⑷⑴ D: ⑶⑷⑴⑵ |
| 5、 | 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A: 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。 B: 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 C: 市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。 D: 雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。 |
| 6、 | 阅读诗歌，回答问题。 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 下列对词作赏析有误的一项是（ ） A: 词中的“忆昔”和“三更”很好地呼应了词题“夜登小阁忆洛中旧游”。 B: “杏花”一句，既点明了宴饮的时节，又描绘了一幅恬静、清婉、绮丽的画面。 C: “闲登小阁看新晴”一句点题。“新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将回忆中的事与目前处境联系起来。 D: 全词抒情含蓄，情景交融，令人印象深刻。 |
| 7、 | 根据下面材料的介绍，对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是（ ） 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。 B: 创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动 C: 创造性思维是一种以培养创造性为目标，新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动 D: 创造性思维是以培养创造性为目标，具有新颖而有价值，有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动 |
| 8、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 在刚刚结束的中考体育测试中，我班的李明同学发挥超常，考试成绩十分理想，无独有偶 ， 王新也获得了令人满意的好成绩。B: 刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。 C: 2014年4月16日韩国“岁月号”客轮沉没海底，只要身临其境地想一想，我们能理解遇难者家属此时的伤心和愤怒。 D: 上海曾是中国的国际都市，是中国向世界敞开的窗口，也是中国的主要港口。他至今仍是中国的样板城市，在许多方面她甚至使北京相形见绌。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 走近美丽的中海公园；我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B: 我们的先辈们开启了丝绸之路；开辟了人类文明史上的大交流时代。 C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩；但绝不能骄傲自满。 D: 市科技馆作为重大科普基础设施；已经发挥了其应有的作用；成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 |
| 10、 | 下列句子中加下划线词语使用正确的一项是（ ） A: 那些屡教不改、至死不懈的犯罪分子，最终难逃法网。B: 被列为世界十大思想家的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓 ， 也为世界许多国家和人民所推崇。 C: 张老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来，因此她的课特别受欢迎。 D: 天舟一号像一支离弦之箭，气冲斗牛 ， 直上云天，与天宫二号成功对接，意味着向着中国载人空间站的建成更进一步。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 临江仙·探梅 老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。 剩①向空山餐秀色，为渠②著句清新。竹根③流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。 【注】①剩：更，再。②渠：它。③竹根：指竹林脚下。 ( 1 )请结合语境，赏析“一枝先破玉溪春”中“破”字的妙处。( 2 )下面对诗歌分析不正确的一项是（ ） A: “探梅”，寻访梅花。“探”字有一种前往慰问看望老友的情感融于其中。 B: 诗人首句用老去不再怜惜春花，之后再推出犹爱梅，突出了梅在自己心中的分量。 C: “更无花态度，全是雪精神”是梅的精神写照，也是诗人想要表达的主题。 D: 全词表现了诗人寄情山水排遣抑郁以及抱负不能施展无比忧愤、痛心的情感。 |
| 文言文阅读 吴都陈佚，家至孝，母好食铛底焦饭。佚作郡主簿恒装一囊每煮食辄贮录焦饭，归以遗（wèi）母。值孙恩①贼出吴郡，袁府君②即日便征。佚已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军，战于沪渎③，败。军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，佚独以焦饭得活，时人以为纯孝之报也。 （选自《世说新语》，有删改） （注释）①孙恩:字灵秀。②袁府君:即袁山松。时为吴都太守，被孙恩军队杀害。③沪渎: 水名。 ( 1 )解释下列加点字的意思家至孝________ 母好食铛底焦饭 ________ 归以遗母________ 值孙恩贼出吴郡________ ( 2 )为文中划线的句子断句，正确的一项是（ ）佚作郡主海恒装一囊每煮食辄贮录焦饭 A: 佚作/郡主簿恒/装一囊每煮食/辄贮录焦饭B: 佚作都主簿/恒装/一囊每煮食/辄贮录焦饭 C: 佚作郡主簿/恒装一囊/每煮食/辄贮录焦饭 D: 佚作/都主薄恒装一囊/每煮食辄/贮录焦饭 ( 3 )下列对文意的理解，不正确的一项是（ ） A: 这时陈佚已经积攒到几斗锅巴，先送回家，再随军出征。 B: 孙恩贼兵侵入吴郡的时候，袁山松马上出兵征讨。 C: 人们认为，陈佚能够存活下来，是对他孝心的报答。 D: 吴郡人陈佚是一个很孝顺的人。 ( 4 )将文中的句子翻译成现代汉语。 军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，佚独以焦饭得活。 |
烘焙心情
尤今（新加坡）
①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻，一住13年。两年前移居澳洲，临走之际，我“敝自珍”地在家做了几道菜，为他们践行。
②酒酣耳热之际，夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道：“这番远去，最怀念你家两样东西，我们担心，少了它们，可能短期内睡不着觉。”
③受宠若惊，忙问是啥。
④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道：“约翰很习惯在你电脑打印机发岀的那种富有节奏的声音里入睡；我呢，常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。”顿了顿，又说，“不过，有时，也挺懊恼的，夜半被那诱人的香味侵袭，醒来之后，只闻其香，不见其形，怔怔仲仲，数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪！”
⑤听懂了话中之话，哈哈大笑之余。从善如流。次日，立刻将家中24针的打印机换成作无声的激计机；但是，夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉，老实说，也不想改。
⑥说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情。
⑦有时，心情发霉，百事无心。坐立难安之际，索性撇下多如矮蚁的琐事，一头钻进厨房，专心致志地烘蛋糕。烘出一个好蛋糕，绝杯利昏功拉抽等于二那般的直截了当。把各种配料准确无误地称好备妥，像攀爬高峰那般的小心，像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心，翻搅、、调弄、拌和，最后，满怀爱心地送进烘炉。个性全无的面糊，白着一张令人生厌的面孔，静静地等待热气的蹂躪。随看面糊的膨胀，那种让人口舌生津的香气，像泛滥的洪水，在夜半无人私语时，放肆地流满了天和地。这时，背上的重压、心里的焦躁，全都像被扎了一针的气球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香兰蛋糕翠绿似玉，香蕉蜀翩触口满月，乳蛋糕貌似丝绸。凌晨时分，坐在桌边大快朵頤的我，好似州个苦尽甘来、事业有成的富翁，大口大口地吃着时，觉得这样实实在在的人生真是快乐，刚才究竟为了什么事烦恼，竟不复记忆了。
⑧许多时候，心情发亮，我便抱看“独乐乐不如众乐‘乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事她们脸上的笑意，是我心情永远的釉彩。
⑨吃过蛋糕后，有人戏谑地劝我改行，哇，想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕，顿觉前景灿烂，兀自微笑。
【注】焙（城）用微火烘（药材、烟叶、茶叶等）
( 1 )文中第⑤段画线句子中一的“话中之话”指的是什么？①有时，心情发霉 ， 百事无心。
②许多时候，心情发亮 ， 我便抱着“独乐乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。
( 3 )文中第⑦段画线的句子运用了何种修辞手法？有何表达效果？阅读下文，完成下列小题
小扇轻摇的时光
丁立梅
放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”
母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”
母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”
我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊！”母亲叹一声。
“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。
( 1 )说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？( 2 )下列句子富有表现力，请做具体赏析。①母亲先是一愣，继而脸上写满笑意，忙不迭搬了躺椅到外面。
②月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。
( 3 )选文中加横线的句子是什么描写？其表达作用是什么？( 4 )文中写道：“我也叹一声。心里面突然警醒：……”请根据你对上下文的理解，描写我此时复杂的心理。我也叹一声。心里面突然警醒：
( 5 )这篇文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现。写作：
从下面两题中任选一题写一篇作文。作文中不得出现真实的校名和考生的姓名。
（1）根据给定的题目，按要求写一篇记叙文。
题目：谢谢
要求：①请在横线上填上合适的词语。②叙事清楚，结构合理。③内容充实，详略得当。④灵活运用描写手法刻画人物。 ⑤恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。 ⑥写一篇600字以上的记叙文。
（2）阅读下面的材料，按要求作文。
昂起头来真美
看它是一头黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，"珍妮，你昂起头来真美！"老师爱抚地拍拍她的肩说．
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
要求：①自拟题目，写一篇记叙文或议论文。②如果你写记叙文，应做到叙事清楚，结构完整，内容充实，600字以上；如果你写议论文，应做到论点明确，论据典型充分，论证严密有力，不少于600字。
