| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 书信与普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。B: 对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。 C: 俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。 D: 《变色龙》是一篇讽刺小说，作者是法国批判现实主义作家契诃夫，他与美国小说家欧﹒亨利、法国小说家莫泊桑称为“世界短篇小说三巨匠”。 |
| 2、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 时间丈量着发展的进度，也标示出攀登的 。“十三五”时期是全面建成小康社会 阶段。这幅波澜壮阔的时代画卷，每个节点都让人印象 ，每处着墨都令人心潮澎湃。回望五年历程，中国人民用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，书写下精彩答卷。 A: 高度 决定 深入 B: 高度 决胜 深刻 C: 速度 决胜 深入 D: 速度 决定 深刻 |
| 3、 | 下面加点字读音有误的一项是（ ） A: 呵护（hē） 杀戮（lù） 纳粹（cuì） 颤巍巍（chàn） B: 瞥见（piē） 给予（gěi） 珐琅（fà） 赤裸裸（luǒ） C: 闪烁（shuò） 肃穆（mù） 鞠躬（jū） 眼花缭乱（liáo） D: 箱箧（qiè） 憧憬（chōng） 瓦砾（lì） 片纸只字（zhī） |
| 4、 | 下列词语划线字读音完全正确的一项是（ ） B: 嗔怒（chēn） 妖娆（ráo） 愧怍（zuó） 随声附和（hè） C: 琐屑（xiè） 哂笑（xī） 聒噪（guō） 忧心忡忡（chōng） D: 怂恿（sǒng） 凛冽（lěn） 阡陌（qiān） 惟妙惟肖（xiāo） |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，非常惊讶。 B: 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 C: 因为她的这个动作，从裁判手里得到了九点五的高分。 D: 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。 |
| 6、 | 下列各组词语中有一个不正确，把它选出来。（ ） A: 异乎寻常 B: 晴天霹雳 C: 冲耳不闻 D: 百废待举 |
| 7、 | 下列对句中词语运用分析不正确的一项是（ ） A: 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（淫慢和治性是一对反义词） B: 我们的旅行社在大厅设有服务台，欢迎游客前来垂询。（加点词是敬辞） C: “我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。（加点词都是代词） D: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。（加点词是贬词褒用） |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 劫难 蓬蒿 锋芒毕露 慷概大方B: 阴晦 滑稽 断章取义 销声匿迹 C: 霹雳 搏识 迫不急待 眼花缭乱 D: 烦燥 刻薄 再接再厉 谈笑风声 |
| 9、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 为了提升学生的身体素质，我校坚持开展阳光体育活动，广泛得到社会关注和家长支持。 B: 世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望更多年轻人爱科学、学科学。 C: 据统计，自从2018年中美贸易发生摩擦以来，美国的农业净收入至少下降了 12%以上。 D: 博物馆不仅展示历史，更是连接过去与现在的桥梁，是保护和传承人类文明的重要殿堂。 |
| 10、 | 对下面划线词语结合句意释义有误的一项是（ ） A: 焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。(拽：拉) B: 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步……(羸弱：瘦弱) C: 他们的燃料已经告罄 ， 而温度计却指在零下àí摄氏度。(告罄：告饶) D: 和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。(毛骨悚然：十分恐惧) |
阅读下面的古诗文，完成下列问题 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日明高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 ( 1 )诗的颔联、颈联写出了环境________、________的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心________。( 2 )诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。 |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 (甲)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) (乙)然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉! (选自袁宏道《西湖游记》) ( 1 )对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是( )A: 月色人户 户：门 B: 念无与为乐者 念：思念 C: 相与步于中庭 相与：一起 D: 其实湖光染翠着工 工：精巧 ( 2 )下列句子中，加下划线“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：实是欲界之仙都 A: 山岚设色之妙B: 久之 ， 目似暝，意暇甚。 C: 闻之于宋君 D: 一老河兵闻之 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ________ ( 4 )用“／”给下面的句子断句(限断两处)。花态柳情山容水意别是一种趣味。 ( 5 )这两段文字同是描写“月色”，在写法上有什么不同？ |
阅读下面选文，回答小题
话说快与慢
江曾培
①近些年来，随着时代发展的加速，“快”成了一种时尚，一种追求，以“生活节奏快”为特征的行当，诸 如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。即使在人的感 情生活中，“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。快，是一种历史发展的必然。过去有句话：“一天等于 二十年 ”。当下信息社会“一天”的发展，远 远超过农业 社会乃至工业社会“二十年”的发展。一切的一切，都在加速提速。面对激烈的竞争，人们确实要有“只争朝夕 ”的精神，适应社会的发展变化。
②不过，要快，却不能把快绝对化，不能抹杀慢。快与慢是对立的统一，都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快， 该慢则慢。违背事物发展规律去求 快，得到的却是苦果子。当年的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。快， 带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不达”和不可“拔苗助长”一类的古训。苏轼就王安石变法讲过一个很好的意见：应像白昼渐渐变成黑夜，不能从严冬一 下进入酷暑。
③就人的幸福感来说，生活也要有快有慢，劳逸结合。倘若人一直处在快节奏中，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的悠悠情致，那么，生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣。“闪婚”“闪恋”快则快矣，然而，也就尝不到婚恋过程的美妙情趣，并且会导致“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，急驶而过，管理者特意在路上插上一 个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！”朱光潜在谈到人生的情趣时，特举此例，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏 呵！”
④针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来。“慢餐”“慢游”“慢照”一 类的活动渐次多了起来。国际上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢，“以慢餐引导被物欲横流的大潮裹挟着的人们放慢脚步”。这与我读到一篇憧憬“慢生活”的文章所述是一致的：“慢是一种心态，是去体验和体会生活，而不只是经历和经过生活”。
⑤辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的作用。在生活节奏加快的现 代，要让快慢正确地结合起来，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，充满幸福感。
( 1 )文章的中心论点是什么？( 2 )结合全文内容，说说一味求“快”的负面影响有哪些。( 3 )第②段末引用苏轼评价王安石变法的话，有何作用？( 4 )选文是从哪两方面来论述中心论点的？( 5 )联系全文，说说第③段末“慢慢走，欣赏呵！”的含义。阅读《三角梅》一文，回答下列各题。
三角梅
刘成章
那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
（选自《光明日报》，有删改）
( 1 )在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。生长阶段 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
生长状态 | ________ | ________ | ________ | 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花 |
风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
( 3 )下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）请以“有一种美丽叫_______（坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃……）”为题写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后写作文。②写出自己的真情实感。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。
