| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列四组词语中有错别字的一组是（ ） A: 正经 正襟危坐 预料 出乎意料 B: 艰苦 艰苦卓绝 留恋 流连忘返 C: 休憩 休戚相关 叩头 磕头作揖 D: 长谈 老生长谈 碧玉 璧玉无瑕 |
| 2、 | 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①________。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②________，吹开几片薄薄的云彩。 A: ①辽阔草原的喧哗与躁动；②带走一点细细的泥土B: ①生命优雅的沉醉与逍遥；②掀起一层松松的泥土 C: ①辽阔草原的喧哗与躁动；②掀起一层松松的泥土 D: ①生命优雅的沉醉与逍遥；②带走一点细细的泥土 |
| 3、 | 下列各组词语中，加下划线字的注音不全正确的一项是（ ） A: 惬意（qiè） 狡黠（xiá） 薪酬（xīn） 重蹈覆辙（zhé）B: 胚芽（pēi） 威慑（shè） 众筹（chóu） 恪尽职守（kè） C: 诘责（jié） 伧俗（cāng） 践行（jiàn） 相形见绌（chù） D: 虔信（qiàn） 偌大（nuò） 爆棚（bào） 怏怏不乐（yāng） |
| 4、 | 下列词语中划线字的意思解释有误的一项是（ ） B: 人声鼎沸（沸：水开） 警报迭起（迭：屡次） C: 兀兀穷年（兀兀：漫长的样子） 义愤填膺（膺：胸） D: 沥尽心血（沥：滴） 锲而不舍（锲：刻） |
| 5、 | 找出给加线黑体字注音中正确的一项 （ ） 初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱婉转的曲子，时而徜徉在碧绿的菜畦，时而流连于深邃的天空，酝酿青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。 A: qiāo zhàn qí liàng B: qiǎo diàn wā niàng C: qiǎo zhàn qí niàng D: qiāo diàn wā liàng |
| 6、 | 下列画线字字音有误的一项是（ ） A: 摩肩接踵（zhǒng） 喧嚣（xiāo） 缥碧（piǎo） 不逊（xùn） B: 嶙峋（lín xún） 濒临（bīn） 坦荡如砥（dǐ） 禁锢（gù） C: 秀颀（qí） 踌躇（chóu chú） 翘首（qiáo） 络绎不绝（yì） D: 轩榭（xiè） 惟妙惟肖（xiāo） 狼藉（jí） 鸢飞戾天（lì） |
| 7、 | 下列加线字注意完全正确的一项是（ ） A: 狩猎（shòu） 喧嚣（xiāo） 吮吸（shŭn） 角落（jiăo）B: 螽斯（dōng） 扰乱（răo） 大颚（è） 气氛（fēn） C: 静谧（bì） 屠夫（tú） 低劣（liè） 窸窣（sū） D: 莴苣（wō） 俘虏（lŭ） 哀号（hào） 蝉喙（huì） |
| 8、 | 把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（ ） ①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。 ②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 ③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。 ④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。 ⑤井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。 A: ⑤④①③② B: ④①③②⑤ C: ⑤①④②③ D: ①④②③⑤ |
| 9、 | 下列各句中划线字的词性有变化的一项是（ ） A: 太守即遣人随其往 B: 肃遂拜蒙母，结友而别 C: 烟笼寒水月笼纱 D: 稍稍宾客其父 |
| 10、 | 选出下列加下划线字意思相同的一项（ ） A: 太丘舍去 魂不守舍 B: 断肠人在天涯 浪迹天涯 C: 入门不顾 三顾茅庐 D: 相委而去 委以重任 |
（一）阅读下面的诗词，完成12-15题。 |
阅读下文，回答问题。 ①又患无硕师名人与游________ ②礼愈至________ ③濂具以实对________ ④间召问群臣臧否________ ( 2 )把下面两句话翻译成现代汉语。 ①既加冠，益慕圣贤之道。 ②诚然，卿不朕欺。( 3 )甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？( 4 )选择一个角度，谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。 |
①在德国，为督促生活垃圾分类，在居民区附近会放置五颜六色的垃圾桶，各种颜色代表不同的垃圾——棕色投放有机垃圾，蓝色投放废纸，黑色投放剩余垃圾，黄色则专门投放标有绿色圆点回收标志的商品包装。
②德国是第一个为“垃圾经济”立法的国家。1991年，德国通过了《包装条例》，要求生产厂家和分销商对其产品包装全面负责，包括负责回收废弃包装，再利用或再循环其有效部分。1996年颁布实施的《循环经济与废弃物管理法》，奠定了德国垃圾回收的总体基调，谁污染谁治理。在德国，按照相关法规，葡萄酒瓶要扔到特定垃圾桶中，啤酒瓶可送到指定回收地点，果汁瓶要当作塑料包装垃圾处理，带有回收标志的矿泉水瓶则属于可回收垃圾。如果被垃圾回收公司的人员发现某一处垃圾经常没有严格分类投放，就会采取“连坐式”的惩罚措施，先给整个小区的物业管理员及全体居民发警告，如果警告后仍未改善，公司就会毫不犹豫地提高这片居民区的垃圾清理费。
③例如，仅2000年至2012年间，德国垃圾排量比90年代减少了18%。2014年的一项调查显示，90%的德国人会自觉遵守垃圾分类规则，近80%的德国人认为，为环保做贡献对个人来说非常重要。如今，垃圾回收已经成为德国人的环保标签之一。
( 1 )在德国，棕色、蓝色、黑色垃圾桶分别盛放哪些垃圾？阅读下面的文章，完成下列各题。
挽歌
徐树建
老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。可是现在却不得不离开农村了，而且这一离开就是永远，因为土地被征用了。房子被拆迁了，老牛头将不得不进城和儿子生活在一起，过上一种完全陌生的生活。
老牛头走倒不要紧，哪里的黄土不埋人？问题是家里那些牛怎么办。老牛头一辈子养牛，靠养牛养活了一家人，并送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三夜，起床后的第一件事就是卖牛，一头一头油光水滑的牛给人家牵走了，那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫，老牛头背过脸去假装看不见，假装那是人家的牛。
可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时，无论人家出多少钱老牛头都不卖了，因为大黑非同寻常，它救过自个儿的命。前年的一场洪水中，是大黑用两只犄角把老牛头拱上了岸。
它是老牛头的救命恩人，也是老牛头对农村的最后一丝依恋，你说他哪舍得把它卖掉？可是不卖不行啊，城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛？
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老伙计，大黑……对不起你了……”
老牛头把大黑牵上了集市。这样的一头大黑牛太馋人了，大伙纷纷簇拥过来，价钱出的一个比一个高。老牛头只是不言语，到最后老牛头问人家：“牛卖给你后你怎么对它？”
有人说耕田，老牛头黑了脸；有人说杀了卖肉，被老牛头啐了一脸的唾沫星子……大半天过去了，谁也没能买走大黑。天色渐渐黑下来，他看到还有个人一直没走。
那人老牛头认识，是邻村的一位老哥们儿，也是个常年养牛的。
老牛头问他：“我说老哥，你怎么还不回家？”
那人听了先递根烟给老牛头，点上叹口气，说：“我养了一辈子牛，从没见过这么好的牛，老哥，你怎么就狠了心卖它呢？”
老牛头正抽烟，一听这含在嘴里的烟就抖起来了，好半晌才开得了口：“不卖不行啊，房子全拆迁了，没处养它了。你们村子没拆吧？唉，真好啊！”
那人点点头，看着大黑的眼里全是赞叹的神色，又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛，说：“我倒是想买它哩，它要是到我家啊，我天天让它喝最干净的泉，吃最嫩最香的草，不会让它受一丁点委屈的，可是，我出不起钱啊……”
老牛头大叫起来：“老哥，就冲你这番话，大黑﹣﹣我送给你，一分钱都不要！我只有一个条件，隔三差五的我从城里回来时，你得让牛跟我做会伴！”
就这么谈成了，真的一分钱不要，老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后，掉头就走，在夜色里一步也没有回头，任凭大黑一个劲地叫唤，他决不回头！
一晃，一个多月过去了，老牛头从城里回来了，直奔邻村。那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗，一个多月不见，大黑的毛发越发乌亮了。
乍见老牛头，那老哥一脸的惊诧，说：“我说，个把月不见，你白是白了，可精气神不那么旺哩。”
老牛头喉头涌动，双眼痴迷地盯着大黑看，：“老伙计，可想死你了，我夜夜睡不着觉哩……”便伸出手去摸，谁知大黑牛猛地一伸脖子，那双月牙一样的尖角示威似的一扬。
老牛头大惊：“大黑，是我啊，我老牛头啊！”
可是大黑还是冲他发脾气，一点也不让他亲。
老牛头终于双手捂脸凄叫起来：“老伙计，连你都不认识我了……”
（选自《2013年中微型小说精选》，略有删改）
( 1 )文章开头说：“老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用？( 2 )联系上下文，品味下面句子中划线的词语，分别说说其表达效果。在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老伙计 ， 大黑……对不起你了……”
( 3 )请对文中画线的细节作具体赏析。( 4 )文章结尾处写道“老伙计，连你都不认识我了……”请用第一人称写出老牛头此刻的心理活动。( 5 )文章内容只字未提挽歌，却以“挽歌”为题，阅读文，写出你的理解。请以“我的引路人”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①内容充实，感情真挚；②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式；③书写工整，文面整洁，格式规范；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
