| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中分析有误的一项是（ ） A: 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。（句中划线的“承载”是动词，“持久”是形容词，“最”是副词。） B: 读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。（句子运用了对偶、反复的修辞方法。） C: 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空【】向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（句中【】处应用的标点符号是分号。） D: 在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。（这个句子有语病，修改方法是去掉“尤其”或“更”。） |
| 2、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 簇新 飞窜 擀面杖 自惭形秽 附庸风雅 B: 荣膺 驳船 活性炭 箪食壶浆 惨绝人寰 C: 蛰伏 窒息 密匝匝 振聋发聩 不屑置辨 D: 踌躇 宽宥 卫健委 摩肩接踵 味同嚼蜡 |
| 3、 | 下列划线词的解释有误的一项是（ ） A: 至则无可用（到达） 庞然大物也（巨大） B: 稍出近之（渐渐） 虎大骇（害怕） C: 以为且噬己也（将） 益狎（更加） D: 技止此耳（只，不过） 乃去（于是） |
| 4、 | 下面情境中，小航表达得体的一项是（ ） 小航和小朋约好周末一起去遵义市博物馆参观。小航去小朋家结伴走，小朋的奶奶开了门。小航说：____________________。 A: 我要找一下小朋，我和他去博物馆参观。B: 您是谁呀？小朋在家吗？我找他有事。 C: 您好！是奶奶吧？我是小航，和小朋约好去博物馆，他在家吗？ D: 我想找小朋去博物馆，你让他马上出来。 |
| 5、 | 下列词语中加横线的字的读音完全正确的一项是（ ） A: 汲水（jī） 勉强（qiáng） 脍炙人口 （kuài）B: 机械（jiè） 倔强（juè） 满载而归（zài） C: 解剖（pā） 拮据（jù） 茅塞顿开 (sè) D: 颈椎（jǐng） 折本（shé） 深恶痛疾（wù） |
| 6、 | 选出下列词语中划线字读音全对的一项（ ） B: 气量（liáng） 鬈发（juǎn） 禁锢（gù） 颔首低眉（hàn） C: 椽子(chuán） 不逊（xùn） 文绉绉（zōu） 衔觞赋诗（shāng） D: 锃亮（zèng） 广袤（mào） 滞留（chì） 脂粉奁（lián） |
| 7、 | 下列作品有关内容连线不正确的一项是（ ） A: 《观书有感》——《朱熹集》——朱熹——北宋 B: 《桃花源记》——《陶渊明集》——陶渊明——东晋 C: 《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——近代 D: 《满井游记》——《袁中郎集笺校》——袁宏道——明代 |
| 8、 | 指出下列句子中有通假字的一项是（ ） A: 屠惧，投以骨。 B: 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 C: 方欲行，转视积薪后。 D: 担中肉尽，止有剩骨。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。 B: 成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习 C: 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 D: 目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社社会发展。 |
| 10、 | 依次填写关联词语恰当的一项是（ ） 美国和前苏联过去取得了一系列月球科学的成果， 目前人类对月球仍所知甚少，需要探索的领域还很多。 每个国家的科学家都可以在自己感兴趣的领域根据研究实力确定各自的科研目标。 A: 尽管 而且 因此 B: 尽管 但是 因此 C: 因为 所以 但是 D: 不但 而且 但是 |
读下面古诗，按要求答题。 野池 ( 2 )诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？ |
阅读下面两个语段，完成下题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 周敦颐字茂叔，道州营道人。……为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法①不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得勉。 （节选自《宋史》） 【注】①法：按照法律。②手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。 ( 1 )对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）A: 可爱者甚蕃 蕃：这里指繁多。 B: 予独爱莲之出淤泥而不染 染：沾染（污秽）。 C: 濯清涟而不妖 妖：妩媚而不正派。 D: 可远观而不可亵玩焉 亵：亲近而不庄重。 ( 2 )把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 |