| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?（ ） B: 很粗鲁 C: 常骂祥子 D: 常打祥子 |
| 2、 | 下列对名著内容的表述和理解，不正确的一项是（ ） A: “青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这首小诗极富哲理，劝勉青年人勤奋努力地学习。B: 孙悟空火眼金睛，能驾“筋斗云”，会七十二般变化，一路上降妖除魔，为保唐僧西天取经立下汗马功劳。 C: 武松恩怨分明，怒杀西门庆，被发配江州途中，在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识，并与其丈夫张青结为兄弟。 D: 鲁滨逊敢于同恶劣的环境作斗争，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，显示了硬汉子的坚毅性格。 |
| 3、 | 下列划线字注音正确的一组是（ ） A: 蹒跚（pán） 愧怍（kuì） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ） B: 嶙峋（xún） 两栖（xī） 老妪（yù ） 风雪载途（zài） C: 荒谬（miù） 仄歪（zè） 阻遏（yè） 毛骨悚然（sǒnɡ） D: 尴尬（ɡān） 潮汐（xī） 伧俗（chānɡ） 在劫难逃（jié） |
| 4、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。 ②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。 ③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。 ④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。 ⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。 A: ①④⑤③②B: ⑤③①②④ C: ①⑤④②③ D: ⑤③②①④ |
| 5、 | 下列划线字解释全部正确的一项是（ ） A: 齐人固善盗乎（本来）圣人非所与熙也（同“嬉”开玩笑）欣然起行（高兴的样子）是以躬历山川（这是因为）B: 为坻（不平的岩石）乃记之而去（表顺承）所以然者何（…的原因）不可知其源（它的，指溪水的） C: 其实味不同（它们的果实）若比邻（靠近）泥于掌故（对于）念无与乐者 （思考） D: 寡人反取病焉（辱）斗折蛇行（像北斗七星） |
| 6、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 唐人诗云：“山远始为容．”我以为树亦如此。B: 我们刚刚学过的课文《石榴》选自《丁东草》（《沫若文集》第九卷，人民文学社1959年版）。 C: 业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 D: 互爱，就是彼此关心，不计较个性，品格，气质的差异。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音有错误的一项是（ ） A: 取缔（dì） 瞰（kàn）望 告罄（qìng） 销声匿（nì）迹 B: 亘（gèn）古 蓦（mù）然 倒坍（tān） 引吭（háng）高歌 C: 攲（qī）斜 逞（chěng）辩 讪（shàn）笑 吹毛求疵（cī） D: 贮（zhù）蓄 荣膺（yīng） 干瘪（biě） 抖擞（sǒu）精神 |
| 8、 | 下列关于课文内容说法错误的一项是（ ） A: 《一面》的作者思念和敬仰鲁迅，在以小见大中表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。 B: 课文分两部分，先回忆“我”同鲁迅先生的一面之交，后讲述“一面”对“我”的影响和激励。 C: 课文在描写人物外貌、语言、动作以及“我”的感受时，浓墨重彩，细致入微。 D: 《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由近到远，由细到粗，由详到略，由部分到整体，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。 |
| 9、 | 下列句子中成语使用错误的一项是（ ） A: 他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。 B: 她微笑着坐在台上，精致的妆容使她熠熠生光，盛气凌人。台下的观众都对她赞叹不绝。 C: 那幢漂亮的二层小白楼，突兀兀地立在村中央,如鹤立鸡群。 D: 今天他正襟危坐 ， 和平日嘻皮笑脸的样子判若两人。 |
| 10、 | 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。 A: 仿佛利箭般离弦B: 如同猛虎般出山 C: 像陀螺样打转转 D: 好似炮弹样出膛 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 长城谣 席慕蓉 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 ( 1 )这是一首借景抒情诗，诗人所借的景物是________、________，所抒发的感情是________、________。( 2 )第一节诗中，高度概括了长城的历史的句子是：________。 ( 3 )在第三节诗中，诗人提到“敕勒川”“阴山”“黄河”，有什么用意？ ( 4 )诗中的“你”指代什么？这样写有什么好处？ ( 5 )请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析。 ( 6 )结合你学习《祖国啊，我亲爱的祖国》的收获，仿照下面的小诗，重新选择一种意象，再写一首表达你的情感。 故乡的海波呵！ 你那飞溅的浪花， 从前怎样一滴一滴地敲我的磐石， 现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。 |
阅读下文，回答相关问题。 爱莲说 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 ①可爱者甚蕃 ②可远观而不可亵玩焉 ③陶后鲜有闻 ④宜乎众矣 ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。 ①予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。 ②可远观而不可亵玩焉。( 3 )根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。 |
一次帮助，改变两个人命运
①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗？”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。
④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎（在当时肺炎属于绝症），生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”
⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。
( 1 )下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是（ ）示例：农夫：心地善良 乐于助人
绅士：________
( 3 )用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。阅读下面的文字，完成后面小题。
《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材，它运用浅显易懂的方法，介绍了中国画的基本技法、知识，使得社会上为数众多的职业画工，甚至是文人画家，都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。比如齐白石、潘天寿、傅抱石等，也都是在无人指点的情况下，就上手学习《芥子园画谱》，从而掌握了一定的规矩准绳。所以，作为艺术普及类的教材，《芥子园画谱》在艺术开蒙方面，堪称卓越。
《芥子园画谱》可以自学、速成，易入门。但是，中国绘画讲求“师古人”“师造化”，也就是以古人为师，以自然为师，经过长期的揣摩消化，得其精髓，才能成一家风骨。所有受《芥子园画谱》启蒙的绘画大师，如齐白石、潘天寿、傅抱石等，也正是依此才成为一代宗师。
在黄宾虹这位中国画大家看来，画谱虽有开蒙之功。但也成为帮助懒汉偷懒的工具，它造成了只学画谱之法而不重视“师承”的严重弊端。何为“师承”？宾虹老人曾解释过，古人既然已经创立了法度，那后人就必须在掌握前人经验的基础之上，再进行创造变化。而古人的法度，即“笔墨之法”，只有通过临摹这种“师承”途径，才能全面掌握。然而，诸如《芥子园画谱》之类的画传画谱却提供了一条看似美好的“捷径”，那么，由临摹名家大师真迹，进而获得先贤笔墨精神这一“师承”途径，就必然受到极大的冲击。因此，那些能够入乎规矩之中、超乎规矩之外的“神品”“逸品”就无从谈起了。
以《芥子园画谱》为代表的古代画传画谱，虽然在艺术开蒙方面有着积极的作用，但中国画的精髓则全未窥见，而不学之人尤爱视画传画谱为“法器”，于是废临摹而为抄袭，靡然成风，传统的中国画教学逐渐沦落。由此所带来的结果，近代以来的中国画坛中，一些革命派要革《芥子园画谱》的命；有些传统派也要拆《芥子园画谱》的庙。黄宾虹等画家的看法，对还原画谱等传统艺术启蒙类书籍的原始定位，无疑起到了“拨乱反正”的作用。
（摘编自陈都《正确看待<芥子园画谱>》）
作文：
生活中，妈妈的唠叨，老师的叮嘱，朋友的提醒，甚至陌生人一个友善的问候，都值得我们说声“谢谢”。读了一本好书，我们感谢作者；观赏一处风景，我们感谢自然；甚至我们要感谢对手使自己更强大，我们要感谢失败令自己更加坚强……
怀着一颗向上的心，你会发现,前行的路上，处处是旖旎风光，值得我们说声谢谢。
请以“谢谢你”为题，写一篇不低于600字，不超过900字的作文。
要求：①选取合适的素材，注意称谓变化，除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③本次作文有3分卷面分，请认真书写，注意卷面整洁。
