| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 严惩酒后驾车,提高了司机们遵守交通法规的意识。B: 通过开展“诵红诗,唱红歌”等活动,使同学们加深了对的认识和热爱。 C: 随着食品安全问题屡屡出现,全社会呼吁有关部门尽快健全和建立食品安全监管机制。 D: 一代文豪鲁迅先生以他不朽的著作名垂青史。 |
| 2、 | 请选出下列说法正确的一项( ) A: 《论语》, 道家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。 B: 泰戈尔,英国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。 C: 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。 D: “水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐、自由”,这个句子中的“唤醒”“希望"都是动词。 |
| 3、 | 下列句子中划线词的意义和用法相同的一组是( ) A: 虽欲言,无可进者 虽人有百手,手有百指 B: 忌不自信,而复问其妾 呜呼!其真无马邪 C: 燕、赵、韩、魏闻之 孔子云:何陋之有 D: 欲有求于我也 所欲有甚于生者 |
| 4、 | 下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是() A: 中伤/中间 行货/五行缺土 不省人事/三省吾身 B: 教诲/阴晦 剥皮/抽丝剥茧 金戈铁马/游弋自如 C: 折本/折扣 拮据/不足为据 前仆后继/风尘仆仆 D: 脚踝/裸露 恣睢/恣意妄为 顿开茅塞/塞翁失马 |
| 5、 | 下列各项中,划线字读音全部正确的一项是( ) A: 陨(shǔn)落 狼藉(jí) 懵(měng)懂 喋(dié)喋不休B: 鄙(bǐ)视 簌(sù)簌 擦拭(shì) 热泪盈眶(yíng) C: 轻蔑(miè) 奔丧(sàng) 颓(tuí)唐 孤苦伶仃(lín) D: 出没(mò) 蹒跚(shàn) 讪(xiān)笑 令人心颤(chàn) |
| 6、 | 下列划线字注音有误的一项是( ) A: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄(chuò)逼人。 B: 四周很安静,仿佛可以听到月光洒落时的声音,静谧(mì),美好。 C: 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊(pái huái)的人走得快。 D: 大乔、小乔合称“二乔”,是三国时期的一对姐妹花,分别嫁给两个天下英杰,一个是雄略过人、威震江东的孙策,另一个是风流倜傥(tì tǎnɡ)、文武双全的周瑜 |
| 7、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,_______ _______ _______ _______。志愿者在从事服务生物过程中,会获得精神上的满足。 ①这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。 ②重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。 ③人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值。 ④志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。 A: ①②③④ B: ②③④① C: ②①③④ D: ②③①④ |
| 8、 | 对下列句子中“而”的用法解说有误的一项是( ) A: 博学而笃志(表并列关系) B: 人不知而不愠(表转折关系) C: 学而不思则罔(表并列关系) D: 温故而知新(表递进关系) |
| 9、 | “鼎”的最初用途是( ) A: 祭祀用礼器 B: 地位象征物 C: 烹煮器具 D: 求雨器具 |
| 10、 | 下列划线字的读音都正确的一项是( ) A: 畸形(qí) 烂熳(màn) 抽屉(tí) 哄堂大笑(hōng) B: 穿梭(suō) 绰号(chuō) 黝黑(yǒu) 颔首低眉(hán) C: 炽热(chì) 粲然(càn) 眼翳(yì) 广袤无垠(mào) D: 迁徙(xí) 锃亮(zèng) 脸颊(xiá) 自怨自艾(yì) |
阅读《夜雪》,答题。 |
阅读下文,回答相关问题。 小石潭记 ①影布石上( ) ②潭中鱼可百许头( ) ③乃记之而去( ) ④斗折蛇行( ) ( 2 )用现代汉语翻译下列句子: ①其岸势犬牙差互,不可知其源。 ②青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 A: 全石以为底 B: 计日以待 C: 以衾拥覆 D: 以中有足乐者 ( 4 )本文作者通过对小石潭石、水、鱼、树木的描绘,突出小石潭的什么特点?从中体现了作者怎样的心境? |
阅读下文,回答问题。
长在心上的眼睛
梅贻涵
小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年,奶奶的双眼突然就什么也看不见了,走路只能拄着棍子。可最近,小驴惊讶地发现,奶奶的眼睛似乎复明了。
做饭切菜时,明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞,吓得小驴直吸冷气,可奶奶手下的菜切得又细又匀,刀丝毫没伤到手。平时吃饭,奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴,自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶,有时趁奶奶不注意,偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶,可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了,悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想,奶奶一定具有了特异功能。
小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天,鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋,鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶,他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了,小驴脚上的鞋急得张开了嘴,五个脚指头冻成了胡萝卜头。
到了晚上,小驴脚痛,睡不着觉,他发现奶奶到了深夜也不睡,总是背对着他坐着。小驴问奶奶,奶奶说:“躺着累,坐一会儿。”许多天过去了,奶奶经常一坐就是大半夜。
周日,小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大,到处白茫茫的,地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪,挖出藏在雪下的一种草根根,宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少,小驴四处寻找着,不知什么时候,小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了,雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着,挖着,脚上的鞋也磨得没有了底。
回来的路上,小驴遇到大胖。大胖不解地说:“ 你真傻啊,怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”
平时,小驴就怕别人说他傻。因为他听人说,因为他傻,爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气,他笑了笑,转身一瘸一拐地往家跑。回到家,小驴举着塑料袋冲奶奶喊:“奶奶,这是给你的药。”
奶奶赶紧接过来用手摸了摸,“驴儿,你这是在哪儿弄的?”“ 我在山上挖的。王爷爷说,这草能治失眠。”
奶奶眼眶红了,急忙弯腰下去抓小驴的脚,她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋,将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。
过了一会儿,奶奶放下小驴的脚,从床头柜上拿起一双棉鞋:“穿上试试,看合脚不?”小驴突然明白了,原来奶奶夜里坐着不睡,是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说:“ 奶奶,你是不是有特异功能?”奶奶摇摇头。
“那你怎么看到的?”
“用心。”
“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问。
“是的,每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。
阅读下文,回答问题。
留几本书在窗台
翁秀美
①星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。
②再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。
③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。
④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。
⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。
⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。
⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。
(选自散文集《百年无废纸》,有删改)
好书如友→________→书若路人→________
( 2 )下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。
②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。
( 3 )阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。
【示例】慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。
慢阅读:________
( 4 )本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字:留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。作文:
以下两个文题任选其一:
①“相见时难别亦难”,告别是一种不舍;“唯见长江天际流”,告别也是一种惆怅;告别冬日的寒冷,才能迎来春天的似锦繁花;告别童年的幼稚,才能迎来少年的意气风发;告别是挥手,也是眺望;告别是结束,也是新的开始……岁月的章节,都由告别书写成诗。
请以“告别 ”为题写一篇文章。
②“很多愿望,我想要的,上苍都给了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望,虽然好象一直没有得到,可是走着走着,回过头一看,好象又都已经过去了。有几次,当时并没能马上感觉到,可是,也很有几次,我心里猛然醒悟:原来,这就是青春!”
——席慕蓉《成长的痕迹》
请以“原来,这就是青春”为题写一篇文章。
要求:①两个题目任选其一;若选第一个,请将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
