| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A: 消蚀 旁骛 按部就班 一视同仁B: 寒暄 家境 天经地义 拖泥带水 C: 妖娆 决择 妇孺皆知 不言而喻 D: 喉咙 愧怍 甘拜下风 一泻千里 |
| 2、 | 1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，选择下面不属于他这一时期诗歌特点的一项（ ）。 A: 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B: 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C: 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D: 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。 |
| 3、 | 下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（ ） A: 《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。 B: 法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 C: 《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。 D: 蝉拥有电报线。 |
| 4、 | 下列词语中加下划线字的注音不正确的一项是（ ） A: 锱铢（zī） 喧嚣（xiāo） 黄晕（yùn） 酣然入梦（hān） B: 酒肆（sì） 俯瞰（kàn） 干涸（hé） 自惭形秽（huì） C: 荣膺（yīng） 濒临（bīn） 震悚（sŏng） 络绎不绝（yì） D: 囫囵（hú） 狼藉（jí） 蹒跚（mán） 莽莽榛榛（zhēn） |
| 5、 | 请选出下列文学常识表述有误的一项（ ） A: “四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 B: 泰戈尔是印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 C: 古人称谓有谦尊之别，比如《陈太丘与友期行》一文中的“尊君”和“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。 D: 《朝花夕拾》是朱自清先生的散文集名，作者还著有《背影》、《欧游杂记》等。 |
| 6、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。 ③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。 ④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。 A: ⑥①②⑤④③B: ②①⑥⑤③④ C: ⑥②⑤①③④ D: ②⑥①⑤④③ |
| 7、 | 下列各组词语中字形有误的一项是（ ） A: 通宵达旦 孜孜以求 一气呵成B: 金榜题名 名列前茅 花团锦簇 C: 敬业乐群 恪尽职守 怡然自得 D: 一代天娇 叱咤风云 绽放光芒 |
| 8、 | 下列词语中没有别字的一项是 （） A: 尴尬 汲取 浩瀚无垠 鳞次栉比B: 社稷 真缔 顶礼膜拜 一泻千里 C: 攫取 饶恕 一气喝成 费尽心计 D: 鞠躬 浩瀚 通霄达旦 如坐针毡 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能否制订一个合理的复习计划，是中考取得满意成绩的前提。 B: 近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低，国内参考的原油变化率持续下滑。 C: 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 D: 据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。 |
| 10、 | 下列各组中没有错别字的一组是（ ） A: 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B: 轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 C: 狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 D: 归咎 凑合 铸剑为犁 穿流不息 |
阅读诗歌，完成下列各题。 潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括② 【清】郑板桥 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。 【注】①年伯：古称同榜考取的人为同年，同年的父辈为年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。③些小：指官职卑微。④吾曹：我们。 |
| 阅读下面的课外文言文，完成问题。 戴展难师 段玉裁 先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄③者久矣。就傅④读书过目成诵日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问整师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人⑤记之？”师应之曰：“此来文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人，”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”日：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知热？”师无以应，曰：“此非常儿也。” (选自《戴东原先生年谱》) 【注释】①先生：老师，这里指戴震。②是年：这里指1733年，这年戴震十岁。③蕴蓄：蕴藏，积蓄。④就傅：跟随老师，⑤门人：学生。 ( 1 )画线句子“就傅读书过目成诵日数千言不肯休”的断句，正确的一项是( )A: 就傅/读书过目成诵/日数千言不肯休 B: 就傅读书过目/成诵日数/千言不肯休 C: 就傅读书/过目成诵/日数千言不肯休 D: 就傅读书过目成诵/日数千言不肯休 ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①然则朱文公何以知然？ ②师无以应，曰：“此非常儿也。” ( 3 )阅读选文，你认为少年戴震有哪些良好的学习品质？ |
阅读下面文章，完成下列各题。
求和得和
毕淑敏
①小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上朗读。
②听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不愿意受到老师夸奖？慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪的。“哦，哦，老师又用时传祥掏粪的勺子‘刳’毕淑敏啦！”刚学过一篇掏粪工人的课文，在北方话里，“刳”与“夸”同音。跳皮筋时，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得好，都抢着跟我一拨。我和谁说话，人家都会装作没听见，扭身走开，故意跟别人大声说笑。他们一块儿边说边看着我。
③我开始懂得什么叫孤独，什么叫被嫉妒。
④这样的日子一般持续两三天就会过去。大伙毕竟小，容易健忘。我那时又是大队长，人缘挺好，大伙有事都爱找我。作文每两周讲评一次，我便经受一次精神的炼狱。
⑤我开始随意写作文，随大流，平平淡淡。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”老师问我。我沉默。不是不愿意告诉老师原因，我不知道怎么说。假如我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，我的处境就更糟。
⑥老师苦口婆心开导，我又开始认认真真写作文。老师满意了，同学们敌视的恶性循环又开始，就没有一个万全之策吗？
⑦我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念作文时，大伙听得津津有味，还不时发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复提我一个人的名字。
⑧我小心翼翼问老师：“我最近的作文有进步吗？”老师说：“你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”“我有一个小小的请求……”‘我战战兢兢的说。老师注视着我。“您念我的作文时，是不是可以不念我的名字。”“‘我鼓足勇气说完蕴藏在我心中许久的话。”“为什么？我还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是无名氏写的吧？”
⑨我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要，不说名字，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见。”“你说的有点道理。好吧，让我们下午试一试。”老师答应了。
⑩那天下午的情形如我所料。同学们充满好奇，发言比平日热烈得多。下课后，我和大伙快活地跳皮筋。“嗨，毕淑敏，今天念的范文是你写的吧？”有人问我。“不能老是她写得好，我看今天一准是别人写的。”有人这样说。我一概只笑不答，问得急了，就说：“我看像是你写的。”从那以后，我的作文越写越好，和同学们也能友好相处。
⑪我至今不知道这算是机智还是一种早熟的狡猾，长大以后，看到一则名人名言，“走自己的路，让人们说去吧”。我想那是一种更积极、更勇敢的生活态度。只是我小时候，就是听到这句教导，也未必敢照着去做。我太珍视同小朋友们无忧无虑跳皮筋的机会。
①我开始随意写作文，随大流 ， 平平淡淡。
②我至今不知道这算是机智还是一种早熟的狡猾。
( 4 )文章有一句写到老师评讲作文时自己不好的感受发展到极致的话，请找到这句话，并说明该句在文中结构上有什么作用。( 5 )读完这篇文章，你得到了什么启示？丑 桃
东方煜晓
①丑桃，是民间的俗称。像大人给孩子取名，什么“狗蛋”“呆瓜”“癞猴子”之类，一大堆儿，皆贱名，大抵是名字越贱越好，不会生灾。望文生义，“丑桃”一词也不差吧。
②打听过它的学名，是叫“脆蜜桃”。果实呢，外表黯淡，白肉红瓤；吃来又脆又甜，堪称美味。活了半辈子，可说食桃无数，有毛桃，黄桃，大白桃、水蜜桃、五月鲜等种种，但最可口的，就数丑桃了。
③几年前，同学李君，特意从家乡带了一包丑桃，分给大家品尝。头回见丑桃，极不起眼，个头儿不大，也不光鲜，灰头土脸的，像炸米花老汉的黑脸，怎么洗也洗不干净，没能引起大家的注意。
④瞥见同学们迟疑的目光，李同学开口说话：“喂，哥们儿，可别小瞧这丑八怪，市面上可是很难买到的！”一位美女同学抢答道：“我说，哥们儿，你是大忽悠吧。”说罢，大家齐笑。李同学（ ）说：“人不可貌相，海水不可斗量。桃也一样，中看的不一定好吃，可口的不一定好看。是好是孬，一尝便知！”几位美女同学七手八脚地洗了一盘，端上来，一尝，果然好吃，于是异口同声地赞道：“好吃，好吃！老李同学没骗人，真好吃！”
⑤那天起，我记住了这丑桃，惦记上了这丑桃。
⑥次年春，我专程寻到丑桃基地，以观其花。这是始建于上世纪七八十年代的国营园艺场旧址，整个果园有数千亩，以桃、梨为主，兼植李、杏、枣、柿等品种。阳春三月，百卉争妍，桃红李白，绚丽夺目，蜂舞蝶飞。前来踏青赏花的游客，春风满面，络绎不绝。
⑦果园主人，是一位长者。知我来意，他用手朝前一指，有些（ ）说：“丑桃原来是俺这里的特产，眼下只有这几十亩地了。”来到他手指的地方，我仔细观察了一会儿，并没发现丑桃有什么特别。如果非要说有什么不同，就是花朵小一点、色泽暗一点而已。在这片果园里，丑桃很不显眼。
⑧我问果园长者：“这么好的桃，为何不多种一些呢？”他沉思一下，（ ）说：“说来话长。当年，丑桃是园艺场的主要果树，由于果实长得不好看，产量低，卖不上价钱，差一点被砍光。如果没有几个老员工的强烈抵制，恐怕今天就没有这丑桃，没有这口福了。”
⑨“丑桃真幸运”，我心里想着，说道，“看来那几个员工是真正识货的人啊！现在这种桃子卖得还好吧？”这时，他（ ）说：“我告诉你啊，现今这丑桃可成了宝贝啦！它肉嫩汁甜，已正式注册了商标，市场上已供不应求，价格也是其他桃子的好几倍呢。下一步，林场准备以丑桃为砧木，通过嫁接技术，扩大丑桃栽种面积，努力把丑桃培育成地方名特优产品……”
⑩听了老人的一席话，我心里踏实了许多，同时对丑桃油然而生敬意。人世间，一切被误读的“丑”，可能都会有与丑桃一样的命运吧。
（选自搜狐《同步悦读》，有删改）
( 1 )在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）①________。→丑桃原为果园特产，因卖不上价，差点被砍光。→②________。
( 3 )第②段画线句有什么表达效果？生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数600字。
