语文360

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2021年上海闸北职业技术学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关《世说新语》表述有误的一项是( )
A: 《咏雪》作者是南朝宋刘义庆,选自《方正》门。
B: 《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。
C: 《陈太丘与友期行》中,太丘为人守时。
D: 《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。
2、下面加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A: 玄虚/弓弦 啼叫/根深蒂固 深恶痛绝/好逸恶劳
B: 颠倒/倒叙 舟楫/开门揖盗 自暴自弃/一曝十寒
C: 灌溉/气概 仿佛/求神拜佛 茅塞顿开/敷衍塞责
D: 着意/着急 桑梓/莘莘学子 容光焕发/涣然一新
3、

下列说法错误一项是( )

A: 《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,童话是文学体裁的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。
B: 《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家福楼拜,他被称为短篇小说巨匠。
C: 《伤仲永》的作者王安石是北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
D: 都德是法国作家,《最后一课》是他的作品,内容反映的是普法战争时期,法国战败,被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。
4、下面语境中,用语不得体的一项是( )

小凯顺利地考上了理想的大学。小凯发微信给老师:“老师:我考上北影了,感谢恩师多年的赐教。”小凯父亲发短信向亲朋报喜:“令郎顺利考上理想大学,多谢大家关心!”小凯对前来祝贺的李叔叔说:“叔叔,您的到来使我家蓬荜生辉。”好朋友王源对小凯说:“恭喜你,改天我一定登门造访。”


A: 赐教
B: 令郎
C: 蓬荜生辉
D: 登门造访
5、下列词语中有错别字的一组是( )
A: 分崩离析 无可指摘 暴风骤雨 担惊受怕
B: 行将就木 针锋相对 残败凋零 携手并进
C: 相辅相成 误入歧途 千挑万选 精神祈祷
D: 教育枷锁 自园其说 欢乐祥和 朝气蓬勃
6、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 他仪表堂堂,大有绅士风度,而且咄咄逼人 , 没有拘泥做作的气习。
B: 我们读书切忌不求甚解,对于不懂的地方要多问老师多查资料。
C: 由于审美水平的低下,经常出现一些美不胜收的奇装异发。
D: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
7、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 一家心理卫生研究所对使用手机人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。(删去“超过”或“以上”)
B: 贯彻落实科学发展观,对建造和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。(把“建造”换成“构建”)。
C: 奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映了美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。(把“不仅……而且”换成“虽然……但是”)。
D: 在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。(将“经过”和“的”删去)
8、

下列各句中,划线词语使用恰当的一项是( )

A: 《中国诗词大会》第二季总决赛上演巅峰对决,来自全国各地的选手们,通过答题竞赛的方式宣传中国古诗词,最终16岁才女武亦姝夺得冠军。
B: 他坐在环城公园的座椅上,望着护城河边的杨柳依依,不禁遐想自己乘坐一叶小舟,在水光潋滟的河面上漂荡。
C: 与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田 , 极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。
D: 我国载人飞船首次把航天员成功送入浩瀚的太空,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
9、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )

周国平说,我不认为读书可以成为时尚,并且对一切成为时尚的读书持 __________态度。读书属于个人的精神生活,必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书,而是买书和谈书。譬如说,在媒体的 ________下,某一时期有某一本书特别畅销,谈论它显得特时髦,插不上嘴显得特 ________。


A: 怀疑 影响 落伍
B: 疑惑 影响 落后
C: 怀疑 指导 落伍
D: 疑惑 指导 落后
10、下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A: 万籁俱寂的夜晚,留守儿童李明不禁想起了远在他乡打工的父母。
B: 当今社会,不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 , 忽悠公众,致使不少人上当受骗。
C: 在同桌的循循善诱下,小明渐渐迷上了电脑游戏,到现在已难于自拔。
D: 当我们遇到挫折的时候,不应该无精打采 , 应该振作起来勇敢面对困难。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

鸟 鸣 涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了________ 等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的________ 。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,完成小题。

太行毛大福,疡医①也。一日,行术归,道遇一狼,吐裹物,蹲道左。毛拾视,则布裹金数事②。方怪异间,狼前欢跃,略曳袍服,即去。毛行,又曳之。察其意不恶,因从之去。未几,至穴,见一狼病卧,视顶上有巨疮,溃腐生蛆。毛悟其意,拨剔净尽,敷药如法,乃行。日既晚,狼遥送之。行三四里,又遇数狼,咆哮相侵,惧甚。前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去。毛乃归。

先是,邑有银商宁泰,被盗杀于途,莫可追诘。会毛货金饰,为宁所认,执赴公庭。毛诉所从来,官不信,械之。毛冤极不能自伸,惟求宽释,请问诸狼。官遣两役押入山,直抵狼穴。值狼未归,及暮不至,三人遂反。至半途,遇二狼,其一疮痕犹在。毛视之,向揖而祝曰:“前蒙馈赠,今遂以此被屈。君不为我昭雪,回搒③掠死矣!”狼见毛被絷④,怒奔隶。隶拔刀相向。狼以喙拄地大嗥,嗥两三声,山中百狼群集,围旋隶。隶大窘。狼竞前啮絷索,隶悟其意,解毛缚,狼乃俱去。归述其状,官异之,未遽释毛。

后数日,官出行。一狼衔敝履委道上。官过之,狼又衔履奔前置于道。官命收履,狼乃去。官归,阴遣人访履主。或传某村有丛薪者,被二狼迫逐,衔其履而去。拘来认之,果其履也。遂疑杀宁者必薪,鞫之果然。盖薪杀宁,取其巨金,衣底藏饰,未遑搜括,被狼衔去也。

昔一稳婆⑤出归,遇一狼阻道,牵衣若欲召之。乃从去,见雌狼方娩不下。妪为用力按捺,产下放归。明日,狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。

(节选自《聊斋志异》)

【注】①疡医:指治疮伤的外科医生。②数事:数件。③搒:笞击考问。④絷:捆绑。⑤稳婆:接生婆。

( 1 )下列句子中,对划线词的解释不正确的一项是( )
A: 官不信,械之 械:用枷锁拘禁
B: 会毛货金饰 货:出卖
C: 一狼衔敝履委道上 委:舍弃
D: 未遑搜括,被狼衔去也 遑:急迫
( 2 )下列各句分编为四组,每句都能体现狼讲“义气”的一组是( )

①咆哮相侵,惧甚

②日既晚,狼遥送之。

③狼见毛被絷,怒奔隶。

④君不为我昭雪,回搒掠死矣

⑤明日,狼衔鹿肉置其家以报之

A: ①②⑤
B: ①④⑤
C: ②③⑤
D: ③④⑤
( 3 )对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是( )
A: 外科医生毛大福在回家途中遇到一只衔着包裹来求助的狼,因见狼没有恶意而出手相助,后在狼的护送下平安到家。
B: 毛大福出售金饰被宁家认出后,有口难辩,只好在差役的押解下进山向狼求证,狼在听了毛大福的求告后,就愤怒地奔向差役。
C: 县官出行,一只狼衔来破鞋示意县官收起来,县官暗地里派人查找鞋的主人,最终抓到杀死宁泰的凶手丛薪。
D: 过去,有个接生婆曾遇到一只母狼难产,在她帮助狼顺利分娩后,狼衔着鹿肉到接生婆家来报恩,可见这类事情在以前也多有发生。
( 4 )将上文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①先是,邑有银商宁泰,被盗杀于途,莫可追诘。

②狼以喙拄地大嗥,嗥两三声,山中百狼群集,围旋隶。

③归述其状,官异之,未遽释毛。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

别踩疼了雪

①我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

②雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

③带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。

④雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!

⑤它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。

⑥女儿伸开手掌,发现我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。

⑦但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

⑧女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。

⑨我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

⑩女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……

⑪每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿荫,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床了;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

⑫可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

⑬这就是她要来北方看雪的原因啊!

⑭雪花在天空舞蹈!

⑮天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

⑯夜晚再黑,也压不过雪的白。

⑰第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印,她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走别踩疼了雪。”

⑱那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。

(选自《今日教育》)

( 1 )阅读全文,说说女儿为什么要到北方去看雪?

( 2 )品味语言。

①分别品味第⑨段和第⑰段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。

②选文第⑯段划线句子“夜晚再黑,也压不过雪的白”有什么深刻含义?

( 3 )联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?

( 4 )选文第⑩段是妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系自己生活体验回答。(50字左右)

阅读下文,完成后面小题

冬日暖阳

①冬天风大,摇着树的影子。我看见了三十年前的我,和同学们挤在学校前的一面土墙上,用后背在砖块上蹭痒痒。昏黄的阳光笼罩大地。

②操场一角有一位老人,戴绒线帽,穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑,卖五分钱一只。一只火炉,火炉上一只铝锅,加热后的红薯糖,像柔软的琥珀,温润光泽。老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖动手腕,液体的糖从小勺流出,流到铁砧上,铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片,掌勺的手,时而浓墨重彩,时而惜墨如金。

③竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶莹剔透。要么是花脸典韦,要么是手提哨棒的武松。这是位人,他稔熟四大名著里的形象,用糖来一一勾勒。糖塑再好,无奈舌头贪婪,昔日英雄,几分钟后,终将在落难。

④一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地叫了一声:“查一路,爸爸!”回身一看,竟是我的同桌,我踩了他的脚尖,没容我解释,他已经拔剑出鞘了。一下,就击中了我。

⑤是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异,品行端正,长相清秀,老师喜欢,可我没有父亲。我美慕那些有父亲的同学,他们的父亲大都是农民,高大剽悍,孔武有力。扛着锄头在教室外透过破窗向教室里偷看,用目光打压他人,呵护儿子。

⑥待在那里,我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭,因为我没有哭的习惯。但无力反击,因为话来。这年我才八岁。

⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥:“臭小子,这么小就往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滚一边去!”他最终没有给我的同桌糖塑。

⑧轮到我时,他递给我两只。举起其中一只,是举棒的悟空。这只很大,悟空刚劲神武,一棒冲天,横扫,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的,暖暖的。我看了很久大,人并不觉得冷。

⑨我把它插在窗台上,有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子,阳光变成了深红色,暖暖的。我想把久。可是,第二年的春天,它粘住了几只飞虫。母亲说,吃了吧。我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。

⑩人生的路上,我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害,而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了,心就像一轮太阳。心中有了一轮太阳,站立在风中,寒冷来袭,爱与激情不会离我很远。

( 1 )请用简洁的语言概括本文主要内容。
( 2 )怎样理解文章题目“冬日暖阳”?
( 3 )本文的语言生动传神,耐人寻味,请赏析下面句子。

我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。品析这句话

( 4 )老人有一颗金子般的心。他不忍心看到“我”受到同龄孩子的欺侮。藤野先生也有一颗金子般的心,他时常关心鲁迅先生的学业。结合两文内容,说说下边两个句子的表达作用。

①老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿儿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥。

②他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。(《藤野先生》

四、写作(分值:60分)
请以“珍藏在我心中的美”为题,写一篇作文。

【提示与要求】(1)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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