语文360

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2021年惠安嘉惠中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著《儒林外史》的表述错误的一项是( )
A: 《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。是一部以揭露封建科举制度弊端为中心的章回体长篇讽刺小说。
B: 从小说中可以看出,范进是一个热衷于功名利禄的人;胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗的人;张乡绅则是一个结党营私的人。
C: 周进是皓首穷经,迷信经典,功名蹭蹬,靠教私塾谋生。生活穷愁潦倒,不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。
D: 严贡生临终之际,因心疼灯里点着两茎灯草,伸着两个指头就是不肯断气,直到妻子赵氏挑掉一茎灯草,他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬,从而使作品产生了强烈的讽刺意味。
2、

下列诗句与作者和朝代对应正确的一项是( )

A: “芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨”—— 何其芳——现代
B: “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”— 曹操———西汉
C: “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”———————白居易——唐
D: “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”———————马致远——宋
3、下面的语句与课文内容完全一致的一项是( )
A: 学而时习之,不亦悦乎。
B: 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛悚峙。
C: 歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
D: 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
4、下列表述有误的一项是( )
A: “铭”是指古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字,后来成为一种文体。
B: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
C: 《登幽州台歌》这首曲风格明朗刚健,视野开阔,诗人的自我形象鲜亮感人;语言富有感染力,展现出了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。
D: “然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”告诉我们不能片面地理解,更不能主观臆断,而要全面深入地调查探究事物的特性。
5、

下列句子中横线处选填汉字正确的是( )
①为了能给即将离校的毕业生们留下美好的记忆,学校正在精心地 备毕业典礼。
②每当灾害发生,大家都会积极捐款 灾,体现“一方有难,八方支援”的精神。
③学校抗震加固后,重新粉刷装饰的教学楼 然一新,校容校貌有了很大的改变。
④秦国围攻赵国时,毛遂挺身而出说服楚王发兵救赵,留下了毛遂自 的千古佳话。

A: ①筹 ②震 ③焕 ④见
B: ①酬 ②赈 ③涣 ④荐
C: ①筹 ②赈 ③焕 ④荐
D: ①酬②震 ③涣 ④见
6、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 朱德先生的《回忆我的母亲》选自《朱德选集》。(人民出版社 1983 年版)
B: 随着更多免费社交通信工具的出现,“校讯通”是否还有必要存在?引发了众多家长的热议。
C: 特朗普使用平板电脑向夫妇展示外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、以及背《三字经》和古诗的视频。
D: 没有花儿的同意,春天来了;没有大地的欢迎,雪花落了。
7、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

自由地读书________有乐趣,________常常能因书中某一隽永的句子而________,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。

A: 即使 也 茅塞顿开
B: 不仅 还 心有余悸
C: 不但 而且 豁然开朗
D: 虽然 但是 融会贯通
8、下列修辞方法归纳正确的一项是( )

①这些字贴挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

③许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱花掉。

④不是风,我怕早已霉烂了;不是雨,我怕早已干瘪了;不是光,我怕早已苍白了;不是热,我怕早已憔悴了。

⑤海日生残夜,江春入旧年。

⑥一百个火红火红的太阳在分娩。

A: 比喻、对偶、夸张、排比、对偶、夸张
B: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、夸张
C: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、拟人
D: 比喻、拟人、夸张、对比、拟人、拟人
9、

下列句子中加下划线词语使用正确的一项是( )

A: 董洁是个优秀的演员,她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖
B: 韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外 , 必将自食其果。
C: 不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面前显露原型
D: 他在这次选拔中脱颖而出 , 以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
10、下列各项中加点字注音无误的一项是( )
A: 言(zhēn) 守(kè) 带(qiè) 巾(lún)
B: 恶(zēng) 拜(è) 存(xù) 恣(suī)
C: 怪(chēn) 星宿(xiù) 如(pì) 然(wǎng)
D: 愧(nǎn) 作(yī) 云(lí) 桥(zhàn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答下面两题。
闽中秋思
(唐)杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。

( 1 )后人评该诗工于炼字,请以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例作简要评析。

( 2 )“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界,该诗在抒情方面即有此特点,试结合全诗,加以分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
课外阅读

张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之当波险处侄罔然而止执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,并不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。”

(注释)①流辈:人们。②波险处:书法中笔画怪诞的地方。

( 1 )解释下面句子中划线的词。

①索笔书________ ②丞相视久之________

( 2 )文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。

使 侄 录 之 当 波 险 处 侄 罔 然 而 止 执 所 书 问 曰

( 3 )下列对于短文的理解,不正确的一项是( )
A: 这篇短文告诉我们做错事情不能责怪别人,要检点自己。
B: 这篇短文告诉我们有了错误应及时改正。
C: 这篇短文告诉我们张丞相的草书写得很好是草书大王。
D: 这篇短文告诉我们书写应该认真,不要给自己和别人制造不必要的麻烦。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读课文《老王》选段,完成下面小题。

老王

杨绛

①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰佝着身子进我家来,不显得那么髙。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

②他“嗯” 了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑤他只说:“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手尘着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,着他直着脚一级一级下楼去,真担心他半楼梯摔倒。等了听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了,那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

⑪ “早埋了。”

⑫“呀,他什么时候……”

⑬ “什么时候死的?就是到您那儿的第二天.”

⑭我没再多问。

⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )概括选段的主要内容。
( 2 )对老王的外貌描写用了 “面色死灰” “僵尸” “骷髅” “白骨”等词,让人感到可怕。作者为什么要这样写?
( 3 )选文第⑦中“我也赶忙解释:我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”请联系上下文,说说作者为什么要这样回答。
( 4 )作者一家为老王已经做了很多,可是文章结尾处却说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话中“愧怍”你如何理解。
( 5 )下列对作品的理解和分析,不正确的一项是( )。
A: 本文语言质朴,描写细腻而真实,平和的语调中,时时流露出真挚的感情。
B: 第①段中的“镶嵌”是比喻的写法,形象地写出了老王当时身体僵直的形态。
C: 老王给作者送鸡蛋,是他想用简单实在的方式来表达谢意。
D: 第⑨段中画线部分是心理描写,从中可以看出作者的善良,对不幸者的关爱和同情。
阅读下面议论文,回答问题


①人生天地间,路路九曲弯,从来没有笔直的。水能直至大海,就是因为它巧妙地避开所有障碍,不断拐弯前行。

②许多聪明人没能走上成功之路,不少是因为撞了南墙不回头。人生路上难免会遇到困难,拐个弯,绕一绕何尝不是个办法。山不转,路转;路不转,人转。只要心念一转,逆境也能成机遇。只要你心里拐个弯,就会路随心而转,从而超越自我,开创新的天地。

③红极一时的影星克里斯托弗·里夫在一次马术比赛中意外坠落,成了一个高位截瘫者。他一度绝望过,也曾想就此了结生命。但在挫折面前,他最终选择了转弯,以轮椅代步,当起了导演。他还坚持写作,出版自传《克里斯托弗·里夫的生涯和勇气》。行至水穷路自横,坐看云起天亦高。路旁有路,心内有心,凭的是眼界与心胸。

④命运只有自己掌握,拐弯是前进的一种方式。有人说,人生的路上就是两件事:前进和拐弯。前进需要勇气,拐弯需要智慧。路不通时,选择拐弯;心不快时,选择看淡;情渐远时,选择随意。

⑤人生如行路,一路艰辛一路风景。爱因斯坦曾说:“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻:“适者生存。”他们所说的“适”用通俗的话说,就是会“拐弯”。走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;趟过一些河,才知道跋涉;跨过一些坎,才知道超越。只要你愿意走,路的尽头依然是路。由此可见,拐弯在人生的字典里就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形,由此就造成了千差万别的人生,演绎出五彩缤纷的世界。

⑥人生之路,有崎岖有平坦,总有许多沟坎需要跨越;生活之味,有苦辣有甘甜,总有许多咸涩需要品尝。旅途在前进时候总有拐弯的地方,面对痛苦,无需躲避;不避生活百态,坦然面对。做一枝倾情绽放的花朵,盛开时无须肆意遮掩,凋零时坦然面对凄凉,用简单快乐的心,笑迎人生。

⑦眼光不到,容易走弯路;理智丧失,容易走绝路。其实,弯路走到底差不多就成绝路了。这个世界,弯路有无数条,绝路只有一条。区别是,弯路是把正路走绕了,绝路是把正路走反了,弯路是山穷水复,绝路是一去无归程,路走不通时,何不选择拐弯呢?

⑧已故杰出的语言文字学家周有光, 105岁那年曾接受央视的采访。主持人崔永元问起他的长寿秘诀时,周老说:“凡事要想得开,要往前看。”崔永元开玩笑地说:“要是我还是想不开呢?”周老跟着一句说:“拐个弯,不就想开了嘛!”周老认为“拐个弯,坏事就是好事”。他还提醒人们说:“自杀的人,就是他走到要拐弯的地方,他不能拐弯,就只好死了。”弯路给予人生的好处是,你可以看清正路在哪里。

⑨要善于团结周围的人,该收敛时收敛,该隐忍时隐忍,要有气度。生活不会亏待有雅量的人,待人要厚道,让善念相伴一生,径路窄处,留一步与人。成全他人,就是成全自己,少生气,多争气。对于漫漫人生路来说,看得清比走得快更重要,因为走得对才能走得远。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文章第③段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
( 3 )如果运用下面的材料作为本文的论据,是否合适?请简述理由。

韩信很小的时候就失去了父母,主要靠钓鱼换钱维持生活,经常受一位靠漂洗丝棉谋生的老妇人的施舍。因此,韩信屡屡遭到周围人的歧视。一次,一群恶少当众羞辱韩信,韩信自知形单影只,硬拼肯定吃亏。于是当着许多围观人的面,从那个屠夫的裤裆下钻了过去。韩信富贵之后,找到那个屠夫,并善待屠夫,封他为护军卫,他对屠夫说,没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信。

( 4 )请在下面横线处将本文的论证思路补充完整。

本文先________;然后________;接着论证了弯路和绝路的转换,也重在学会拐弯;最后________。

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,按要求作文。

人生如旅途,途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。但风雨过后是彩虹,山的那一边是另一种风景。

请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)角度自选,自行立意,但要叙事具体,情感真挚,有一定的感悟;(2)不得套作,不得抄袭;文中不得出现真实校名、地名、人名。

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