| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 据大庆公安局通报称，某饭店员工郑某某持刀劫持饭店主管魏某，在谈判未果，人质身体多处受伤，警方开枪将郑某某击伤。 B: 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C: 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的灵魂和精神。 D: 这本杂志的对象，主要是面对大学中文系学生和其他文学爱好者。 |
| 2、 | 下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ） A: 《论语》记载孔子和他的弟子的言论和行动，由孔子的弟子及再传弟子编纂。 B: 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般用韵。 C: 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县人，小说有《子夜》《林家铺子》和《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）。 D: “五体投地”中的“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“斤八两”中“八两”即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。 |
| 3、 | 下列诗句朗读节奏不正确的一项是（ ） A: 山岛/竦峙 B: 客路/青山/外 C: 断肠人/在天涯 D: 我/寄悉心与明月 |
| 4、 | 下列加点字的注音无误的一项是（ ） A: 论语（lún） 不亦说乎（yuè） 不愠（yùn） 逝者（shì） B: 罔（wáng） 笃志（dŭ） 殆（dài） 焉（yān） C: 箪（dān） 好之者（hǎo） 曲肱（gōng） 惑（huò） D: 三省（xĭng） 传不习乎（zhuàn） 逾（yú） 矩（jŭ） |
| 5、 | 下列各项中，划线字读音全部正确的一项是（ ） A: 陨（shǔn）落 狼藉（jí） 懵（měng）懂 喋（dié）喋不休B: 鄙（bǐ）视 簌（sù）簌 擦拭（shì） 热泪盈眶（yíng） C: 轻蔑（miè） 奔丧（sàng） 颓（tuí）唐 孤苦伶仃（lín） D: 出没（mò） 蹒跚（shàn） 讪（xiān）笑 令人心颤（chàn） |
| 6、 | 下列句子中，没有语病的一项是( ) A: 《奔跑吧，兄弟》综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式新颖、内容丰富造成的。 B: 读书切忌不能偷懒，只有勤奋好学，脚踏实地，才能获取知识。 C: 经探索发现，火星上不仅有四季、大气和重力，还有水、冰、河道的痕迹。 D: 这次大赛掀起了我校同学们书写汉字，激发了他们对汉字、书法等传统文化的兴趣。 |
| 7、 | 白求恩同志“不远万里，来到中国”中的“不远万里”的意思是（ ） A: 比一万里还要远 B: 不以万里为远 C: 不超过一万里 D: 即使不远也有一万里 |
| 8、 | 对下面这首诗的赏析有误的一项是( ) 望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。 A: 全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。 B: 首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。 C: 颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。 D: 尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。 |
| 9、 | 下列各句中划线的成语，使用有误的一项是（ ） A: 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，字里行间洋溢着父子深情，读来感人至深。B: 大家都觉得他是个诚实的孩子，我却大不以为然 ， 毕竟他当面一套背后一套的把戏我见识过很多次。 C: 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句 ， 而应推敲细思。 D: 随着物流业的发展，很多城市的物流公司对大货车司机的需求到了炙手可热的程度。 |
| 10、 | 下列作品不属于《朝花夕拾》的是（ ） A: 《二十四孝图》B: 《阿长与〈山海经〉》 C: 《狗.猫.鼠》 D: 《狂人日记》 |
阅读《沁园春 雪》选段。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物 还看今朝。 B: 总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 C: 引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 D: 承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。 ( 4 )写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”其中一个的姓名________。并对其简述你对他的看法________。 |
阅读下面文言文，完成下面小题。 训 督 学 者 皆 有 法 度( 2 )解释下面句中划线词语有误的一项是（ ）A: 多其所教也（他，范仲淹 ） B: 见有先寝者，诘之（ 责问 ） C: 出题使诸生作赋，必先自为之（为了） D: 夜课诸生，读书寝食（睡眠、 饮食） ( 3 )把下面句子翻译为现代汉语。 出题使诸生作赋，必先自为之( 4 )范仲淹受晏殊之请，在管理学校时做了哪几方面的工作？ |
阅读下面的文段，完成1—5题。
乡野高人
①我行走在山野，迷路了。
②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。
③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。
④跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰 望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的。
⑤我愣在那里，半天不知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！
⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。
⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心 思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。
⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。
⑨终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。
⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。
⑪几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。
⑫说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这 一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。
⑬看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人;时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：村里人都说我个子矮。
⑭回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。
⑮世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。
（选自《青年博览》2014年第21期，有删改）
( 1 )体会领我看画过程中，“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。料定——________ ——________ ——惊愕
( 2 )分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。这回我相信了，但还是惊愕未消。
( 3 )联系上下文赏析第⑭段。回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。
( 4 )阅读全文，概括老汉的性格特征。( 5 )老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？壶口瀑布（节选）
①第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着， 甲 拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿 乙 而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我 丙 陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
③看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被漩出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。
( 1 )第②段甲、乙、丙三处正确的词语填写顺序应是（ ） 
上述材料引发你哪些联想与思考？请写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
写作提示：可以叙述身边的故事，可以进行文学创作，也可以就自己的理解发表看法，或结合自己的生活与阅读，展开阐述。
