语文360

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2021年济宁市金乡县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面这段话中,划线字注音完全正确的一组是( )
牢记老师的谆谆zūn①教导,mín②记同学的深情厚谊,满怀对未来的chōng③憬,我就要告别亲爱的母校了。啊,母校,明天年我可能成不了ruì④智的哲人、风光的名人,但是,我一定会做一个知恩感恩的人,一个自立自强的人,一个勇于负责的人,一个纯chuì⑤的人。

A: ①③⑤
B: ②③④
C: ①②⑤
D: ③④
2、

对《人民解放军百万大军横渡长江》标题和导语分析不正确的一项是( )。

A: 本文的标题点明了军名、军队的数量,并概括了事件。
B: 导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
C: 导语和标题扣得很紧,导语是标题的扩展和具体化。
D: 导语点明了时间,交代了背景,渲染了渡江作战的热烈气氛。
3、依次填入下面句中横线处的词语,恰当的一项是( )

①不论他正义的愤怒有多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这 的双目里露出了微笑。

②创造性的思维,必须有 新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

③这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程: 及其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

④仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样 地对前方感到茫然和恐惧,从而也会打消他离开油麻地的主意。

A: 深邃 探索 关心 突然
B: 深刻 探求 关注 忽然
C: 深邃 探求 关注 突然
D: 深刻 探索 关心 忽然
4、

下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是( )

A: 虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。
B: 祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。
C: 作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。
D: 小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个自暴自弃的行尸走肉。
5、下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
A: 《藤野先生》选自散文诗集《朝花夕拾》,作者,鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
B: 《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗豪”之称。苏轼评价他的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
C: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。
D: 白居易,字乐天,晚年称“香山居士”,唐代著名现实主义诗人。
6、

选出修辞方法与例句相同的一项( )
例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

A: 天上的云像一片白色的羽毛。
B: 南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。
C: 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D: 理想如珍珠,一颗缀连着一颗。
7、下列说法有误的一项( )
A: 选自《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》,表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B: “满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自《红楼梦》,作者是曹雪芹
C: 《安徒生童话》中的《丑小鸭》,讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的帮助下,终于变成了美丽的天鹅的故事。
D: 《骆驼祥子》中的祥子,立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫,经过不懈努力,他终于实现了自己的理想。
8、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖
B: 消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂
C: 溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分
D: 纳凉 自出心栽 失之毫 厘潦绕不绝
9、对下列语病修改错误的一项是( )
A: 他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”的后面。)
B: 佛罗多的爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(删除“的生活”。)
C: 现在同学们选出了组长,负责掌握同学的生活及学习的管理。(应删去“的管理”。)
D: 你昨天跟老师说的,其实是过虑的想法。(应删去“的想法”。)
10、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 狮航JH610失事后,许多中国游客纷纷取消去印尼旅游的预约。(在“失事”后面加“的消息传来”)
B: 广东卓越的自然环境和一如既往的生态保护,孕育了“英德红茶”“岭头单丛茶”“石古坪乌龙茶”等茶的自然品质。(将“卓越”改为“优越”)
C: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却由于使用不当的原因而造成了学习障碍。(删去“的原因”)
D: 经过三年的使用,隧道相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。(在句末加“的问题”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读苏轼的《木兰花令·次欧公西湖韵》一词,完成后面问题。

《木兰花令·次欧公西湖韵》 苏轼

霜馀已失长淮阔,空听潺潺清颖咽。佳人犹唱醉翁词,四十三年如电抹。
草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八。与余同是识翁人,惟有西湖波底月!
【注释】①清颍:指颍河,颍水,为淮河重要支流。②“醉翁词”是指欧阳修公元1049年(宋仁宗皇祐元年)知颍州到晚年退休居颖州时所作的词。③三五:十五日。二八:十六日。 ④“西湖”,词中指颍州的西湖。

( 1 )“空听潺潺清颖咽”一句中“咽”字用得极妙,请加以揣摩。

( 2 )下列对词句理解分析有误的一项是( )

A: “佳人犹唱醉翁词”词美而情深,通过写颍州人对欧阳修的怀念,表达了词人深切的思念之情。
B: “四十三年如电抹”,作者不由得慨叹时光无情,对先师的怀念有增无减,令人动容。
C: “草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八”词人以露珠的流逝与月亮的圆缺慨叹时光飞逝、人生无常,也是对前文“四十三年如电抹”的诠释。
D: “与余同是识翁人,惟有西湖波底月!”四十三年过去了,现在能记得醉翁的人还剩下几个,恐怕只有这倒影在西湖水底的明月。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

年羹尧镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其次日,遇塌子沟,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”

(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》,有删改)

【注释】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①军中不解其________

次日________

③此西南十里________

( 2 )对画线句“番人方倚此险,不意大兵骤至也”翻译正确的一项是( )
A: 番人刚刚倚仗这一险阻,没想到大军集体到来了。
B: 番人刚刚倚仗这一险阻,没想到大军突然(或快速)到来了。
C: 番人正是倚仗这一险阻,没想到大军集体到来了。
D: 番人正是倚仗这一险阻,没想到大军突然(或快速)到来了。
( 3 )联系选文,分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的选文,然后回答问题。
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画,画的中心是一片浅绿的水,上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿,中间偏下是两块石头,大石头上坐着一大一小两个人,小石头上蹲着一只好奇的小青蛙,左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云:一艘小纸船,悠悠地飘过来,渐渐沉没。世界上所有的美好,都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只是微笑在金色的秋天 。假若世界上的花朵没有有效期限,我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好,都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,却无法呵护你的下半生;儿女能够陪伴你的下半生,却不可能参与你的上半生----你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐,就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不远游”的教诲;有了“香九龄,能温席”的孝行;有了“子欲养而亲不待”的概叹-----亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程,充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想,有了梦想却不为之付出真诚努力,梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原,用血泪凝结成千古传诵的《离骚》;以游艺救人为目标的李时珍,踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》;视科学研究为生命的居里夫人,历经十二年的努力,提炼出世界上第一克镭-----梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间;雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上进心-----生命向我们昭示这样的真理:越是害怕时间消失的人,他们的脚步走的越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好,都有有效期限,这是大自然不可移易的规律,所以我们必须学会珍惜。

( 1 )结合上下文语境,仿照第②段画线语句,在下面写出一个句子。

( 2 )选文的中心论点是什么?

( 3 )选文第①段引用几米小诗的作用是什么?

( 4 )选文第③段运用了哪些论证方法?写出三种。

( 5 )根据你的积累,再写出一个珍惜时间的名言或警句。

阅读下面文字,回答下列小题。

回忆齐白石先生

①我从小学戏,没有读过书。一九五〇年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来,我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画,他还教导我:“搞艺术也是表现自己,就如我画画、你唱戏,道理都是一样:讲骨气,讲正义,有勇气,最重要的都是表现自己。”

②我因演出繁忙,不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上,是遵照齐老的教导做的,在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。我演的节目,创造的人物,大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿,《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画,挺起胸唱戏,这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。

③有一天,裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,恰好齐老一人在家。金涛兄说:“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸,高兴地把我叫到他身边,手里拿着一支笔:“来吧,画一张。”我心想:“做艺术家就不能退后,这也算是第一课。”于是我接过笔,放开了手,大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子:“好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!”稍微停顿了一下,他接着说:“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子,当伙计的敢端盘子,唱曲的敢扣弦子,当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子,有艺术家的气魄!”

④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿,我跟金涛兄去给他拜寿,他领着我来到后院,我看到北面墙上有个小洞,里边有一个牌位,写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬,我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说:“这是你娘的灵位,我每天都要来看她,她跟我只是受罪了,没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的,平时几乎不流露。

⑤齐老对看门的老尹很严格,可是也不亏待他。齐老说:“对佣人要宽厚,有好处。”老尹为人善良,老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱,每月给他画张画,有时为了奖励,给他多画一张,老尹就知足了。因此,祖光去齐老家,老尹总喜欢挽着祖光,去他的小门房看看齐老给他的画,他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说:“吴先生大方,我说多少钱从不少给,有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样,无论对谁,都一律同等对待。

⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次,金涛和我陪齐老吃饭,一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜,一盘豆豉辣椒,一碗腊肉素白菜汤,都是些小盘小碗。金涛兄吃完,小声对我说:“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭,喝了一碗汤,急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说:“你们就是不考虑金涛是爱吃的人,我的小女儿凤霞吃什么都行,今天金涛肯定没吃好,下次请您去曲园吃。”

⑦齐老有很多学生,老人画画时大家都围在一边看,老人一声不响门头画。可是在大家不在的时候,他就边画边传授我如何用笔,如何调色,如何心里要有实物,手上才能疏能跑车、密不透风,画出实物的神采来,画得不像不要紧,可以定要神似。他还说:“你毕竟不是在照相,你是根据实物,经过你的画笔,再创造出你所想象的神采,这才叫艺术品的神韵,原封不动画出的桃子是匠气作品,要琢磨怎样画活了,看着已像离开了纸。”

⑧也真是这样,看看齐老画的一篮子桃子:那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此,能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画,再仔细研究齐老的画,再回想齐老的教导:“你画画跟唱戏一样,不可死学原搬,要记住花力气,下苦功,再创造,不能不进取啊!”真是受益匪浅。

(选文有改动)

( 1 )在向齐老学习画画的过程中,“我”获得了哪些唱戏方面的启示?
( 2 )从选文第④⑤⑥段看,齐白石先生具有怎样的精神品质?
( 3 )请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。

①好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!

②那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。

( 4 )选文在选材上有什么特点?
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文。

生活的艰辛,多姿多彩。每一朵浪花,总是生活的一种精彩;每一次扬帆,都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海,时常会出现风暴巨浪,就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境,锁定心中的航向,以自己的努力,证明给自己看,不随波逐流,也不迷失自我,生活的海洋,应付呈现美丽的蔚蓝,青春的你我,就能活出自己的风采!

请以“海,蓝给自己看”为题写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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