语文360

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2021年南宁市邕宁区民族中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是:( )
A: 深秋的岳麓山,是广大市民们欣赏美丽的麓山红叶、登高远眺的最好时候。
B: 我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。
C: 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
D: 专家呼吁应尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
2、对下列病句修改不正确的一项是( )
A: 在这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)
B: 石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个)
C: 通过这次活动,使同学们学到了很多知识。(“通过”或“使”去掉其一)
D: 学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“有”的后面加上“无”)
3、下面句子没有语病的一项是( )
A: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
B: 目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。
C: 那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近, 似近似远,又似有似无。
D: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
4、下列有关作家作品介绍不正确的一项是( )
A: 《济南的冬天》是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家老舍先生的作品,他还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等作品。
B: 《再塑生命的人》选自美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒的文集《假如给我三天光明》。
C: 《金色花》是泰国伟大的作家、诗人泰戈尔的作品,他还有长篇小说《沉船》,诗集《飞鸟集》《园丁集》等为我们所熟悉。
D: 元代戏曲作家、散曲家,“元曲四大家”之一的马致远,通过一首小令《天净沙·秋思》写出了天涯游子思乡之情。
5、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 我亲眼看到以动荡的船为家的渔民们安之若素 , 举止泰然。
B: 没想到在人地生疏的西安碰到了老同学,他高兴得不知所措。
C: 他就是臭名昭著、大名鼎鼎的一霸——黄石。
D: 草丛中不时传来蟋蟀那悦耳的歌声,响遏行云。
6、下列场合中,文明警示语不得体的一项是( )
A: 当你伸手采摘我时,你我的美丽都已不存在了。(花园里)
B: 严禁践踏,违者重罚。(草地旁)
C: 为了他人的思考,请静静地读书。(阅览室)
D: 如果您想吸烟,定时炸弹在身边。(加油站旁)
7、

按照上下文连贯的要求,横线上应填的选项是( )
葱岭脚下则是五颜六色的石头,紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说,这里是共工怒触不周山的地方,不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头,就是女娲补天之石吗? 。在这块沧桑的大地上,今天,一代一代新中国的建设者们,远离家人,从内地来到边疆,润色葱岭、美化葱岭。
①唐朝在此设立了“葱岭守捉”,高僧玄奘经此讲经月余,然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆,驱除外寇,拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。

A: ③①④②
B: ②④①③
C: ①④②③
D: ④①③②
8、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①在靖港饮食中,首屈一指的要数“靖港八大碗”。

②若逢贵宾招待或重大节日,常以“八大碗”烹制。

③从第一碗到最后一碗分别是什锦杂烩、鱿鱼笋子、五圆肚片、五圆整鸡、八宝果饭、清炖牛肉、黄焖鲜鱼和虎皮扣肉。

④现在,靖港八大碗是中国八大菜系湘菜组成的重要地方菜。

⑤它经过楚越文化的孕育,一千多年的传承和发展,已渐渐形成了独有的地方饮食特色。

⑥靖港古镇历史文化悠久,文化底蕴深厚,民间艺术丰富多样,饮食文化也颇具独到之处。


A: ①④⑤②③⑥
B: ①②③⑥④⑤
C: ⑥①⑤④②③
D: ⑥⑤③④②①
9、下列语句中划线词语运用不恰当的一项是( )
A: 节日的公园里,游人摩肩接踵 , 十分拥挤。
B: 绍兴的初春,乍暖还寒,春寒料峭。踏着绚烂的晨光,走进了仰慕已久的鲁迅故居。
C: 每过环形的山谷,东张西望 , 许多桥的直线时时划断陡坡。
D: 即使是站姿方向这样很小的错误,都可能导致一次击球的失败,即平常人们所说的“失之毫厘,差之千里”。
10、

下列词语中加下划线的字每组读音都相同的一项是( )

A: 羁绊/滑稽 撤销/合辙押韵 拮据/据理力争
B: 睥睨/庇护 繁衍/气息奄奄 涂抹/拐弯抹角
C: 勾当/污垢 嘹亮/穷愁潦倒 酬和/随声附和
D: 告罄/芳馨 取缔/根深蒂固 咀嚼/味同嚼蜡
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗词赏析,回答1-2题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )这首词上、下片各描写了什么内容?抒发了词人怎样的情感?

( 2 )辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成以下小题。

(一)

鲁仲连①谓孟尝:“君好士也,雍门养椒亦②,阳得子③养,饮食、衣裘与之同之,皆得其死。今君之家富于二公,而士未有为君尽游者也。”君曰:“文④不得是二人故也。使文得二人者,岂独不得尽?”对曰:“君之厩马百乘,无不被绣衣而食菽粟者,岂有骐麟、騄耳⑤哉?后宫十妃,皆衣缟纻⑥,食梁肉,岂有毛嫱⑦、西施哉?色与马取于今之世,士何必待古⑧哉?故曰君之好士未也。”

(二)

孟尝君有舍人而弗悦,欲逐之。鲁连谓孟尝君曰:“猿猕猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸;曹沫之奋三尺之剑一军不能当使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒⑨与农夫居垅亩之中则不若农夫。 故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂非世立教之道哉?⑩”孟尝君日:“善!”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》)

【注释】①鲁仲连:战国末期齐国人,思想家、辩论家。②雍门、椒亦:人名。③阳得子:人名。④孟尝君:战国四公子之一,齐国宗室大臣。孟尝君名田文,文是他的自称。⑤骐麟、騄耳:良马。⑥缟纻:洁白细布衣服。⑦毛嫱:春秋时越国美女,大体与西施同时。⑧待古:等待古时候。⑨铫鎒(yáo nòu):锄田的农具。⑩岂用世立教之道哉:他这难道是治理国家教化百姓的方法吗?

( 1 )划线字解释相同的一组是( )
A: 饮食、衣裘与之同之 皆衣缟纻
B: 无不被绣衣而食菽粟者 将军身被坚执锐
C: 君之厩马百乘 历险乘危
D: 文不得是二人故也 故临崩寄臣以大事也
( 2 )对文中画线的部分断句恰当的一项是( )
A: 曹沫之奋/三尺之剑一军不能当/使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒/与农夫居垅亩之中/则不若农夫
B: 曹沫之奋/三尺之剑一军/不能当使曹沫/释其三尺之剑而操铫鎒/与农夫居垅亩之中则不若农夫
C: 曹沫之奋三尺之剑/一军不能当使曹沫/释其三尺之剑/而操铫鎒与农夫居垅亩之中/则不若农夫
D: 曹沫之奋三尺之剑/一军不能当/使曹沫释其三尺之剑/而操铫鎒与农夫居垅亩之中/则不若农夫
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

①今君之家富于二公,而士未有为君尽游者也。

②今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。

( 4 )鲁仲连劝孟尝君要如何做人?请结合这两段文字,加以分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

无法不对你残酷

安宁

①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。我说:“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?”

②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕。看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!”

③临走的时候,只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。我笑笑说:“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解。他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情?

④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。我说:“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话,便啪的挂断了电话。顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。

⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助。但也只写了封信,告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!”我笑道:“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的。”

⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强。

⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。

⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。

(选自《新时文—树心花的盛放》,有改动)

( 1 )文中“我”对弟弟的“残酷”具体指的是哪些事?请概括作答。
( 2 )请从人物描写角度简要赏析文中画线句子。

①眼前这个瘦弱的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕。

②“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你的工资零头都不到!”

( 3 )“外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。”这个结尾能否删除,为什么?
( 4 )这篇叙事性文章语言生动,其间也不乏一些精辟的议论性的文字释放出智慧的光芒。请摘抄一处议论性文字,并谈谈对句子含义的理解。
阅读下面的文段,回答问题。

我尽了最大的努力

①我在加拿大安大略省伦敦市上高中的最后一年,几个同学劝我竞选学生会主席一职。我是个书呆子,在50年代,书呆子不讨人喜欢,于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。

②一天,我与我的父亲提起了那件事,他问我:你为什么拒绝?

③我很不自信地回答说:唉,我是不会赢的。

④父亲看着我,一字一句地说:在你的一生中,如你老是想着别失去什么:那么你就什么也得不到,老是怕失败,也就会一事无成,努力了,失败了,没有什么丢人的,因为无论什么时候,也无论在什么事情上,总会有人比你更好.可是你也有比别人好的地方

⑤父亲的话激起了我的自信心,我决定竞选学生会主席。我把我的堂兄弟姐妹们召集在一起为我出主意,我们在每块黑板上都写上诸如选大卫,没错的等口号,开着我父亲的一辆车在校院里到处宣传,车顶上也画满了宣传画。在正式选举前的最后一天,每位候选人都要发表演说,轮到我发表演说时,我一点也没有紧张,我情绪激昂热情洋溢地发表了我的演说,赢得了最热烈的掌声。我得了比其他候选人多得多的选票,我获得了胜利。

⑥在高中的时候,我发现那是人的一生中自高自大的一段时光,老是觉得自己什么都懂,觉得父母一无所知,有一天,父亲像个孩子津津有味地说:我刚才细细观察了一窝大黄蜂,它们身上有好多寄生虫,样子就像龙虾似的

⑦我淡淡地说:噢,那很有趣呀。可是心里想的却是:你知道什么呀

⑧几年以后,我选学了生态学,在看一本书吋我发现有一种寄生虫叫拟蝎,样子就像龙虾,我突然想起了父亲说的话,不由得一阵羞愧。

⑨16岁那年,我到美国马萨诸塞州的阿默斯特学院读书,那里一年的学费和住宿费是父亲一年收入的两倍,我之所以能在那里读下去是因为我有奖学金,为了能得到奖学金,我必须努力保证学习成绩在班上是前20名。

⑩第二年,我收到了女朋友的一封信,信中说她喜欢上了另外一个小伙子,我立即搭乘一辆车回到了多伦多,我要把她赢回来,可是她不肯回心转意。

⑪我的情绪一落千丈,到期中考试时成绩一塌糊涂,我给父亲打电话说:我可能得不到奖学金了。

⑫父亲在电话中说:大卫,不必担心,我会尽我的一切努力供你上学,可是,你得瞪着眼睛对我说我尽了最大的努力!他知道我没有把心思全放在学习上。

⑬我羞愧难当,又开始认认真真地读书,把一切全抛到脑后,很快,我的成绩又上去了,而且也得到了奖学金。

⑭我是苏祖基家族中的第一个大学生,而且我今天也取得了一些成绩,我敢说,如果没有我父亲的教育,我肯定是一事无成的。

( 1 ) 这篇文章为了表现父亲对我的教育,总共选择了几个典型的事例?试用简洁的短语加以概括。
( 2 ) 第5自然段为什么要详细记叙我参加学生会主席竞选前的准备以及竞选演说时沉稳镇定的表现,同时还交代竞选获胜的结果?
( 3 ) 文中两次写到自己羞愧,其中第一次是因何而羞愧?第二次是因何而差愧?
( 4 ) 第一次激起我自信心的是父亲那一段充满着生活哲理的话,仔细研读第4自然段,联系自己的生活体验谈一谈你对这番话的理解。
( 5 )本学期我们在课内也有幸遇到了这样一位在生活中给予孩子勇气的父亲,请细读下面的链接资料,说说作者获得了什么人生经验?并结合自己目前的学习困难,说说你由此获得了怎样的学习经验?

〖资料链接〗

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,办要记下起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切,我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么长。——《走一步,再走一步》

四、写作(分值:60分)
题目:有 相伴

要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

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