语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年湖北省麻城市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项中没有错别字的一项是( )
A: 杀戮 滂礴 呓语 眼花撩乱 如梦初醒
B: 腼怀 坠毁 默契 震聋发聩 一丝不苟
C: 仲裁 溃退 绮丽 祸不单行 乘奔御风
D: 沮丧 抵癞 敦瑝 深恶痛绝 白手起家
2、下列各项中,不正确的一项是( )
A: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是道家经典著作之一,属于语录体。
B: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平弯》《命若琴弦》等。
C: 我国古代的文化习俗是尊右卑左,故称降职为左迁。
D: 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
B: 她给我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起吃饺子,放鞭炮。
C: 一个人如果要开创自己的光明前程,关键就在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
D: 青年应该把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
4、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B: 语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事。
C: 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
D: 他看上去才十七,八岁,一副有气无力的样子。
5、

下列句中划线词意思相同的一组是( )。

A: ①唐雎使于秦 ②秦王使人谓安陵君曰
B: ①徒有先生也 ②头抢地尔
C: ①此庸夫怒也 ②夫专诸刺王僚也
D: ①寡人与 ②尔安敢吾射
6、

下面加下划线字注音有误的一项是( )

A: 隐(cè) 执(niù) 忧心忡忡(chōng)
B: (piāo)悍 黄(yùn) (xiān)为人知
C: 挑(xìn) 息(bǐng) 如坐针(zhān)
D: 落(jiàn) 憔(cuì) 山涉水(bá)
7、下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A: “听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
B: “听我说”,爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”
C: 那时我也不免要做个白日梦:“如果袋中有钱够多么好!到三阳春吃碗热热的排骨大面,回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服地接着看。”
8、下列句子中划线的词语没有结合句意解释的一项是( )
A: 他是本城中极方正 , 质朴,博学的人。(方正:指为人正派。)
B: 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(群蚁排衙:这里指整齐地排列着。)
C: 但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼 , 它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。(海市蜃楼:这里指空中或地面出现的虚幻的楼台城郭。)
D: 他们自以为是人,然而却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。(虫豸:这里比喻碌碌无为的人。)
9、

下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A: 自康乐/以来,未复有能/与其/奇者
B: 方其远/出/海门,仅如/银线
C: 清/荣/峻/茂,良/多趣味
D: 征蓬/出/汉塞,归雁/人/胡天
10、将下列句子组成一句意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )

①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格,③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏;④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。

A: ①⑤②④③
B: ①⑤③②④
C: ②④①⑤③
D: ③②④①⑤
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读杜牧的《赤壁》,回答后面问题
赤 壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )前两句诗在全诗中的作用是什么?

( 2 )若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《世说新语》二则,完成下列小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释句中划线的词。

①未若柳絮风起________

②撒盐空中差可________

③陈太丘与友行________

④入门不顾_________

( 2 )翻译下列句子。

①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

②友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 3 )下列对《咏雪》内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: “寒雪日内集”是咏雪的直接原因。
B: 谢太傅对兄女的答案更为满意。
C: “未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。
D: “寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛
( 4 )《咏雪》中的两个以雪为喻的句子,你认为哪个更好?为什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨啊眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来了新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的清香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

( 1 )上面的两个自然段分别为我们描绘了________ 图和________ 图。

( 2 )写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?

( 3 )风是最难写的,但是作者调用各种感觉器官去感受,并展开联想。因此把它写得形象可感,请你分别找出来。
写触觉:
写嗅觉:
写听觉:

阅读下面的材料,完成后面小题

(材料一)

2020年1月21日,中国科学院上海巴斯德研究所等机构的研究人员合作在《中国科学:生命科学》(英文版)发表论文,该研究团队通过对比新型冠状病毒基因与“非典”疫情的SARS冠状病毒、“中东呼吸综合征”MERS冠状病毒进行了全基因组比对,发现约有70%和约40%的序列相似。研究者推测,新型冠状病毒的自然宿主可能是蝙蝠。

(材料二)

①据中国医学科学院北京协和医科大学建立的全球蝙蝠病毒数据库显示,在全球69个国家,科学家已在近200种蝙蝠身上发现超过4100种病毒,其中冠状病毒超过500多种,包括从蝙蝠身上最近新发现的200多种冠状病毒。另据美国科罗拉多州立大学在英国《皇家学会学报B》杂志的一项报道,蝙蝠可携带有埃博拉病毒、马尔堡病毒,汉坦病毒、亨德拉病毒、尼帕病毒等引发人畜共患病的病毒多达60种以上,仅次于啮齿类动物。蝙蝠无疑是最大的病毒库之一。

②为什么蝙蝠会成为天然的超级病毒库?

③科学家推测蝙蝠种类多,喜欢群居,寿命长,而且具备长距离飞行能力,活动范围广,易于传播病毒。更关键的是,大多数病毒并不能对蝙蝠造成致命损伤,甚至不会引发轻度症状,而这些病毒一旦感染动物或人类,则会引发致命性人畜共患病。而蝙蝠对大多数病毒易感又表现出较强的耐受力,可能与它们飞行能力以及特殊的免疫系统有关。

④蝙蝠是唯一能真正飞行的哺乳动物,飞行过程中会产生大量热量使得体温升高,类似“发烧”,可抑制病毒的复制,也就是说飞行能力既是蝙蝠能够传播病毒的重要原因,也可能是病毒无法对蝙蝠自身健康造成威胁的重要原因。众所周知,病毒进入机体后会利用宿主细胞快速复制新的病毒,机体免疫系统主要防御机制则是通过发烧使体温升高,与发烧效果类似,蝙蝠飞行过程中体温可升高到38℃--41℃,得以抑制病毒的复制,减少体内病毒的载量,同时加快机体免疫反应,进而减少病毒对机体的损伤。

⑤与人类或其他哺乳动物的免疫系统倾向于主动出击杀死病毒的做法不同,蝙蝠对付病毒的办法则是“忍气吞声”,既不能让病毒太嚣张,也不对病毒赶尽杀绝,力求与病毒和平相处。为此,蝙蝠进化出了一些特殊的免疫机制,表现出较强的免疫耐受力。2018年5月,美国波士顿大学医学院的研究人员在《细胞》杂志上报道称,他们在对一种埃及蝙蝠基因组测序后发现,这些蝙蝠免疫系统中先天性免疫反应被削弱,只会对入侵病毒采取较为温和的免疫反应,从而不会表现出强烈的免疫病理,并推测蝙蝠体内存在抑制性免疫反应,导致对病毒耐受力增强,可能是蝙蝠的主要抗病毒防御策略。

⑥加强蝙蝠携带和传播病毒的机制研究,对于预防和治疗蝙蝠病毒引发的人畜共患病至关重要。不过,目前关于蝙蝠对病毒耐受力的机理并没有形成定论,还需要更多的研究加以验证。当然,蝙蝠具有超强携带病毒能力,只是物种进化的自然选择结果,并非蝙蝠的过错。蝙蝠一般也不会直接将病毒传播给人类,而是先传播一些与之接触的野生动物,如果子狸、竹鼠等,通过这些病毒的中间宿主,最终才会传播到人类身上。2002--2003年的SARS和此次新型冠状病毒肺炎疫情可能给我们的一个教训,就是不要去打扰蝙蝠和其他野生动物,更不要把这些野生动物当成盘中餐,这或许是未来防止新的疫情发生最为有效的办法。

(材料三)

某市市民为了解各年龄段人群食用蝙蝠和鸟类的情况,随机抽取了103人进行调查,以下是调查结果:











年龄


吃过蝙蝠(人)


吃过鸟类(人)


18岁以下


2


6


18--40岁


12


67


40--60岁


1


12


60岁以上


0


3


合计


15


88


(材料四)

开窗通风,竟发现自家窗台夹缝里密密麻麻全是蝙蝠,见到这个情景,家住南京雨花台区西善桥某小区的刘小姐吓得头皮发麻、不敢靠近,无奈之下只好求助民警前来帮忙驱赶。

针对蝙蝠闯入家中的情况,民警建议市民可以采用一些科学方法将其驱逐,像蝙蝠比较惧怕光和明火,如果蝙蝠飞入家中,可以在晚间打开门窗,将家中的灯全部打开,这样一来,一般蝙蝠会自行飞向较暗的室外。如果蝙蝠是白天飞入家中或进入阳台,灯光不够亮时,可以打手电筒照射,蝙蝠一般也会自己飞走。

( 1 )结合材料,分析大多数病毒不能对蝙蝠造成致命损伤,甚至不会引发轻度症状的原因有哪些?
( 2 )请分析概括(材料三)图表反映的主要信息。
( 3 )下面对(材料二)有关内容的表述,不正确的项是( )
A: 蝙蝠不仅携带有冠状病毒,还携带埃博拉等病毒,是名副其实的超级病毒库。
B: 蝙蝠的体温可以达到38℃--41℃,机体免疫系统通过发烧使体温上升,消除病毒的伤害。
C: 人类或其他哺乳动物的免疫系统倾向于主动出击杀死病毒,蝙蝠则力求与病毒和平相处。
D: 目前关于蝙蝠对病毒耐受力的机理并没有形成定论,还需要更多的研究加以验证。
( 4 )下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是( )
A: 研究新型冠状病毒和MERS冠状病毒的基因序列可知,蝙蝠是新型冠状病毒的自然宿主。
B: 长距离飞行能力、活动范围广,是蝙蝠成为天然的超级病毒库的主要原因。
C: 调查显示,老年人和未成年人食用蝙蝠和鸟类的情况较少。
D: 家中闯人蝙蝠时,必须要寻求专业人员的帮助,切不可自己动手驱赶以免造成伤害。
四、写作(分值:60分)
孩童时,我们和父母在一起,感受到的是父母的呵护;上学时,我们和同学、老师在一起,得到的是友情、师生情;独处时,我们和书籍在一起,从书海中汲取精神营养……和不同的人或物在一起,我们会得到不同的收获与感受。

请你以“和你在一起”为题,写一篇作文。

要求:不少于600字,有真情实感,不出现真实的人名、校名、地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “摩天輪、幸福” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1