| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语的使用不正确的一项是（ ） A: 这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。 B: 由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。 C: 阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D: 经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。 |
| 2、 | 填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；______________________，______________________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。 A: 也许是蔚蓝色天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟B: 也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝色天空的一朵白云 C: 也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D: 也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信 |
| 3、 | 将下列句子组成一则“消息”，按照重要性递减的原则，语序排列最恰当的一项是（ ） ①中国疾控中心建议工作中经常与具有较高新冠病毒污染可能的冷链产品密切接触的行业从业人员，需增强防护意识，做好日常防护，避免皮肤直接接触可能被污染的冷链产品，工作完成后需立即洗手消毒，定期进行核酸筛查。 ②近日，中国疾病预防控制中心对青岛新冠肺炎疫情溯源调查过程中，从人工搬运的进口冷冻鳕鱼的外包装阳性样本中检测分离到活病毒。 ③本发现提示，在防范境外感染者输入的同时，需注意在境外被病毒污染的冷链物品将病毒输入的风险。 ④这是国际上首次在冷链食品外包装上分离到新冠活病毒，并证实接触新冠活病毒污染的外包装可导致感染。 A: ①②④③ B: ②④③① C: ①②③④ D: ②④①③ |
| 4、 | 下列对《雁门太守行》这首诗的分析，不恰当的一项是（ ） A: 诗的开头两句分别描写敌我双方，写出敌人兵临城下，守城将士披甲迎战的紧张局势。 B: “塞上燕脂凝夜紫”一句写塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。 C: 诗的第五句中“易水”使人联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮豪情，表现了战士们义无反顾的气概。 D: 诗的最后两句用典故说明在危急关头，战士应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。 |
| 5、 | 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） （情境）学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说： A: “油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。”B: “油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。” C: “街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？” D: “父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。” |
| 6、 | 依次填入模线上的词语，最恰当的一项是（ ） 我觉得真正的格物致知精神，______研究学术不可缺少，_____对应付今天的世界环境_____是不可缺少的。我们需要培养实验的精神，就是说，_____是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 A: 不论而且也不但 B: 不但而且也不论 C: 不但也不论而且 D: 不论也不但而且 |
| 7、 | 表述有误的一项是（ ） A: 新闻的特点是真实性、时效性、简明性。 B: 诺贝尔，瑞典化学家、工程师。 C: 白居易，字乐天，晚年号香山居士，太原人，宋代诗人。 D: 新闻特写是以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻类体裁。 |
| 8、 | 选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A: 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B: 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C: 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 D: 雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些留转无力的水珠。 |
| 9、 | 请选出下列词语中划线字读音完全正确的一项（ ） A: 抖擞（sǒu） 咫尺（chǐ） 驻足（zhì） 怏怏不乐（yāng） B: 慰藉（jí） 寒噤（jīn） 赫然（chì） 味同嚼蜡（jiáo） C: 溺爱（nì） 翩然（piān） 犷野（guǎng） 千山万壑（hè） D: 殷红（yīn） 告罄（qìng） 屡次（lǚ） 正襟危坐（jìn） |
| 10、 | 下面划线的字字音或字形错误的一项是（ ） A: 请缨yīng 抉择 气冲斗dǒu牛 张皇失措B: 伫zhù立 能耐 跌宕dàng起伏 姗姗来迟 C: 龟jǖn裂 摩擦 锲qiè而不舍 娇阳似火 D: 坍tān塌 戛然 化险为夷yí 转弯抹角 |
| 阅读下面这首诗，完成后面小题。 九日蓝田崔氏庄 老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。 羞将短发还吹帽①，笑倩旁人为正冠。 蓝水②远从千涧落，玉山③高并两峰寒。 明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。 【注】①吹帽：此处用了孟嘉落帽的典故。②蓝水，即蓝溪，在蓝田山下。③玉山：即蓝田山。 ( 1 )“玉山高并两峰寒”的“寒”字用得极佳，请作简要赏析。( 2 )“明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看”中，一个“醉”字表达了诗人怎样的思想感情？ |
阅读下面的文言文，完成下列各题。 龙井题名记 秦观① 元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。龙井③有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。” 是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。 （选自张岱《西湖梦寻》） 【注释】①秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽：今浙江绍兴。③龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆：竹轿。⑥霁：雨后放晴。⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧：山涧名。 ( 1 )给下面的文言文断句（断2处）。自 普 宁 凡 经 佛 寺 十 五 ( 2 )解释下列句中加下划线的词。①以书邀余入山 书：________ ②比出郭，日已夕 比：________ ③濯足于惠因涧 濯：________ ④谒辨才于朝音堂 谒：________ ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。①是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。 ②谒辨才于朝音堂，明日乃还。 |
阅读下面文章，完成下列各题
红色玻璃球
[美国]威廉•贝纳德
①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。
②镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。
③“你好，巴里！今天过得怎么样？”
④“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”
⑤“是的，巴里，你妈妈身体好点没？”
⑥“是的，正在好转。”
⑦“那就好，你想要点什么？”
⑧“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”
⑨“你想带点回去吗？”
⑩“不，先生，我没有钱。”
⑪“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”
⑫“哦——我只有几个刚赢来的玻璃球。”
⑬“是吗？给我看看。”
⑭“给，你看，这个多漂亮。”
⑮“嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。你家里有红色的吗？”
⑯“好像有。”
⑰“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。”
⑱“一定，谢谢你，米勒斯先生。”
⑲每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
⑳许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩前，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。
现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
（选自《中国学生必读的微型小说精选》，有改动）
( 1 )阅读这篇小说，请简要概括小说的两个主要情节。①________玻璃球为借口，________
②________
( 2 )下列句中加下划线词语表现了米勒斯太太怎样的心理？请联系上下文简要分析。①每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。
②然后，米勒斯太太满含热泪 ， 注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
( 3 )阅读第③—⑱段，指出这部分文字运用的描写手法，并分析其表达效果。( 4 )“虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。”为什么米勒斯先生是“最富有的人”？请联系全文谈谈你的理解。味道
陶然
①味道不像色彩，红橙黄绿，清晰可见；有点像声音，高低轻浊，大致可辨。说“大致”，因为到底是不可捉摸的飘忽。可感而不可把握，是它的特点，也是它的魅力。
②五六岁时在淮剧团后台，见演员化妆，那么些闪闪发亮的头饰，盘花绣草的戏服，十是叫人眼花缭乱。但在里面待得久了，觉得奇景高不及奇味更惹人注意：似甜，似香，有水果的甘美，又排了轻微的“化学制剂”的苦。就是这游丝般的苦阻止了我的食欲，警或我这东西是不能入口的。赏宝玉时代的胭脂可以偷吃。换到如今，碰上个不达标的次货，几口下去，宝二爷势必毒发身亡。
③化妆室的味儿可以概括为“戏味”，里面有才子佳人的离合，帝王将相的轰烈，升斗小民的悲喜，有唇齿间的吐珠咳玉，“台下十年功”的汗水泪滴，虽不可见而分明是凄艳的红色，绮丽缠绵，不乏酸楚，氤氲浮荡，是“软红十丈”的别一种诠释。
④“家常的亲切”是什么味儿呢？至少该有晒过的被单的气息，暖烘烘吸收了太阳的光与热，条条纹路都隐泛着金色；有烧过的食品味，如萝卜，如瓜子，春节时还加上干鱼腊肉灌香肠的复杂的咸味，是平民的盛大与热闹。还有老式家具开裂后的木头味。床、柜子、桌椅皆发出陈旧之气，为岁月积淀后所特有。阴雨天且有颓败腐烂的霉气，但意外的不讨厌。木材全盛时期的味道在伐木场一参观便知，是刺激性的、鼻酸流泪的呛人。到了它们生命的中晚期，空了心，长了虫，反呈现一派踏实，阴郁的腐气只给主人一种“物与人俱老”的伤感。风而同舟几十年的老朋友，你是不会嫌他顶秃齿摇、鸡皮鹤发的。家具掉漆、衰朽、生迟暮之味，亦当作如是观。
⑤家具会老，“杀手”是光阴，打先锋的是水气。黄梅季节，雨一下就是二十天，不仅木头受不了，人也烦了，心情腻嗒嗒、粘乎乎，百般不对。可雨天有而天的乐趣——假使我们有一副苦中作乐的眼光。大雨劈头盖脸地砸下来，地上腾起一层白端，又是一层雨味，一闻仿佛地神是水的清爽，细辨却有泥土的腥气。有别于鱼肉虾餐，土腥多无不洁和秽亵之感，加上而水不借她冲洗，一缕土腥包含在爽冽的水味里，如一根细细半透明的管子中穿了一条深紫的芯，那么对比强烈，又有反差后的协调。
⑥雨后的空气不用说是知人心脾的，不大口呼吸简直对不起自己。满腔是植物的青气，光是靠鼻子电能“看”到每一片叶子上都滚着水珠。虽然当时不明白什么叫万物滋长，却直觉此刻此地人均是容光焕发。
⑦对于真正爱书的人，看电子书不能算读书。那也同味道有关。翻开书籍，油墨味飘逸而出，让人想到书法碑帖、国画山水、中正平和的古琴曲。那后面是显性的情怀和隐性的人格。一页一页细过去，翻页过去，眼鼻共用，一加一大于二，综合反馈进脑海，再细细潜入心田。
⑧不同的书，味道不同。新书味浓，似新房落成。有崭新的喜悦，凛冽的振奋，旧书味更浓，一半是纸张书墨，一半是灰尘蠢虫（若是线装书越发对了）。翻着日益发软的书页，闻着日益杂糅的问道，很难简单归纳说是“书香”到让人想起台湾一部老电影的名字：恋恋风尘。
⑨我们常常在生活中如歌里唱的那样，对熟悉的味道起来新感触，或因过于熟悉，或因过于相识，去年看望一个朋友，宿舍在城郊结合带，在一进门，立刻闻到碗橱里隔宿菜的味道。我想我那会儿一定是愣住了，以至朋友收起笑容关切地问我哪里不舒服。我只得向他解释，他家的菜极似儿时我家厨房里的“橱味”，倒不是顿顿吃剩菜但总难免有昨天吃不完搁到今天，中午没吃净留到晚上的时候，每逢此时，走进厨房，就能感到菜香扑鼻而来，唯其不是
⑩李安执导的电影《饮食男女》里，年老的父亲是位厨师，三位女儿各有际遇，让他操碎了心。峰回路转后，留在他身边的，居然是向来关系不好的二女儿，老厨师之前味觉失灵，这一晚灯光下，面对着一桌亲手做的菜，他与二女儿谈谈说说，再想想老大老三，不免百感交集，他随手夹了菜就放进口里，怔了片刻，二女儿问怎么了。老厨师激动地说味觉回来了，“尝出味道来了！”影片戛然而止，我们也把人生的厚味尽都尝出来了。
（选自《新华日报》）
( 1 )作者描述了哪些味道？阅读全文，完成填空。戏味→①________→土腥味儿→②________→③________→电影《饮食男女》中的味道
( 2 )根据要求回答问题。①“就是这游丝般的苦阻止了我的食欲，警戒我这东西是不能入口的。”请理解文中“游丝”的意思。
②“光是靠鼻子也能‘看’到每一片叶子上都滚着水珠”，请体味“看”的表达效果。
③作者在第⑨段写了一个相对具体的故事融入了怎样的情感？
④文章以“味道”为题有什么作用？
( 3 )阅读本文与链接材料完成相关题目。①阅读文中第⑤段划线句与链接材料，说说两者在表现手法上的相同作用。
链接：西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了，可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿……——《绿》（朱自清）
②结合本文结尾以及链接材料一，二，说说你对《饮食男女》中老厨师味觉失灵却说“尝出味道来了！”的理解。
链接一：“饮食男女”，儒家的观点泛指人的本性。（摘自“在线新华字典”）
链接二：电影《饮食男女》讲述了妻子去世多年的老朱和三个女儿在家庭生活中的观念冲突和各自的情感故事。（摘自“百度百科”）
作文：
请以“拥有阳光”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等。
