语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年英德市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是( )

地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;

②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。

③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱,

④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难,

A: ④③①⑤②
B: ③②⑤①④
C: ③①⑤②④
D: ④⑤①③②
2、

下列句子有语病的一项是( )

A: 《新华字典》自1953年起,历经上百名专家学者10多次大规模修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
B: 实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你接近成功。
C: 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
D: 曹文轩获“国际安徒生奖”实现了中国作家在该奖项上零的突破。
3、

下列句子用语得体的一项是 ( )

A: 班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B: 我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。
C: 晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。”
D: 老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。
4、下列关于《红星照耀中国》这本书的分析和理解,不正确的一项是( )
A: 《红星照耀中国》又名《西行漫记》,是美国一名新闻记者的经典纪实作品。作为第一部向世界介绍和传播中国革命历程的图书,它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。
B: 《红星照耀中国》真实地记录了作者自1936年6月到10月在中国西北根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖的情况。
C: 作者先在百家坪见到毛泽东,之后在毛泽东的安排下,作者在苏区临时首都保安(今陕西省志丹县)采访到了周恩来并搜集到相关资料。
D: 书中对毛泽东的描述最为详尽。文中写道,他在生活上是一个很随意、很幽默的人。他甚至当着作者的面抓虱子,让人实在为他的不拘小节而感到惊叹!
5、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①这不是一种羞耻,而是一种光荣。

②这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。

③学会爱自己。

④因为这样并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。

⑤可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

A: ①④③②⑤
B: ③①④②⑤
C: ①②⑤③④
D: ③④①⑤②
6、选出下列文学常识表述有误的一项。( )
A: 《送东阳马生序》作者宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初文学家。
B: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。《渔家傲·秋思》是他的作品。
C: 《行路难(其一)》作者李白,字太白,唐代诗人。“行路难”为乐府古题。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》。讽,讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。
7、

下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A: 挚友 狂斓 和睦 深恶痛绝
B: 宛转 臃肿 疏浚 妇儒皆知
C: 屏障 怪诞 黎明 锋芒毕露
D: 澎湃 澜语 贫瘠 锲而不舍
8、

下列句子顺序排列正确的一项是( )

①只在短暂的雨季抛头露面,平时难觅芳踪。 ②松茸还特别矜持。

③松茸的生长地选得绝。

④天地之间,高贵者大都脾性不俗,横挑鼻子竖挑跟,松茸亦如是。

⑤只长在云南香格里拉高海拔的原始森林中。

A: ④③⑤②①
B: ③⑤②①④
C: ③①②⑤④
D: ④③①②⑤
9、以下选项中,与例句中加点词用法不同的一项是( )

例句:行六七里


A: 通巫峡
B: 一屠
C: 临碣石
D: 狼不敢
10、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 幽居 味同嚼蜡 孜孜不倦 寻章摘句
B: 修剪 吹毛求疵 狂忘自大 不求甚解
C: 聪颖 开卷有益 咬文嚼字 全神惯注
D: 死抠 大而无当 惑然贯通 以小见大
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

北山

(宋)王安石

北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。

【注】①北山:即今南京东郊的钟山,王安石晚年在那里隐居。②陂(bei):池塘。③堑:这里指水渠。

( 1 )请赏析首句中“输”字的妙处。
( 2 )诗的三,四句描绘出作者怎样的心境?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读课内外文言文,完成题目。

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚①;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨②初篁则较淡;温于玉,滑于纨③;至寒至腴,可拊④可餐。
注释:①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。

( 1 )请解释下列画线的字。
斗折蛇行

②心

③潭中鱼百许头

其境过清

( 2 )翻译句子。
其岸势犬牙差互,不可知其源。

( 3 )在语段甲中,作者的心情有什么变化? 从哪些内容可以看出来?

( 4 )两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

(材料一)

五四青年节之际,Bilibili网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《后浪》。它对年轻人的羡慕、点赞、致敬,引发广泛讨论。

青年“如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发”,是整个社会中最积极、最有生气的力量。曾几何时,一些人对年轻人“看不惯”,觉得他们“不着调”,有的甚至给年轻人打上“堕落的一代”“叛逆的一代”等标签,感慨一代不如一代。实际上,一代人有一代人的青春,一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。

新冠肺炎疫情肆虐之际,4万多名援鄂医务人员中,有1万多名是90后,其中相当一部分是95后、00后。若放在十多年前,一些人恐怕很难料想到,某一天,那些被他们称作“小皇帝”的一代人竟成为抗疫战场上的白衣天使,成为危难当中的真心英雄,成为“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”精神的践行者。这也说明,不论时代怎样变化,精忠报国、经世济民、舍身忘我、九死无悔等根植于中华儿女血脉中的精神基因终将代代赓续。这还说明,青年人个性的舒展,往往并非真正意义上的“离经叛道”,嘟嘴卖萌、搞怪夸张,也并不影响他们在危难时刻挺身而出、英勇向前。

时代的车轮滚滚向前,一代人有一代人的特点。一些年长者对青年一代的思维方式、行为表现“看不惯”,有爱之切责之深的意味,但未必都科学和客观。反之,一些年轻人习惯于对年长者不耐烦,觉得他们老土、落伍,实际上他们对真善美的追求、对传统价值观的固守正是支撑社会向前的精神元气,永远不会过时。这种各自的固执即是“代际冲突”产生的根源。

美国文化人类学家玛格丽特·米德曾在她的《代沟》一书中担忧于“年轻人和年老人隔着一条深沟在互相望着……”当今,我们正处于世界百年未有之大变局,“代际冲突”的存在恰恰说明时代正在发生着伟大变革,我们要做的就是扬其长避其短,努力达到和谐发展的新境界。

《后浪》的特点就在于以欣赏的眼光去解读年轻人的生活方式,以赞美的态度去理解年轻人的精神世界,以诚恳的致敬去尝试与年轻人谈心沟通,以时代的变化为年轻人加油鼓劲。期待这种真诚谈心能够增进两代人互相理解、互相欣赏、互相尊重,促成“青丝与白发共勉、春华与秋实交辉”,推动前浪、后浪在时代的长河中惺惺相惜、美美与共,共同乘风破浪。

(材料二)

( 1 )阅读材料一,完成下列思维导图

提出错误的观点:①________

树立自己的观点:一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。

论证自己的观点:以②________ 为例,证明90后、00后承担起他们的责任。

进一步分析“代际冲突”产生的根源:③________

得出结论:④________

( 2 )材料二的图表能否用于证明材料一的观点?请说明理由。

阅读下面选文,回答1-5题。

绳子那头

李少龙

(1)太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外,有一根绳子,下头吊着一个人——他是我父亲,一个空调修理工。

(2)暑假的一天,闷热的天气实在使人感觉无聊,我便要求与父亲、母亲—起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。出发前,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,在我身上抹了个遍,这是我第一次与父亲出去干活。

(3)到了雇主家里,了解了空调的问题后,父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上转了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实,你只管递工具就行了。”

(4)说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地释放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。

(5)站在窗户边,一股热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得特别烫了。

(6)绳子那头传来一声:“手套!”

(7)母亲慢慢递下一副粗糙的手套。

(8)“这么热的天还要带手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

(9)突然,我感到绳子那头重重地一坠,我眼疾手快,迅速地拉住绳子。

(10)绳子那头传来一阵声音:“踩空了,吓死我了……”

(11)“你没事吧?”我和母亲焦急地问。

(12)“没事,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了

(13)绳子那头喊了声:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墙边。

(14)父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野,我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了,他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁,岁月啊,你过早地催老了我的父亲!

(15)一会儿,雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲,父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。

(16)“天儿热,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的冰糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块冰糕,我从来没有吃过如此美味的冰糕

(17)父亲又要下去了,我慢慢地释放着绳子,感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。

(18)我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。

(选自《意林》合订本第44卷,有改动)

( 1 )请概括文章的主要内容。

( 2 )请结合文章具体内容,分析文中父亲的性格特点。

( 3 )请结合上下文,写出第(12)段中划线句子分别表现了父亲和“我”怎样的心理。

( 4 )请分析文章第(14)段划线句子的作用。

( 5 )请写出第(16)段中划线句子的含义。

四、写作(分值:60分)

作文
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原就是父母给你的奶茶,老师给你的赞许的目光……;幸福原就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次关心……;幸福原是你的一次成功的体验,一个战胜自我的历程……;幸福就是你亲近自然的经历,获得愉悦的心路……
请以“这就是幸福”为题目写—篇文章。

要求:①诗歌除外,文体不限;②文中不要出现含个人信息校名、人名等;③不少于500字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “一颗心只为你” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1