| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 语文老师不但要求学生善于用敏捷的眼光去观察事物，而且要求学生能用准确的语言来表达思想。B: 他故意夸大其词，骇人听闻 ， 使人乍听觉得大吃一惊。 C: 近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群 ， 蔚为壮观。 D: 在别人无论用怎样的眼神看你的时候都不动声色地微笑，从气势上压住对方，这是中心的表现。 |
| 2、 | 下列划线成语使用不当的一项是（ ） A: 这篇作文没有中心，东拉西扯，语言贫乏，让人感到不知所云。 B: 留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ， 收看央视国际频道成了她每天的必修课。 C: 课间，“开心果”张晓松使尽浑身解数 ， 搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。 D: 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止 ， 四周一片漆黑，原来是停电了。 |
| 3、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 新闻特写是以描写为主要表现手法，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片段”“剖面”或细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文《“飞天”凌空》就是一篇新闻特写。 B: 《与朱元思书》的作者吴均，字叔庠，北宋文学家。诗文自成一家，称为“吴均体”。书即书信，题目意为朱元思写给友人的一封信。 C: 《列子》，即列御寇，相传是战国前期的道家人物。《愚公移山》选自《列子·汤问》。 D: 朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。他的散文感情真挚，其中《背影》被称为“天地间第一等至情文学”。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A: 不记其数 相濡以沫 谈笑风生 天翻地覆B: 相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义 C: 再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同 D: 中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 |
| 5、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。 B: 据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。” C: 她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。 D: 你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？ |
| 6、 | 下列句中横线上所填词语最恰当的是（ ） B: 排除 提倡 拓展 创造 C: 扫除 提供 拓宽 创造 D: 扫除 提倡 拓宽 创作 |
| 7、 | 对下列文段解读不正确的一项是（ ） 有一天，古希腊的大哲学家苏格拉底和一位老朋友在雅典城里散步，一边走一边愉快地聊天。忽然有位青年用棍子打了他一下，跑了。他的朋友见了，立刻回头要去找那个家伙算账。但是苏格拉底拉住了他，不准他去报复。朋友说：“你怕那个人吗？”“不，我绝不是怕他。”“人家打了你，你都不还手吗？”苏格拉底笑笑说：“老朋友，你糊涂了，难道一头驴子踢你一脚，你也要踢他一脚吗？” B: 在浅薄的人面前，喜欢较真的人只能反衬出自己的浅薄。 C: 面对他人的无理取闹和恶意的伤害，我们应该选择避让和退步。 D: 一个人的涵养和厚重常常体现在生活的细节中。 |
| 8、 | 下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) B: 我心灵中所获取的一切美好的，智慧的，诚实的东西都应该归功于她。 C: 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田——胜过上帝所创造的一切。 D: 千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情？ |
| 9、 | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 风骚 旁逸斜出 端详 待价而估 B: 休憩 黯然失色 瞻仰 高谈阔论 C: 威仪 龙盘虎据 珍馐 万恶不赦 D: 妥协 试目以待 慰籍 牵强附会 |
| 10、 | 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。B: 对犯错误的同学，我们应真诚地指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。 C: 在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 D: 许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都﹣﹣南京。 |
（刘禹锡） ( 2 )请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。 |
| 阅读《生于忧患，死于安乐》回答下列各题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 ( 1 )解释下列划线的词语。①举________ ②拂________ ( 2 )把下列语句翻译成现代汉语①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②困于心，衡于虑，而后作。 ( 3 )概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。 |
论度量
尹荣方
①度量又称气度、器量等，对一个人来说，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量大是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的好处。如前人史摺臣所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开阔，眉目清扬。”胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼、见人耿耿了，然此恼恼、此耿耿，于事无补，于己无益，是徒然的了。
②度量大的好处还在于能化解矛盾、消融争端，从而做得成事。宋朝的韩琦一次与范仲淹议事，意见不合，范仲淹拂袖而去。此时，韩琦自后一把拉着范的手说：“希文（范仲淹字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韩琦和气满面，范仲淹见此情景，怒气顿消。有韩琦的这种度量，则何事不能办成？
③度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钗数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钗赏玩，其中有一人悄悄将一只金钗塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答：就这么几只，并未丢失。众人离去时，那个偷金钗的人作揖告别，抬手不慎将金钗落在地上。众人此刻都钦佩彭思永的大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。
④度量不是天生就的，它关乎人的德行，也关乎人的见识，有德有识者方能有度量，德、识则靠不断学习、修行才能获得。有人问程颐：“量可学否？”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的；长大后，开始是在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯绝不与人计较，何尝是不学就能有度量的？”
⑤然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。有人将大度与一掷千金的所谓慷慨等同视之，其失远矣！有人以为人的度量系于先天，是天生的，然“性相近，习相远”，结合上述哲人的现身说法，我们相信度量天生的说法也是错误的。
( 1 )下列对文章的理解和分析，错误的一项是（） 阅读下列文段，并回答文下问题
①百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年互相赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！
②新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；而且只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
③为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。
……
④由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以转基因花卉的商业化应用和推广不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。估计近年内在一些发达国家转基因花卉可实现商业化。
⑤完全可以设想在未来的某一天，我们只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。
任选一个主题写作
（一）爱有很多种，父母对子女的疼爱，老师对学生的关爱，同学之间的友爱，游子对祖国家乡的热爱……这些爱充盈在我们的生活中，激励着我们前行，让我们感动着，幸福着，快乐着。用心去体会点滴爱意吧！请以《爱意，在细微处弥散》为题写一篇记叙文。
（二）成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：作文要求：①要有真情实感，要努力做到有新意有创见。②除诗歌外文体不限。③任选一题作文，字数不得少于600字。
