语文360

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2021年临朐县朐阳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )

古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具,__________;植物学家把它归到某类某科里,__________;画家却不这样东想西想,他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人为的。

①观赏它的苍翠的颜色

②思量它何以活得这样老

③思量怎样去买它、砍它、运它

A: ①②③
B: ②①③
C: ③②①
D: ①③②
2、下列词语中划线字注音正确的一项是( )

A: 鄙夷(bǐ) 伫立(chù) 潜心贯注(qián)
B: 气氛(fěn) 霎时(shà) 惟妙惟肖(xiāo)
C: 屏息(bǐnɡ) 炽痛(chì) 风雪载途(zài)
D: 默契(qiè) 殷红(yān) 随声附和(hè)
3、下面句中划线词语的含义有误的一项是( )
A: 一寺临河干 临:靠近。 湮于沙上 湮:埋没。
B: 山门圮于河 圮:倒塌。 啮沙为坎穴 啮:侵蚀,冲刷。
C: 阅十余岁 阅:经过,经历。 一讲学家设帐寺中 设帐:设置帐篷。
D: 尔辈不能究物理 究:研究,探求。 据理臆断 臆断:主观地判断。
4、下列各项中划线词的意义完全相同的一项是( )
A: 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然
B: 亦我所欲也 是进亦忧
C: 所识穷乏者得我与 一狼得骨止
D: 万钟于我何加焉 百里奚举于市
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 中国房地产市场会不会崩盘?在当前中国房地产市场价格过高、泡沫过大、供求关系失衡、住房空置率过高等现象来看,这个市场不可持续。
B: 中国城市化进程中出现的交通拥堵、空气污染以及“千城一面”,都是“十二五”期间亟待治疗的“城市病”。
C: 杭州必将全力打好大气污染整治、五水共治、交通治堵、垃圾环境防治等攻坚战,以更蓝的天、更清的水、更顺畅的交通、更整洁的环境迎接来客。
D: 2022年的杭州亚运会将是浙江体育千载难逢的机遇,“全民健身与亚运同行”不仅将是人人熟知,更会成为一种自觉的行动。
6、请将下面《水浒传》与武松有关的几个事件按时间顺序排列( )

①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神


A: ①④②③
B: ①④③②
C: ③①④②
D: ③①②④
7、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 会议开始前,主持人特别提醒:“为了会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!”
B: 有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说:“老兄,你太过分了!积点德。”
C: 酒店经理对员工们说:“大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。”
D: 提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。”
8、下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A: 丈夫之冠也,父命之 命:教导,训诲。
B: 于是上乃使使持节诏将军 使:派遣。
C: 寒暑易节,始一反焉 易:更替。
D: 空乏其身,行拂乱其所为 拂:通“弼”,辅弼,辅佐。
9、下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是( )
A: 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
B: 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
C: 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
D: 至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
10、

选出下列句子排序正确的一项( )

春日踏青,青芜如毯,__________;夏日听雨,雨声淅沥,_______;秋日看花,花叶相辉,_______;冬日观雪,雪意阑珊,______。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A: ③④②①
B: ④③①②
C: ③①④②
D: ④②③①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )诗中“澹澹”的意思是________
( 2 )本诗共七联,下面是对这首诗的赏析,其中不恰当的一项是( )
A: 这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山,俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。
B: 诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立,树木茂盛,大海波澜壮阔的景象。
C: 第五、六联通过丰富的想象,写出沧海之大,吞吐日月,含盈群星的气派。
D: 最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

口技(节选)

林嗣环

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿 哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又失百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

( 1 )解释下列划线字在文中的意思。

①百千犬吠 吠:________

②中间力拉崩倒之声 间:________

③曳屋许许声 曳:________

④几欲先走 走:________

⑤群响毕绝 毕:________

( 2 )翻译下列句子。

①凡所应有,无所不有。

②人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

( 3 )文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
( 4 )选文除了对口技表演者的表演进行正面描写外,还使用了侧面烘托的方法,请从文中找出侧面描写的句子。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面语段,完成问题。
暗 香
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“是桂花香吧?”
我才恍然大悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在暗暗地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它们已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来守门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时,老大爷已经去世了……
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才酲悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本来就如此啊!

( 1 )题目“暗香”在文中有哪些含义?

( 2 )第二段中“毫不张扬之意”与第三段中哪一句相照应?

( 3 )第三段中“我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。”中“最温柔的记忆”指什么?请概括事例回答。

( 4 )文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了”、“我们的心湿漉漉的”,表明我们什么样的心情?

( 5 )通读全文回答,作者要赞扬生命中的一种什么精神?

( 6 )“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门”,你的身边也一定有这样人,试举一例说明。

阅读下面的文章,完成小题。

老汪栗子

明前茶

①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。

②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。

③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?

④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,蹚过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”

⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。

⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

(选自《扬子晚报》2015年1月24日,有改动)

( 1 )通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。

晚开店→________→________→收野栗→________

( 2 )文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?

( 3 )文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用?

( 4 )文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”,此句中的“悄悄”有什么表达效果?

( 5 )文中的老汪是一个怎样的人?请做简要概括。

( 6 )如果你是文中被老汪资助的大学生,在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那,你会怎么想?

四、写作(分值:60分)
任选一题作文。

(一)请以“那一次,我真的很棒”为题写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(二)请以“我爱你,________”为题目,写一篇600字左右的作文。

要求:①把题目补充完整;②要有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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