语文360

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2021年贵阳第十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中,加横线词语使用不恰当的一项是( )

A: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
B: 中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。
C: 从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
D: 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
2、下列各组词语的书写没有错别字的一项是( )
A: 锋芒必露    可歌可泣    警报迭起    迥乎不同
B: 大庭广众    心有灵犀    千均重负    海市蜃楼
C: 忧心忡忡    跚跚来迟    历尽心血    仙露琼浆
D: 惊涛澎湃    不以为然    天涯海角    鞠躬尽瘁
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 《最后一次讲演》中“人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的”表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
B: 《应有格物致知精神》开头第一自然段就开门见山地交代了中心论点:中国学生应该怎样了解自然科学。
C: 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
D: 《我一生中的重要抉择》中,关于太阳的比喻、关于名人和凡人的区别等说法都非常幽默,有效地拉近了与听众的距离。
4、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 退(guì) 黑(yòu) 大(nuó) 不逊(xùn)
B: 发(bān ) 遗(zhǔ) 教(huǐ) 空(líng)
C: 首(qiáo) 轻(yíng) 然(qiǎo) 杆(wéi)
D: 责(jié) 刻(juàn) 红(fēi) 形(qí)
5、

选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项 ( )

A: 污(diàn) 胆(qiè) 蔽(yīn) 风雪途(zài)
B: 锢(jìn) 热(zhì) 商(zhuó) 周道如(dǐ)
C: 伎(liǎ) 花(pǔ) (zhàn) 人听闻(hài)
D: 脑(suǐ) 羁(bàn) 奔(sāng) 气冲牛(dǒu)
6、

比较下列各组句子中划线词语的意思相同的一项是(   )

A: 魏明伦认为,“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。他这种见异思迁、喜新厌旧的不道德行为,应当受到全社会的谴责。
B: 在国际金融危机的冲击下,不少股票市值缩水蒸发。高温少雨,地上的水蒸发导致干旱严重。
C: 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
D: 三十年前,人们吃粉丝 , 现在,弄不好粉丝能把人吃了。
7、下列句子中划线的字,读音不正确的一项是( )
A: 他们是一对默(qì)的搭档,为了共同的目标齐心协力,(qiè)而不舍。
B: 一个人可以性格倔(jiàng),但是不能是非不分,不能(qiáng)词夺理
C: 小宇一直理解不了这首边(sài)诗的主旨,经过老师点拨后顿开茅(sè)。
D: 有些书要自己咀(jué)消化,若请人代读取其所作摘要,则味同(jiáo)蜡。
8、下列句子划线的成语使用恰当的一句是( )
A: 如今这里是经济开发区,高楼林立.机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
B: 文学创作辅导材料汗牛充栋 , 而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥,而是几乎没有。
C: 她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱 , 被评为优秀学生干部。
D: 十月初,某家报纸披露了一条石破天惊的消息,湖北发现世界首例活体“杂交野人”。
9、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 桃花源里没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。
B: 在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们感叹的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。
C: 桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。
D: 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人问生活图景,又极力表现它的似有似无、寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
10、

下面各组词语中划线字的字音和字形完全正确的一组是( )

A: (bǔ)育 (zào)动 (juàn)永 脍(zhì)人口
B: 妥(tiě) (yīn)红 (yí)误 (chí)名中外
C: (xuàn)丽 (diāo)零 (mán)怨 咬文(jiáo)字
D: (chǔ)藏 恐(hè) (chènɡ)职 浮想联(piān)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏
使 至 塞 上

王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )诗歌中表明诗人轻车简从以及前往慰问戍边将士之地的词语分别是

( 2 )“大漠孤烟直,长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

( 1 )解释下列句中加横线的词的意思。
①世耕 ________  ②邑人之________ ③舅家见之 ________ ④稍稍宾客其父________

( 2 )翻译划线的句子。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

( 3 )下列句子中不含通假字一项是

A: 日扳仲永环谒于邑人
B: 未尝识书具
C: 对镜帖花黄
D: 出门看火伴
( 4 )从方仲永的变化中,作者在本文阐述了一个什么样的道理。

三、现代文阅读(分值:30分)
非文学类文本阅读

“风月同天”和“武汉加油”之辩


【事件背景】

最近,日本送来的抗疫物资上频频引经据典——有取自日本国长屋王偈子的“山川异域,风月同天”,有取自《诗经·秦风·无衣》的“岂曰无衣,与子同裳”,最近的一批物资上的文字则引用了唐代诗人王昌龄《送柴侍御》中的一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,甚至还化用《千字文》中的“同气连枝”写作了一首小诗——“辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来”。

【专家解读】


首都师范大学文学院教授、中国古代文学博士生导师邓小军在接受澎湃新闻的采访时谈及:由鉴真称道的日本国长屋王造千袈裟馈赠给中国高僧,其袈裟缘上绣着四句偈“山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘”。偈,就是诗,佛教的诗。“山川异域,风月同天”,诗言日本、中国,虽然山川国土,是不同的国家,可是清风明月,两国人民同戴一天。下文“寄诸佛子,共结来缘”,诗言寄语中国各位佛子,共同缔结未来的美好因缘。现在,当中国人民遭受新型冠状病毒肺炎瘟疫之害,日本送来了珍贵的医疗物资,在包装标签下缘书写着“山川异域,风月同天”八个汉字,不仅凝聚着自长屋王、鉴真以来中日两国人民的千年情谊,而且以歇后语修辞法,表达了寄诸佛子,共结来缘——寄语中国人民,共结来缘,也就是日本人民希望与中国人民友好下去的美好愿望。

【网上热议】

不久前,网络上一个段子流传很广:

儿子:为什么要读书?

爸爸:读了书,你就会说“风月同天”;不读书,你就只会说“武汉加油”。

有人援引2010年的《白话全本红楼梦》的雷人“翻译”回应此事件:第一回“甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀”变成了“甄士隐丢了女儿,贾雨村巧认知己”,第八回“贾宝玉奇缘识金锁,薛宝钗巧合认通灵”变成了“薛宝钗初见玉石,林黛玉吃点小醋”……

网友:奈何本人没文化,一句卧槽走天下。

韩晗:为什么别人会写“风月同天”,而你只会喊“武汉加油”?“山川异域,风月同天”这八个字火了,火的不是时候,也是时候。不是时候,是因为正值疫情蔓延;说是时候也有道理,恰是传统文化复兴的关键时刻,此时不火,更待何时?

张佳玮:“风月同天”和“武汉加油”二者本不矛盾,更没有必要对立起来。譬如中秋节送月饼礼盒,大可以写“但愿人长久,千里共婵娟”;在家庭群里发语音,还是会“中秋快乐!”

【新闻评论】


鲜知便览:这次日本人极富诗意的举动定然会俘获更多国人的内心。其实,在我们还权衡着要不要放下对邻国的仇恨时,首先当做的事情是反省。央视“诗词大会”节目从播出开始便收获了不俗的收视率。这说明,老百姓们对诗歌文化的喜爱本就自觉地渗透在每一寸肌肤当中。弘扬传统文化,是每一位中国人必须践行的义务。在那之前,我们每个人都应主动提高对传统文化的鉴赏能力。诗词歌赋,并不是空言空语。文字的魅力,和她所带来的激情、渲染力必然会在某些时刻迸发出来。怪只怪我们中国人太大方!光让邻居抱着老祖先留下来的好东西学个不停。

光明网评论员:“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”火了,不只是所谓“日本对传统文化较为重视”,还因为“硬核”表达被广泛传播乃至津津乐道的疫情当下,这种典雅的表达太另类了。这段时间以来,我们看了多少诸如“今年上门,明年上坟”“拜年就是害人,聚餐就是找死”“带病回村,不孝子孙”这类口号标语,出现一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,如何不让人心旌摇荡?这种文明感,在乎语言的体面、情感的深刻、行为的得体;这种文明感,又恰是疫情发展到当下,急需强调之事:对法治的信仰,与同胞的共情,对个体权利的尊重。文明是精致的,不能在防疫的旗号下,对复杂的社会活动以“一刀切”的办法粗糙应付。文明有它的体面,就像在刻不容缓的援助中,并不妨碍写上一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,事态紧急,但善意、体谅、同情也不是就无处安放了。

人民微评:疫情来势汹汹,爱心如川汇海。近日,从大街小巷的“硬核标语”,到高音喇叭中方言播报的“三句半”;从网络上媒体中铺天盖地的“武汉加油”,到海外援助物资上悄然写上“山川异域,风月同天”……各种方式的表达,共同汇聚战“疫”的力量。文辞表达各异,但心意相通,目标也相同。

“山川异域,风月同天”释放的情怀和善意,应该记在心里;“武汉加油”“湖北加油”的呐喊,同样会给困顿中的人们带来无穷力量。疫情就是命令,战“疫”也是战役。疫情形势依然十分严峻,目前最重要的,就是把各方的力量都凝聚起来,一起应对疫情,一起打败疫魔,一起迎来春暖花开。

“武汉加油”这些文字,和“山川异域,风月同天”一样美。

(根据网络内容整理)

( 1 )请参照“专家解读”的方式,从下面任选一条标语做简要赏析。

【备选标语】A. 岂曰无衣,与子同裳

(日本株式会社等四家机构联合捐赠给湖北的物资上的标语)

B. 青山一道同云雨,明月何曾是两乡

(日本舞鹤市政府驰援大连物资上的标语)

C. 辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来

(日本富山县捐赠给辽宁省的物资上的标语)

我选 ,赏析:________

( 2 )下列是对【网上热议】中网民观点的解读,正确的一项是( )
A: 网上父子关于“为什么读书”这个段子的广泛流传和网友跟帖的内容,体现了网民们 对国人文化素养欠缺的自嘲,以及复兴传统文化的热望。
B: 有人援引《白话全本红楼梦》的雷人“翻译”,表达了网民们对传统经典文化进行通 俗化改造的迫切愿望。
C: 韩晗认为“山川异域,风月同天”这八个字不该在正值疫情蔓延的时候“火”,只有 等到疫情过后,才有精力来复兴传统文化,那时才可以“火”。
D: 张佳玮认为“风月同天”与“武汉加油”本身并不矛盾,更没有必要因争论而闹得两 派对立,正如中秋节的祝福语,哪个更高雅,一目了然,无需争论。
( 3 )你觉得疫情当前,“风月同天”和“武汉加油”之辩有必要吗?为什么?请表达你的观点,并阐述理由。
阅读下面的文段,回答问题。

眼 神

于 博

①杨俊杰推开房门,见母亲正在厨房忙着。他连背包都没摘下,静静地站在原地,细细地打量着母亲。母亲的头发似乎更白了,后背似乎也更驼了。半晌,母亲猛地回过头,手里的水瓢当的一声掉在了地上,蹦了两蹦。

②“哎呀,大儿呀,吓我一跳。回来咋不言语一声?”母亲尖声地叫道,连连用围裙擦手。

③杨俊杰上前几步,搀住母亲。母亲盯着他看了又看:“咋的了?你好像得病了,脸色这么难看。”

④“没有,这几天加班,累的吧。”杨俊杰苦笑一下。

⑤杨俊杰摘下包,继续说:“让你进城,你始终不同意。看看,一个人,多遭罪呀!”

⑥“妈不怕遭罪,妈就图省心!”母亲边说边把杨俊杰的包拎到屋里,“老也不回来,这回可得多住几天!”

⑦“妈,不行啊!单位派我出国,明天就走,这不,急着回来和你道个别!”

⑧“啥?你说啥?出国?”

⑨杨俊杰点点头,说单位派他考察,一时半会儿回不来。

⑩母亲愣怔片刻,随后眼里放着闪亮的光:“哎呀,这要是你爹活着,那不得乐疯了啊!你考上大学那天,他睡觉都捂着被乐呀!对了,你叔伯太爷去了趟省城,在屯子里显摆了大半辈子。啧啧,我大儿出息大发了!”

⑪看着母亲的高兴劲儿,杨俊杰却有意回避着母亲的眼神。他的心里有一种说不出的滋味。他不能把真相告诉她,那样,她老人家怎么活呢?

⑫吃完饭,杨俊杰走了。母亲执意要送他。从屯里走到大路口,这一道母亲一个劲儿地嘱咐他:“出国了,全是蓝眼睛黄头发,没有亲戚朋友,说话做事要留个心眼儿啊!”杨俊杰不知怎么回答母亲,只是轻轻地点头。

⑬午后的阳光很明亮。一群鸟儿从一片树林里飞出,在天空上自由地盘旋。杨俊杰望着它们,露出异样的眼神……

⑭“妈,别送了。我这几年对不住您!”杨俊杰一把抱住母亲,声音颤抖,但他咬牙忍住没有让眼泪掉出来,“我没有好好孝敬您!”

⑮母亲拍着他的肩膀:“大儿啊,说傻话呢!你出息了,就是对我最大的孝顺!记住,给妈打电话。可是也别总打,那么远,电话费指定得贵呀!”

⑯“妈!”豆大的泪珠终于从杨俊杰的眼里流了下来……

⑰在一家长途汽车站的公厕里,杨俊杰掏出手机,刚要拔卡,电话响了。杨俊杰惊慌地看了一下号码,迟疑了一下,终于摁下了接听键:“妈,有事吗?”

⑱“儿呀,我回来收拾碗的时候,在盆子里看到钱了。咋这么多呀?”

⑲“没事,妈,你就花吧,你苦了一辈子了。”

⑳“儿呀,我总觉得你哪里不对劲儿。我琢磨半天,你的眼神不对,跟以前不一样啊!”

㉑“没有,妈,我挺好的!”

㉒“不管咋样,人这一生走的道长啊!什么摔跟头崴脚脖子的事都指不定会发生,可自个儿要长志气,别睁眼看着是个坑还往里跳啊!”

㉓“哪能呢?我又不糊涂,妈,您放心吧!”

㉔“放啥心呢?你那眼神现在还在我眼前晃悠呢。儿呀,不管咋的,你要往远看哪——你才多大啊!记住,这世上没有过不去的火焰山!”

㉕“妈,车来了,我回家再打给您!”杨俊杰咬了咬嘴唇,挂断了电话,然后长出了一口气。

㉖一个小时后,一辆出租车停到了市检察院大门前。杨俊杰从车里走了下来,仔细打量着眼前这幢威严的建筑。夕阳照在悬挂在大门上方的国徽上,反射出夺目的光芒。杨俊杰忽然感到,那金灿灿的光辉里,藏着母亲既威严又慈爱的眼神。

(有删改)

( 1 )按要求填写下表。

情节

母亲的心理

杨俊杰突然回家看望母亲

________

________

高兴、自豪

母亲给杨俊杰送行

________

________

担心


( 2 )文中多处设置了悬念,请找出其中两处,并分析其作用。
( 3 )品味下列加下划线的词语,分析其表达效果。

①杨俊杰一把抱住母亲,声音颤抖,但他咬牙忍住没有让眼泪掉出来。

②杨俊杰咬了咬嘴唇,挂断了电话,然后长出了一口气。

( 4 )文章以“眼神”为题目,有什么妙处?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。
阿长买的一本《山海经》触动了鲁迅的心,让他永生难忘;父亲蹒跚的背影触动了朱自清的心,让他两次落泪;老王病中送来的香油鸡蛋触动了杨绛的心,让她心生愧怍。我们的生活中,也会有很多人、很多事触动我们的心灵,让我们难以忘怀。
请以“触动我心”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③卷面整洁,字迹清楚,不得使用涂改工具。

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