| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 翘首（qiáo）诘责（jié）杳无消息（chá） B: 滞留（zhì）炽热（chì）器宇轩昂（xuān） C: 踌躇（chóu）遒劲（jìn）惟妙惟肖（xiào） D: 洗涤（tiáo）记载（zǎi）坦荡如砥（dǐ） |
| 2、 | 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 紧接着，是向前_______一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如……还没等观众从眼花缭乱中_______过来，她已经_______身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地_______碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 A: 翻腾 反应 展开 插进B: 翻转 反映 伸开 插进 C: 翻腾 反应 展开 跳进 D: 翻转 反映 伸开 跳进 |
| 3、 | 下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ） 兼葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 A: 全诗分为三章，每章前两句以凄清的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。 B: “在水一方”“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人一会儿出现在水边，一会儿又仿佛置身于州岛上，可望而不可即。 C: “伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，诗人矢志不渝地追求，强烈地感受到那“在水一方”的倩影。 D: 这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。 |
| 4、 | 下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 新时代，新追求，我们怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 B: 春节期间，外地游客纷至沓来 ， 观赏雅安熊猫灯会，带动了雅安餐饮、旅馆业等旅游相关产业的发展。 C: 虽然生产、销售“地沟油”的行为不会戛然而止 ， 但“依法严惩‘地沟油’犯罪的通知”对不法经营者起到了极大的震慑作用。 D: 危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲 ， 怯者畏缩不前，我们当做前者。 |
| 5、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。 ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 ③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。 ④同时，个体传播者也需要有正确的态度。 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 A: ③②①④⑤B: ①②⑤④③ C: ①⑤③④② D: ③⑤①④② |
| 6、 | 下列文学、文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 《<论语>十二章》选自《论语》，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B: 《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有《吉檀迦利》《飞鸟集》等，获得1913年诺贝尔文学奖。 C: “令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。 D: “而立”“不惑”“知天命”“花甲”“古稀”分别指三十岁、四十岁、五十岁、六十岁、七十岁。 |
| 7、 | 屈原是战国末期_______人。（ ） A: 齐国 B: 魏国 C: 楚国 D: 赵国 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 环境的污染问题关系到无数人的生活，如果我们每一个人不能高度重视，不赶快行动起来制止污染，情况将更加严重。B: 寒假期间，杭州市中小学安全教育平台推出了一系列特别节目，目的就是为了要加强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识和能力。 C: 伊拉克恐怖势力持续扩大，安全局势日趋严重。伊斯兰极端势力在阿拉伯世界日益聚集和扩散，伊拉克危机恶化恐将成为中东大变局的导火索。 D: 随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。 |
| 9、 | 下列各句中没有语病的一项是 （ ） A: “中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。B: 与《舌尖2》第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。 C: 3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。 D: 新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 |
| 10、 | 下列关于名著的表述正确的是（ ）。 A: 诗人艾青的成名代表作是《大堰河——我的保姆》，诗歌形式自由，极为深情。 B: 艾青在20世纪30年代的抗日战争时期写下了很多表现深厚爱国之情的诗篇，比如：《光的赞歌》。 C: 欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，与范仲淹同被誉为“唐宋八大家”。 D: 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，德国伟大的浪漫主义作家，他写的《巴黎圣母院》《悲惨世界》都是倍受人们喜爱的名作。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 八月十二日夜诚斋①望月 （南宋）杨万里 才近中秋月已清，鸦青幕挂一团冰。 忽然觉得今宵月，元②不黏天独自行。 【注】①诚斋：作者的书斋名。②元：即“原”。 ( 1 )“鸦青幕挂一团冰”一句运用________的修辞手法，生动形象地写出了月亮________的特点。( 2 )此诗后两句富有情趣，请简要赏析。 |
阅读【甲】【乙】两段文字，完成文后题。 范仲淹《岳阳楼记》） （《管子治国》） 【注释】：①奚：疑问代词，何。 ①或异二者之为： ② 微斯人： ③必先富民 ④民贫则危乡轻家： ( 2 )翻译下列句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②是以善为国者，必先富民，然后治之。 ( 3 )给下面的句子加标点。 凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也( 4 )根据提示填空： 【甲】文中表明范仲淹远大政治抱负的句子是 。 【乙】文从 和 两方面论述“治国之道，先安于民”。 ( 5 )【甲】【乙】两文在内容上的相同点是什么？请简要回答。 |
阅读下文，回答相关问题。
①自碑亭再往北，地势 A 高峻，由此上至祭台前平台，全部砌以宽大的石阶。②石阶分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。③石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。④平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，（ ）便近观，（ ）宜远眺。⑤当阳光灿烂时，________________⑥而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜龙，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。⑦（ ）是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然（ ）要向人们展示它那 B 的奇妙景色。
阅读下文，回答问题。
槐花香
①家乡的春天山花烂漫，各式各样的花儿________地点缀着山村的每个角落，也点缀着我单调的童年生活。而在那贫瘠的年代，让我拥有别样的快乐和幸福的则是槐花。
②清明后，槐树换上翠绿的新衣，花骨朵儿低着头，害羞地将自己的笑脸藏在浓密的树叶里，而目光则是不时地瞥一眼外面的世界，想着在人们不经意的时候将自己的身体舒展开来。不几日的太阳照射，那花骨朵就穿上洁白的舞裙，在树枝上蹁跹起舞了。过路人的鼻翼似乎在翕动着，目光则在搜寻着这沁人心脾的花香来自何处，等看到满树的槐花时，则不禁驻足观赏起来。
③上小学时，学校座落在群山包围中，不大的操场两边栽着两排整齐的槐树，树杆如碗口般大，被送入学校午睡。在这个好动的年龄，我们哪能乖乖地在教室睡觉呢？一个个猫着腰窜到操场两边的槐树下，爬上槐树，摘花，折枝。槐花送给等在下面的女同学，树枝则自己留着编头盔。等头盔编好之后，男娃们就在槐树下打起仗来。女娃们则将槐花编成的项链戴在自己的颈项上，三五成群地在槐树底下拣石子（一种游戏）。
④槐树在三月初就栈繁叶茂了，如﹣把大伞撑着，槐树下就成了人们谈天说地的好地方。大人们展望着今年的收成，或者谈论着隔壁邻家的家长里短。孩子们最喜欢的则是听在小学教书的叔叔给我们讲故事。叔叔___________地讲着故事，我们就捧着脸儿看着，竖着耳朵听着，脑子里就有了很多的想法。
⑤割牛草的娃儿们总是很贪玩。眼看着快晌午了，背篓里还没有割满草，娃儿们就爬上树，几下功夫就撸下一大堆的槐树叶，急急地装入背篓，牛儿们就有了甜香美味的午餐了。
⑥但牛儿们是享受不到槐花的。槐花盛开的时候也是青黄不接的季节，干妈就挎着篮子，一手牵着我，一手牵着干姐姐，领着我们到山尖儿上采槐花。干妈说只有山巅的槐花最好，阳光充足，没有污染。干妈将摘下的一串串槐花整齐地放在篮子里，不多时，就能采摘到满满一篮子的槐花。干妈麻利地将这些槐花在清泉中冲洗得干干净净，把它们放在盆里，一边撒上干面粉一边搅拌，等到每一朵花儿都裹上面粉后就上屉去蒸。灶里柴火旺旺地燃烧着，蒸笼很快就冒着热气儿，一股诱人的甜香瞬间传来。我们眼巴巴地望着干妈，干妈则在灶台边上忙着做调料。我们踞着脚尖望向锅里，干妈笑眯眯地过来跟我们说可以吃了，然后就端出蒸笼，掀开盖子，用锅铲将槐花饼盛到我们的碗里，再放入调料。剩下的就是我们狼吞虎咽了。
⑦洁白如雪的槐花岁岁年年如期的盛开，记忆停留在最遥远的小山村，朴实无华却香飘万里。又是一年春来到，闭上眼睛，我又闻到了家乡的槐花香。
（选自《散文网》，有改动）
( 1 )课文同绕槐树写了凡件事，请根据原文加以概括。段落 | 事件 |
② | 槐树盛开的时节，人们驻足观赏。 |
③ | ________ |
④ | ________ |
⑤ | 撸槐树叶喂牛 |
⑥ | ________ |
槐树换上翠绿的新衣，花骨朵儿低着头，害羞地将自己的笑脸藏在浓密的树叶里，而目光则是不时地瞥一眼外面的世界，想着在人们不经意的时候将自己的身体舒展开来。
( 5 )结合全文，说说你对题目“槐花香”的理解。作文：
作文题目：迈进中学大门
要求：①写一篇600字左右的记叙文，表现自己的新生活和新体验。②注意写真情实感，题材尽量新颖独特。
