语文360

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2021年牟平区观水镇第一初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法有误的一项是( )

A: 朱自清的《春》通过盼春、绘春、赞春,生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、积极进取的态度。
B: 《春风》写了北国的春风,让我们感受到了北国春分的粗犷、豪迈的特色,表现了作者热爱大自然,热爱祖国的感情。
C: 余秋雨,当代作家,台湾著名诗人。诗歌《当我死时》就是他的作品。
D: 诗歌《黄河颂》的作者是现代著名作家,文学评论家光未然。
2、下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A: 在《中国诗词大会》第5季的决赛现场,选手彭敏信手拈来一句句古典诗词,征服了全体 评委和观众。
B: 晋灭吴后,陈寿开始搜集整理有关三国的资料,惨淡经营了十余年,终于写成了史学巨著 《三国志》。
C: 2020年,一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球,中国战“疫”取得了辉煌成绩,在众多国家中鹤立鸡群。
D: 午百年来川流不息的嘉陵江,深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老 绸都——南充。
3、请选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
B: 初二(3)班同学准备去南澳搞拓展训练,班主任马老师把这次活动的具体详情都告诉了家长。
C: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,使游览者无不感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
D: 唯有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。
4、下列句中,加下划线的成语运用正确的一项()
A: 晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 , 四周一片漆黑,原来是停电了。
B: 一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩斑斓的美丽。
C: 那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津。
D: 昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜 , 使毕业联欢的气氛达到高潮。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在全省长江经济带发展工作推进会上,对我省保护长江生态作出专题部署。
B: 淮剧,原名江淮戏,是一种古老的地方戏曲剧种,流行于盐城、淮安等地。
C: 霍金是科学界耀眼的明星,他创立了现代宇宙学,激发了数百万人的眼球。
D: 我国第二艘航母能否早日加入海军编队,取决于科研人员和广大官兵的共同努力。
6、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 决别 潮汛 腐化惰落 引经具典
B: 诽谤 恣睢 屈指可数 再接再厉
C: 彷惶 勾勒 通霄达旦 跃武扬威
D: 眷顾 闲遐 按步就搬 轻举忘动
7、下面语句中划线字的注音有误的一项是( )
A: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌(zhuō),无论是令人厌恶(wù)的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
B: 我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃(yuè),和我的心的跳跃是一样的,它们的热血一直在流,在热情的默契(qì)里它们彼此呼唤,终有一天它们要汇合在一起。
C: 这是某种令人惊骇(hài)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(xī)中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
D: 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉(zhì)比,庄严肃(sù)穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
8、下列表述有误的一项是( )
A: 曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗歌以慷慨悲壮见称,这种风格在《观沧海》《龟虽寿》有明显体现。
B: 读新闻,我们要善于从新闻要素的角度去把握文章的内容。通常,我们把时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果 ,称为新闻的要素。
C: 传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记述;自述生平的,称为自传。《美丽的颜色》就是一部优秀的自传作品。
D: 李白年轻时曾经“仗剑去国,辞亲远游”,《渡荆门送别》就写于他乘舟西下、出蜀入楚的途中。这首诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想像瑰丽。
9、下面各句中划线的成语运用有错误的一项是( )。
A: 小偷看到警察过来,立即惊慌失措。
B: 我们做事要专心,不能见异思迁。
C: 看到好朋友王明来访,他心旷神怡 , 高兴万分!
D: 我们老师非常和蔼可亲,对所有的学生都一视同仁。
10、

下列加线字注音错误的一项是( )。


A: 峨冠guān
B: 手卷juàn
C: 不属shǔ
D: 矫jiāo首昂视
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

武陵春

李清照
风住沉香花已尽,日晚卷梳头。物事人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

( 1 )请结合写作背景,说说词人忧愁的原因有哪些?

( 2 )赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
读《醉翁亭记》,回答问题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释文中加下划线的词语。

①意:________ ②秀:________

( 2 )把下面两句话翻译成现代汉语。

①日出而林霏开,云归而岩穴暝。

②山水之乐,得之心而寓之酒也。

( 3 )文中写到“乐”的三种情境,其中“太守之乐”的境界最高,请在文中找出

两个依据。(请用文中语句回答)

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

父亲的格言
①父亲一直教育我们做人要光明磊落,不要在别人背后指指点点。上中学的时候,我和班里的另一个同学竞争班长的职务,为了拉拢同学给我投票,我把一些同学请到家里,并说了我的竞争对手很多坏话。被父亲听到了,他当时说了一句话:(A)“当你用食指对着别人背后指指点点时,你是否注意到你其他的三个手指正指着自己并且以三倍的力量在还击你!”
②父亲喝茶有个习惯,总是先把茶放到阳光下,让阳光慢慢渗入。他不懂茶道,但这道程序他却从不省略。父亲在上班前经常叮嘱母亲的话就是:“把我的茶叶放到阳光下晒晒。”晚上,父亲就会泡着那些被阳光晒过的茶,读书,写点感悟人生的字句。对于这个特别嗜好,父亲的解释是:“喝了被阳光晒过的茶,感觉心里就有了阳光的味道。”
③曾经随父亲去参加过一个远房亲人的葬礼,所有人都对死者的家属说一些“节哀顺变”之类的安慰话。父亲却拍着逐渐壮实起来的后生说:“你要快点成长,早日扛起家里的重担。大树倒了,就是要给你们这些小树腾地方。”
④下雪的时候,我用套子套住了一只鸟。我把它握在手中,如获至宝。父亲看到了,跟我打赌说他会让这黑色的鸟变成彩色的。我不信,就松开了双手。我看到,那只鸟在天空自由飞翔的时候,因为镶上了阳光的色彩而变得斑斓。父亲说:(B)再美丽的鸟,失去了自由,被我们握在手里的时候,都是黑色的。
⑤小时候有一次给家里买酱油,店家在找零钱的时候多找了一角钱。在当时,一角钱对一个孩子的诱惑还是很大的,它可以换来一大堆花花绿绿的糖果。店家找回来的一角钱是5个2分的硬币,我不想把这个“意外之财”交给父亲,就把它们藏到了自己的鞋垫里。柔软的鞋垫里突然有这么几个硬币在里面,很不舒服。时间久了,脚被硌破了,走起路来一瘸一拐。父亲知道后,并没有训斥我,只是帮我取出那几个硬币,送还给了店家。父亲对我说:⑥不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚,那样自己走出的路会歪歪扭扭。
⑥(C)在我临近高考的那段时间里,父亲下岗了,又在出苦力干活时被重物砸断了腿,对于我们来说,父亲的倒下就像天塌了一样,可是父亲依旧快乐着,在给自己削拐杖的时候还哼着歌,丝毫没有被命运击败的迹象。
⑦面对母亲的愁眉苦脸,父亲开导她说:这腿没几天就好了,现在我可以利用这几天好好养身子,身子棒实了,就是本钱哪,到时我再把钱给你翻倍地挣回来。
⑧母亲对父亲的贫嘴没办法,只好由着他在那里哼着并不好听的歌。
⑨父亲本来就是一副书生的骨架,再加上受了伤,再不能干重活了。他就买了一头毛驴,拴上一个简易的车棚,穿梭于大街小巷,收一些居民家中的废弃物品。路过垃圾堆时顺便拣点破烂卖钱。父亲的吆喝很有特点,他会编一些诸如“酒瓶子,易拉罐,搁在家里是破烂,给我就能把钱换……”之类的顺口溜,不时牵惹出居民的欢笑。
⑩父亲早出晚归,每个黄昏,我看到的都是他一瘸一拐沉重而疲惫的身影,可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂的笑。父亲就是这样,不论生活如何困顿,他总能找到自己快乐的逻辑:(D)穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样香,穷人穿棉袄和富人穿貂皮一样暖和,富人花大钱,穷人花小钱,都是一样的活着。
(11)父亲一边擦拭着脸上的汗水,一边摩挲着我们的头,很“男人”地说:(E)“放心吧孩子们,老天不会让我们总是呆在冬天里!”=

( 1 )读完全文后,你觉得文中的“父亲”是个什么样的人?

( 2 )文中父亲的每句格言都感人至深,给人以启迪。请探究一下这其中的原因。

( 3 )读下面一段文字,看看文中哪件事与下面这则材料的内容相同,并写出阅读这两则文字的探究结论。
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼 鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混 在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起 来!

( 4 )文章第②段是写“父亲”的“特别嗜好”――喝被阳光晒过的茶。试结合自己的观察,仿照此段的写法,介绍你的“父亲(或亲朋)”一个“特别嗜好。”

阅读下文,回答问题

采春

乔忠延

①冬季日短夜长。农人说,十月里天碗里转,好婆姨做不熟三顿饭。是呀,刚刚日头还在当顶,扫了扫院子,喂了喂鸡,出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌张张,气气喘喘。

②日子这么紧紧张张,应该过得快吧?没有,丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂,一个个都感到缓慢,要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢!冬季的漫长是人们感觉出来的,不,是人们煎熬出来的。日光淡淡的,没有一点温色,寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手,手冻得疼。走几步路,脚冻得疼。手脚冻木了,不疼了,鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪,却强忍着不敢流,怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗?不,是在熬,在煎熬。一煎熬日子就长,唉,好漫长,好漫长的冬天呀!没有耐心,没有韧劲,还真不行,那就打消脾气,耐下性子,慢慢熬吧!

③忽一日,地皮软了。抬起头,高高的杨树梢垂挂起絮穗穗,萧疏的柳树条张开了黄翅翅。春天却怎么早已悄无声息地来了。

④好啊,春来了!

⑤春来了,哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该展放了,憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行,挤窄;村巷里不行,弯折。只有阔野,只有山梁,才是展放肢体、释放浊气的理想地方。人们出了城,出了村,原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流,大路上是人的河流,平地上是人的海洋,山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问,这是干什么?回答简练干脆:采春。

⑥采春!

⑦采春?怎么个采法?采法不复杂。满地是春气,走一走浑身是春情;小溪流春水,洗一洗满脸是春意;山壑荡春风,爬一爬萦怀是春温。更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说,崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟嘟得像是仙女的笑靥。有人手痒了,折一节松枝带回去,往花瓶里一插,满屋子清香,春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了,掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上,走到哪儿,都是笑笑的,笑开了一个人见人爱的春温时令。采春,采出的是欢乐,采出的是笑颜!

⑧还有人比他们,比她们更贪婪,见到春色手也痒,心也痒。手痒没动手,心痒大动心,把那春意、春情、春光,甚而春枝春叶,春蕾春花,装满一肚子,塞满一脑子。回到家里放不下,躺在床上推不开,睡在梦里仍是春水流淌,春鸟啼鸣,春条喷绿,春花怒放……梦醒了,人未醒,反而醉得迷迷离离,痴痴幻幻。迷离中展开纸,痴幻中拿起笔,于是,世人看见:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,那是白居易采回的春天;“昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”,那是辛弃疾采回的春天……

⑨凡人采回的绿枝绿叶,香着香着淡了,散了;凡人采回的花蕾花朵,开着开着败了,干了。而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。白居易的春草,从唐朝绿满书卷,绿到了今天;辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂,香到了今天。

(原文有删减)

( 1 )根据你对文章的理解,下列描述错误的一项是( )
A: 本文开头说“日子这么紧紧张张,应该过得快”。可人们却觉得它漫长,是因为冬天寒冷、没有生机和难熬。
B: 第⑥段“采春!”,句末用了感叹号并独立成段,结构上承上启下,内容上表达了作者对春天的赞美之情。
C: 第⑧段中“还有人比他们,比她们更贪婪”,这里的“贪婪”指的是白居易、辛弃疾等诗人对春的“大动心”,回到家仍迷醉不已,用笔采回春天。
D: 本文语言优美,多用叠词,长短句结合,富有节奏音韵美。
( 2 )文章的标题是《采春》,为什么开头却要描写冬天的漫长和寒冷?
( 3 )从修辞手法的角度,赏析文中第⑦段画线句子。

更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说,崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟嘟得像是仙女的笑靥。

( 4 )本文和朱自清的《春》都表现了春天的美好,但描写侧重点有所不同,《春》对________作了生动细致的描绘:而本文的第④-⑧段则着重描写了________。
( 5 )请谈谈你对第⑨段画线句的理解。

而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。

四、写作(分值:60分)

作文
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
要求:①文章中不得出现真实校名、人名;②书写工整规范;③ 600字左右。

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