| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 山野里第一朵迎春花开了，我留下了_________和追求的脚印；原子力的第一阵果香飘来了，我留下了_________和思考的脚印；浑浊的小河边，我留下了畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，我留下了_________与_________的脚印。 A: 采撷 收获 徘徊 进击 B: 收获 采撷 徘徊 进击 C: 采撷 收获 进击 徘徊 D: 收获 采撷 进击 徘徊 |
| 2、 | 下列句子排序正确的一项是（ ） ①此时此刻，长安街上，三军列阵，铁甲生辉，万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅。 ②生死关头，中国人民奋起抵抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕，危难之际，挺身而出，砥柱中流，高举起抗日民族统一战线的旗帜。 ③近代以来，列强人侵，东方古国，屡遭蹂躏，涣映中华，无战不败。一九三一，日寇再犯，城乡焦土，遍地狼烟，同胞蒙难，民族危亡。 ④这里是中华人民共和国首都北京，一座拥有三千零六十年历史的城市。迎来特别的一天，中国人民抗日战争胜利纪念日。 ⑤这是中国近代以来抗击外敌人侵的第一次完全胜利。经此一战，中华民族，尽雪前耻，古老中国，凤凰涅槃，浴火重生。 ⑥十四年浴血奋战，中国人民最终打赢了这场战争。 A: ①②③④⑤⑥B: ④①③②⑥⑤ C: ⑤①②⑥④③ D: ③⑥④⑤①② |
| 3、 | 对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ） B: 自然美依赖于人和人类社会 C: 自然不等于自然美 D: 自然美不能离开自然，但自然美也依赖于人和人类社会 |
| 4、 | 结合语境，将下面的语句填入横线中，最恰当的一项是（ ） B: ①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着②重重地叩触着我的心灵 C: ①湖水拍打着曲折的堤岸②重重地叩触着我的心灵 D: ①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着②轻轻地撞击着我的心扉 |
| 5、 | 对下列两组句中划线的词的意义和用法判断正确的一项是（ ） ①民弗从也 ②战则请从 ③必以分人 ④”按照“ B: ①②相同 ③④也相同 C: ①②不同 ③④也不同 D: ①②不同 ③④相同 |
| 6、 | 下列各组划线词语中注音有误的一项是（ ） A: 诘责（jié） 眼翳（yì） 匿名（nì） 胆怯（qiè）B: 禁锢（gù） 黝黑（yǒu） 真谛（dì） 骈死（pián） C: 广袤（mào） 犀利（xī） 稽首（qǐ） 叱咄（chì） D: 睥睨（pì） 执拗（ào） 迸裂（bìng） 朔方（shuó） |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 自作主张 混为一谈 花团锦簇 美不盛收 B: 迥乎不同 杂乱无章 毛骨悚然 相得益彰 C: 重峦叠嶂 张慌失措 正襟危坐 黯然失色 D: 温声细语 心无旁鹜 引颈受戮 睡眼惺忪 |
| 8、 | 下列解说有误的一项是（ ） A: “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的标点符号运用正确。B: 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。 C: 旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。 D: 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。 |
| 9、 | 下列词语中划线字注音全正确的一项是（ ） A: 酝酿（liàng） 收敛（liǎn） 干涩（sè） 拈轻怕重（niān） B: 坍塌（dān） 莅临（lì） 截然（jié） 一霎时（shà） C: 缥缈（miǎo） 姊妹（zǐ） 娇媚（mèi） 骇人听闻（hài） D: 蹒跚（pán） 粗犷（guǎng） 菡萏（hán） 更胜一筹（chóu） |
| 10、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 粗犷（guǎng） 高邈（miǎo） 烘托（hōng） B: 黄晕（yūn） 菜畦（qí） 凄冷（qī） C: 贮蓄（chǔ） 抖擞（sǒu） 伦敦（dūn） D: 澄清（chéng） 肌肤（jī） 静谧（nì） |
阅读下面的古诗，完成下列各题。 紫薇花 杜牧 晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。 桃李无言今何在? 向风偏笑艳阳人。 ( 1 )诗人笔下紫薇花有什么特点?( 2 )诗中写“桃李”有什么作用? |
阅读下面的文言文，回答题目。 ①门 下 不 见 一 贤 者 ②于 是 婴 乃 礼 文( 2 )写出下列句子中加点词的意思。 ①欲以遗所不知何人： ②而忘公家之事日损： ③文窃怪之： ④婴许之： ( 3 )与例句中划线词的意义和用法相同的一项是 例句：子之子为何 A: 吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） B: 人皆有之 ， 贤者能勿丧耳（《鱼我所欲也》） C: 恢弘志士之气（《出师表》） D: 怅恨久之（《陈涉世家》） ( 4 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。 ①宾客日进，名声闻于诸侯。 ②诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子。( 5 )结合上文，简要谈谈田文是一个怎样的人? |
阅读下文，回答相关问题
第二代生物燃料——草油
①现在，我们都应该清醒地认识到，对石油过分依赖，会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。但文明不能因此停下前进的步伐，我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料——纤维素生物燃料有利于环境安全，技术可行性强，近期内最有希望替代传统化石能源。
②生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物为原料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的，因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而，第一代生物燃料并非长久之计，原因很简单：没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。
③第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料，如富含纤维素、生长迅速的草本植物，可转化为草油的原料有很多，从木材废料（锯木屑、木质建筑残片）到农业废弃物（玉米秸秆、小麦茎秆），再到“能源作物”［生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物］。这些原料作物耕作成本低、量大，更关键的是，这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤，如生长周期较短的灌木柳树。
④纤维素类植物生物质（指某一系统中全部或特定的生物总量）丰富，能够可持续地收获，来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示，在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下，美国每年能够生产13亿吨（干重）生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑（约3,790亿升）草油，大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全球，每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿～1,600亿桶原油，已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。
⑤人类历史上的能源新纪元──草油时代也许很快就要到来。
德式阅读
材料一：
在德国随处可以看到正在阅读的人，车站、咖啡馆和草坪，这不仅局限于校园，而是任何场所，似乎每个人的背包里都有一两本书，只要一有时间，他们就拿出来读读。
在德国人看来，阅读是一个人学习的前提，无论是在学校里还是今后走向社会，阅读能力都是一个人素质的反映。而且读书也折射一个人的品位，无论身处哪个社会阶层，读书多的人都会受人尊重。
也许正是因为这种特殊的“德式阅读”，所以才使德国出了很多的哲学家、思想家、作家和诗人。
材料二：
2017年德国人读书状况调查统计表
过去一年中至少读过一本书 | 年阅读量在9到18本之间 | 年阅读量超过18本 | 每周至少看书一次 | 认为自己经常看书 | 每天都看书 |
91% | 23% | 25% | 69% | 36% | 16% |
材料三：
几乎每一个德国家庭，都有书架，或设在书房，或摆放于客厅，似乎成为了家里的一件装饰，但很多德国人的书架上的书，他们几乎全部都阅读过。德国每个家庭平均藏书近300册，人均藏书一百多册。他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。
德国有将近7700家的书店，书店工作人员则约为31000名，到处都可以见到书店，无论是市中心的大型图书商店，还是车站的小型图书店或报刊亭。
大型书店会经常举办一些读书会或朗诵会，来提倡人们阅读，并喜欢上阅读。这里不会因为利润原因只出售大量的畅销书，也是会照顾到各个阅读人群的需要。
徳国人最爱读的书是人文社科领域书籍，此类书籍多由中小型和独立出版社发行，这些中小出版机构往往保持对文学的独到见解和独自的创造性，以追求理想信念和传承文化传统为己任，保持着书籍的原汁原味，维护着德国社会文化的多样性。
徳囯人还青睐一种口袋书籍。这些口袋书设计小巧，以畅销的成功学、侦探小说、情感故事、科幻小说为主，虽然比较浅显易懂，但是更加“下里巴人”的风格也降低了阅读门槛，让一些层次比较低的人群也能够享受到阅读的乐趣。
材料四：
学者宗和：德国人喜欢纸质图书拿在手上的感觉，他们认为真正的阅读源自于书，他们更愿意阅读那些有深度、有思想、震撼人心作品，即便是长篇大论的文章，而不是阅读那些无用的、八卦的、没有任何营养的花边消息。
教授傅佩荣：读书应该是除了足球之外的，几乎所有德国人都喜欢的一件事，无论男女老少，真正达到了平民阅读，他们认为读书可以锻炼独立思考和解决问题的能力，而他们主动学习和终身学习的想法，促使他们不断的阅读。
专家杨晓：德国人认为，阅读关乎国家未来，经常性大量的阅读，能够使青少年更好地掌握读书技巧，迅速提高理解能力和思考能力。所以除了家长和学校的督促，政府也把阅读视为一项儿童启蒙的社会工程。
幼儿教育专家王馨：德国的父母从孩子出生就开始培养他们对书籍的兴趣。很多孩子人生的第一个玩具就是图书。父母还会在每天睡前为他们读书或和他们一起阅读。
网友沙丁鱼：德国书店内部的环境都十分安静、幽雅，很多大型书店内，或小型书店门口都有可以喝咖啡阅读的地方，或是提供免费阅读区，即便你没钱购买，但只要你愿意阅读，你完全可以坐在这里看上一整天。
( 1 )德国人喜欢阅读的主要原因有哪些？请以“我学会了_____________”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
