语文360

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2021年南京市玄武高级中学太平门校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 读了“西游记”,我了解到了师徒四人取经的艰辛和他们的执著。
B: 面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道该如何解决?
C: 麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂;黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感。
D: 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
2、

在下列横线上依次填上词语,最恰当的一项是( )
(1)颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了, 在最嫩最小的花苞里。
(2)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和 地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
(3)我只是伫立 ,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
(4)他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较

A: 沉淀 安适 凝望 妥当
B: 积淀 闲适 观望 适当
C: 沉淀 安适 观望 妥当
D: 积淀 闲适 凝望 适当
3、

下列表述有误的一项是( )

A: 毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争中战略进攻阶段具有关键意义的战役。
B: 新闻有五个部分,即标题,导语,主体,背景,结语,主体部分扼要地揭示了新闻的核心内容。
C: 孙犁的《芦花荡》,叙述了一场“英雄的行为”,故事颇有点传奇色彩,刻画了一个智勇双全,痛打鬼子讨还血债的老人形象,显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构,诗化的语言,是这篇小说的主要特色。
D: 西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊,悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁,富有诗意。
4、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。
B: 法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。
C: 《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。
D: 萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。
5、下面没有语病、表意清楚的一项是( )
A: 微博作为一种新媒介,为公众提供了一个广阔的交流平台。
B: 通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。
C: 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,需要采集大约50万朵左右的花。
D: 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 恣情 诘责 举事无双
B: 暗然 骄奢 无足挂齿
C: 聒燥 洋溢 乐此不疲
D: 嫌恶 险峻 左右逢源
7、下列各句中,划线词语使用错误的一项是( )
A: “文房四室”的说法最早可追溯到梁朝,到明清时期,随着人们对笔墨纸砚艺术性以及收藏价值的重视,“文房四宝”之称也盛行起来。
B: 乌兰牧骑演员们为及时给牧民带去精神文化食粮,到了牧民家中无暇休息,换上服装拿出乐器,就赶到牧场毡房去演出。
C: 新学期伊始,有关部门提醒学校要防微杜渐 , 学校应加强校车安全管理,主动开展安全自查工作,切实保障学生上下学交通安全。
D: 思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关,要想深入地认识事物,须得身临其境 , 长期观察,才能把握其精神实质。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 走进美丽的大明湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B: 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
C: 巴黎罗浮宫玻璃金字塔,其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。
D: 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来.
9、《水浒传》的作者是( ),朝代是元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。
A: 施耐庵
B: 罗贯中
C: 曹雪芹
D: 吴承恩
10、

下列句子中划线词语解释有误的一项是 ( )

A: 其受之天也,(胜过)于材人远矣。(王安石《伤仲永》)
B: 菊之爱,陶后(少)有闻,(周敦颐《爱莲说》)
C: 余立侍左右,援疑(询问)理,俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)
D: 潭西南而望,(北斗星)折蛇行,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,回答后面问题。

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

( 1 )这首词以“________”贯穿全文,上阙写________;下阙写________。
( 2 )此词中“________,________,________。”这三句体现了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的意思。
( 3 )对这首词赏析不正确的一项是( )
A: 词的上阙诉说了诗人在重阳佳节这一天,从白天“愁”到深夜的情景。“愁”什么?没明说。但从守着香炉挨时光和玉枕独眠,可以体会到诗人孤寂之苦。
B: “暗香盈袖”四字衬托了诗人愁苦的心境:若是欢快热闹的场面,淡雅的“暗香”是很难闻到的;唯其孤独冷清之境,才能体会到“暗香”充溢衣袖。
C: 由“暗香”而至赏菊(黄花),由赏菊而至观照自身:在风雨中摇曳飘零的菊花啊,花瓣细长而纤弱,实在惹人怜爱,观照诗人自己因思念丈夫而憔悴比菊花更甚,怎不令人销魂?
D: 全词刻画了一个文静、贤淑的妇女形象:思念丈夫,却不埋怨丈夫,让思念折磨自己,也不从笔下流出“思念”的字眼。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

程灵洗,字玄涤,新安海宁人也。少以勇力闻,步行日二百余里,便骑善游。梁末,(海宁等县多盗贼,近县苦之)。灵洗素为乡里所畏伏,前后郡守恒使召募少年,逐捕劫盗。

侯景之乱,灵洗聚徒据黟、歙以拒景。景军据有新安,新安太守湘西乡侯萧隐奔依灵洗,灵洗奉以主盟。刘神茂自东阳建义拒贼,灵洗攻下新安,与神茂相应。神茂为景所破,景偏帅吕子荣进攻新安,灵洗退保黟、歙。及景败,子荣退走,灵洗复据新安。进军建德,擒贼帅赵桑乾。

天嘉四年,周迪重寇临川,以灵洗为都督,自鄱阳别道击之,迪又走山谷间。华皎之反也,遣使招诱灵洗,灵洗斩皎使,以状闻。(朝廷深嘉其忠,增其守备)。因推心待之,使其子文季领水军助防。因进攻周沔州,克之,擒其刺史裴宽。

灵洗性严急,御下甚苛刻,士卒有小罪,必以军法诛之,造次之间,便加捶挞,而号令分明,与士卒同甘苦,众亦以此依附。性好播植,躬勤耕稼,至于水陆所宜,刈获早晚,虽老农不能及也。光大二年,卒于州,时年五十五。

( 1 )下列句中加点的“之”字和“华皎之反也”中的“之”用法相同的一项是( )
A: 属予作文以记
B: 何陋
C: 汝心
D: 称善者久
( 2 )下列对文章内容理解有错误的一项是( )
A: 程灵洗勇力过人,乡里之人都敬畏他,能日行二百多里,还擅长骑马游泳。
B: 程灵洗在侯景叛乱之时,攻下新安,和刘神茂遥相呼应,共同抗拒侯景叛军。
C: 程灵洗平定了周迪叛乱,华皎派人来引诱他造反,他斩杀了来策反他的使者。
D: 程灵洗对待部下十分苛刻,情急之时,就用鞭棍抽打,因此士兵们都心生不满。
( 3 )解释下列句中加点的词。

①前后郡守恒使召募少年恒:________

②周迪重寇临川寇:________

③躬勤耕稼躬:________

( 4 )翻译下列句子。

①海宁等县多盗贼,近县苦之。

②朝廷深嘉其忠,增其守备。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成问题。

曾经的菖蒲

方华

①秋后的菖蒲,生长得繁茂葱茏,在湖塘河沟边竖起一道绿色的屏障,是水边一道美丽的风景。

②“莫指襄阳道,绿浦归帆少。今日菖蒲花,明朝枫树老。”这是唐诗人李贺的《大堤曲》。时光易逝,但菖蒲青青。人到中年的我,每在郁郁的菖蒲丛边彳亍,总会想起那遥远的童年。

③夏末秋初,菖蒲抽薹,会结出一个个的圆柱状的棕色的蒲棒,咋一看,极似串在一根木签上被烤过的火腿肠。在我孩童时,还没有火腿肠这种食品,只知道这蒲棒采回家,母亲可以用它做枕头芯,又软又轻,枕在头颈下很舒服。

④面包一般松软的蒲棒会在风中爆开,白色的绒花洒落蒲叶和水面。蒲棒成熟的时候,若和母亲一起正从菖蒲丛边走过,母亲会折下一两枝给我,我鼓起小嘴使劲地吹,快乐的笑声就和着绒花在田埂上、蓝天下,随风飘散。

⑤一日闲暇,在郊外的湖边漫步,看见蒲丛边有拍婚纱照的,摄影助理的手里即拿着几只蒲棒,在相机咔嚓咔嚓的快门按动里,洁白的蒲花被吹散,漫天飞舞,营造出非常浪漫的氛围,让我感到意外惊喜。

⑥幼时,母亲可能怕我们玩水失足,经常恐吓:不要到水边去,那里有蛇、水獭猫。可这样的警告实在敌不过菖蒲丛中那些诱惑。

⑦菖蒲丛中的水域,会有野生的菱角,是物资匮乏时代孩子们喜爱的美食。也有一些零落高举的莲蓬,成为孩子们的惦念。运气好的话,还会在那些或与芦荻杂生、或被黄色的浮萍花围绕的蒲丛中,捡到水禽生下的蛋。

捡到硕大的大雁或鹭鸟留下的鸟蛋,会喜滋滋地用衣角兜回家。虽然会得到母亲的一番呵斥警告,但也会在随后的饭碗中品尝到一顿难得的美味。

⑨母亲也会破例亲自带我们到水边去。在烈日下,母亲用镰刀割下一人多高细长的蒲叶,顺便收摘一些孩子们够不着的菱角、莲蓬,丢给站在埂上的我和妹妹。割下的蒲草,母亲会在门前的场地上晒干,一连几日编织蒲垫、蒲扇。

⑩夜晚,摇着小小的蒲扇扑打飞舞的萤火,或是坐在散发着香气的蒲垫上,看满天的星光,听母亲讲牛郎织女、嫦娥奔月的故事,真是一件美好而惬意的事。

⑪《本草·菖蒲》上载:“典术云:尧时天降精于庭为韭,感百阴之气为菖蒲,故曰:尧韭。方士隐为水剑,因叶形也”。菖蒲叶形似剑,香味浓郁,有解毒祛邪之效,故中国人有在端午时,在门窗上悬蒲叶以避疫护佑的习俗。这种习俗在江南尤为兴盛,是江南水域密集、菖蒲丛生的缘故吗?

⑫在我幼时,每逢端午,母亲也将蒲叶与艾草同插在门楣上,以保佑家事安康。只是,我现在蜗居城市多年,一被所谓除旧革新的现代文明浸染,一是难得有与菖蒲亲近之机,而母亲也早已与我天各一方,端午门前悬蒲叶的习俗也渐渐淡忘失却。

⑬某日,在一朋友家,见一硕大的陶瓷盆中养着一丛极似菖蒲的植物,只是没有水湄边的蒲叶挺拔野性,叶色是一种嫩青,不是墨绿。问朋友,竟真是菖蒲。原来,菖蒲在中国文化里还与兰花、水仙、菊花并称为“花草四雅”,真是孤陋寡闻了。

⑭于是得知,因菖蒲碧叶葱茏、根似白玉,凭水临石、清静高雅,又有驱蚊灭虫、香味清新的功效,自古即有人莳养。据说,古人夜读,就常置一盆菖蒲于案,以免灯烟熏眼之苦。

⑮ 友人告知我自古传下的莳养菖蒲的方法:“以砂栽之,至春剪洗,愈剪愈细,甚者根长二三分,叶长寸许。”怪不得我见了朋友家中的菖蒲不敢相认呢。

⑯“别后相思隔烟水,菖蒲花发五云高。”我还是喜欢那一片水域边自然生长的菖蒲,这种思念,正犹如元稹这一行诗句所表达的,思念犹如菖蒲,疯狂地滋长,满天飞舞,穿越漫漫时空。

⑰席慕容在一首《菖蒲花》中写道:“我曾经多么希望能够遇见你/但是不可以/在那样荒凉寂静的沙洲上//当天色转暗风转冷/当我们所有的思维与动作都逐渐迟钝/那将是怎样的一种黄昏……”

⑱在这样一个秋天,这样一个菖蒲葳蕤的日子,想起菖蒲,想起以菖蒲做背景的那些身影,思念也如秋日蒲草一般葳蕤。只是,菖蒲岁岁重生,而我们,却再不能与往事相拥。

(选自《散文》2020年第2期《水湄三篇·菖蒲》,有改动)

( 1 )本文写了与菖蒲有关的哪些童年往事?
( 2 )按要求赏析文中划线的句子。

①捡到硕大的大雁或鹭鸟留下的鸟蛋,会喜滋滋地用衣角兜回家。(从人物描写的角度)

②问朋友,竟是菖蒲。(品味加下划线词的表达效果)

( 3 )引用诗文是本文语言表达的特色,请以第⑪节为例赏析其作用。
( 4 )文章标题为“曾经的菖蒲”,有哪些深刻的意蕴?

阅读语段,回答问题。
①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

( 1 )选文划线句子中的“带水纹的花衣”和“更美的山的肌肤”分别指什么?

( 2 )选文语言精妙,请以“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”一句中的两个“卧”为例,说说它们有怎样的表达效果。

( 3 )赵丽宏说,“优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想”,请结合上面两个语段的内容,具体说说它传达出了怎样的憧憬和理想。

( 4 )第①段写景的顺序是:(山上)→( )→(山坡)→( )

( 5 )在第②段中找出一对反义词:________和________。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有些梦想值得追求……

请以“值得铭刻的一瞬间”为题目,写一篇文章。

要求:
①内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。

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