| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B: 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C: 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。 D: 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 |
| 2、 | 下列选项中标点符号有错误的一项是（ ） A: 小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 B: 双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。 C: 你们这伙没胆量的下流东西！不要跑！来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士！ D: 那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃”！这个味道是不好受的。 |
| 3、 | 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） B: ③⑤④②① C: ④②③⑤① D: ②③①④⑤ |
| 4、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。 B: 黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 C: “这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。 D: “只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。 |
| 5、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 交融 博眼球 断章取义 抽丝剥茧 B: 端详 抱佛脚 李代桃疆 首屈一指 C: 营销 元霄节 独树一帜 不可名状 D: 急燥 唱双簧 山清水秀 红妆素裹 |
| 6、 | 将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A: 传播 恪守 规则 B: 传承 保守 规则 C: 传承 恪守 准则 D: 传播 保守 准则 |
| 7、 | 下列情境中语言表达得体的一项是（ ） A: 记者采访某著名作家的儿子：您是他老人家的犬子，能在百忙之中接受采访，我非常感谢。 B: 喝了酒的爸爸坚持开车，女儿劝阻说：“爸爸，酒后驾车会车毁人亡，你不要命了吗？” C: 父母不让小明带手机去学校，同学安慰他说：“你父母这是为你着想，理解他们的良苦用心吧。” D: 同学提醒我要坚持锻炼，我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。” |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: “光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。（修改：在“勤俭节约”的后面加上“的愿望”。）B: 安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（修改：将“关键”改为“重要因素之一”。） C: 大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。（修改：句中“阅读”一词与“精神实质”不搭配，应改为“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。） D: 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（修改：将“一切”放到“人类的”后面。） |
| 9、 | 下列文学常识中表述不正确的一项是（ ） A: 新闻（消息）一般由标题、导语、主体、背景和结语五个部分组成，它具有真实性、及时性、简明性等特点。B: 刘禹锡，字梦得，宋代著名诗人，《陋室铭》是其代表作，表达了他高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 C: 《芦花荡》作者孙犁，“荷花淀”派代表作家，《白洋淀纪事》是其最负盛名的作品集，他的小说清新朴素，抒情味浓，有“诗意小说”之美称。 D: 《桃花源记》作者东晋陶渊明，字元亮，文章描绘了安宁和乐、自由平等的桃花源，寄托了作者的社会理想，表现了他对当时现实生活不满。 |
| 10、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 ( ) B: 道：正确的方法 C: “食”通“饲”，喂养 D: 临：到……跟前 |
| 下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。 在武昌作 徐祯卿 洞庭叶未下，潇湘秋欲生。 高斋今夜雨，独卧武昌城。 重以桑梓念，凄其江汉情。 不知天外雁，何事乐长征？ ( 1 )徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，做简要分析。( 2 )诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。①略无阙处________ ②或王命急宣________ ③属引凄异________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。①虽乘奔御风，不以疾也。 ②清荣峻茂，良多趣味。 ( 3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 文章首段通过“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的山高而显得狭窄的特点。 B: 文章写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象，突出水疾的特点。 C: 文章最后从山猿哀鸣和引用渔歌突出了山高水长的特点，同时渲染了三峡秋色悲寂凄凉的气氛。 D: 文章情景交融，凸显了作者对三峡四季不同的感受，句式上多采用骈句，兼用散句，富于节奏感。 |
阅读下面的文本，完成小题。
体面的人
（美）尼科德特
①在一条光线暗淡的过道上，海曼检视自己刚刚拾到的钱包。只见里面装着面值20和100美元的钞票，总共一万美元!没有钱包主人的名片，没有任何信件或便条。总之，看不到任何表示失主身份的线索。
②海曼清楚地知道在这种情况下应当怎么做，不管你发现丢钱人的名片与否。因为每个警察局都有一个失物招领处。
③但是，一个钟头以前，海曼刚刚从银行里取出他的全部存款，那是他失业之前积攒的，一共是167美元30美分。除了这笔钱，他就一无所有了。
④海曼开始在脑子里进行分析：对于那些如此大大咧咧，以致在大街上丢失一万美元的人，不值得让他们重新获得这笔钱。再说，也应该通过这件事给他一点教训!海曼这种想法并不坚决，但诱惑实在太大了。要是有了一万美元，他就可以成为一个小型修车厂的合伙人。他可以拼命干活，过一段时间，他就可以连本带息地偿还这笔钱。海曼内心的激烈斗争终于结束了。他决定先不去警察局失物招领处，准备尽可能地利用这笔钱财。
⑤海曼兴致勃勃地走进一家服装店。出来的时候，再也不是失业者的寒酸模样了。他在镜子前面照了照，看到的是一个满面春风，衣着体面的海曼。他这身行头花了131美元。他没有去动那些拾到的钱。他剩下的钱足够用来吃一顿像样的午饭，然后，他衣兜里揣着一万美元，走向新的生活。
⑥ 海曼想起，他的日子过得比较好的时候，曾经常跟朋友们去一家名叫托雷桑尼的餐厅吃饭。【A】这些人哪，当你特别需要他们帮助的时候，他们躲着你的本事真大啊! 他又伤心地想起斯特莱，想起自己请求在他的公司里找一份工作时，他是多么冷淡地拒绝了他。斯特莱是不是仍然去托雷桑尼餐厅吃饭呢?海曼多么想以现在的这副模样去见一见那个无情地拒绝了他的人，让他看看没有他的帮助，他也没有饿死。
⑦他推开那扇大玻璃门走进托雷桑尼餐厅，一眼就看见斯特莱像往常那样，正坐在最里面的一张桌旁。
⑧海曼迈着沉稳的步子，走过斯特莱的桌旁时彬彬有礼地跟他打了个招呼，然后挑了一张比较远的桌子坐下，点了一桌丰盛的午餐。
⑨斯特莱惊奇地望着海曼，他的好奇心不断增强。最后，斯特莱忍不住站起来，径直走到海曼身边。“见到你真高兴!看来你混得不错呀!”海曼友好而又矜持地回答斯特莱的问候，然后请他坐下来一块儿喝一杯。【B】斯特莱得知海曼如今已经当上了一家大公司的销售主任，几个月来，他的生意做得特别顺手。
⑩ “现在你有什么打算？”斯特莱问。
⑪“我想休息一阵。我很想念这个城市，就回来看看。我想，说不定这里能找到什么值得做的贸易项目。无论如何，能休整几个星期也不坏。”
⑫不到一刻钟，斯特莱说起他公司的一个代办处正缺一个负责人。
⑬他说：“你明白吗，亲爱的，我需要一个像你这样体面而又办事果断的人，一个有商业头脑的人。我早就想聘用你，可一直没有机会。如果现在你能到我的公司来，我将感到非常荣幸。”
⑭海曼知道自己的衣兜里揣着一万美元，所以对斯特莱的建议比较冷淡，只说这件事以后再说。
⑮一个钟头以后，一张聘用合同已经装进了海曼的衣兜。也就是说，从下个月起，他每星期将有850美元的薪金。海曼用他的30美元付了饭费，出了餐厅，立刻钻进了一辆出租车，吩咐司机：“去警察局失物招领处!”
⑯在警察局里，他受到充满敬意的接待。一个人在大街上拾到一万美元而把它们交到警察局，这种事可不是每天都能遇上的。
⑰ “请您稍等。”值班警察说了一声便进了隔壁房间。不一会儿，他陪着一个警官出来。警官听他讲完拾钱的经过，然后诙谐地笑笑，说：“您没有试图去花那些钱，算您走运。【C】您知道，这笔钱是从银行里提出来去救被绑架的孩子布恩斯的。所有钞票的号码都已发往全国的商业单位。您要是去用那些钱，就会马上被捕。很难有人相信您的钱是在大街上拾到的，不过，现在谁也不会怀疑您了，您保住了自己的体面。”
阅读下文，完成下面小题。
“没出息”的理想
孙道荣
“我的理想是，长大了，开一家粮油店。”小涵的话音刚落地，同学们就哄堂大笑起来。
老师差一点也笑了。在小涵之前，孩子们说出来的理想，不是科学家，就是医生；不是老师，就是艺术家，总之，都是“高大上”的。开粮油店，这也算“理想”吗？
小涵并没有因此打住，他接着说，粮油店的名字我都想好了，就叫“888粮油店”。小涵说，他之所以想开一家粮油店，有两个原因，一是他的舅舅现在就开了一家粮油店，生意很好，因为这个粮油店，舅舅一家人衣食无忧；第二个原因，也是最主要的原因，现在人们吃的很多东西，都不安全，不卫生，他准备长大了之后，在城里开一家粮油店，同时在农村老家，再种几亩庄稼，自己的粮油店卖的产品全是自己亲自种植的，让大家可以放心地吃。而之所以叫“888粮油店”，是因为他发现，舅舅的粮油店卖的东西，大多不是八毛一斤，就是八元一斤，小涵觉得，888，好记，也好听。
老师赞许地点点头。虽然小涵的“理想”不那么高大上，甚至在很多人的眼里还很没出息，但是，一个孩子，能想到将来自食其力，还考虑到食品安全这样的大事，还是值得鼓励的。
小涵的理想说完了，其他的孩子一个接一个说出他们各自的理想。有个男孩子想做一名飞行员，还有个男孩子说长大了争取当一名威武的将军，一个女孩子说将来想考艺校，做演员，当明星，另一个女孩子则希望成为一名画家。这些十一二岁的孩子，兴奋地为自己的未来，画了一张又一张理想的蓝图。这堂班课热闹而生动。
日子在继续。“没出息”地只想开一家粮油店的小涵，在被同学们嘲弄了几天之后，慢慢被淡忘。
放假前，老师带领学生们参加户外活动。天气很热，老师喝完矿泉水，准备扔掉矿泉水瓶。突然，小涵走过来，看着老师手中的矿泉水瓶说，老师，能把空矿泉水瓶给我吗？老师将矿泉水瓶给了小涵。小涵接过老师的矿泉水瓶，熟练地将矿泉水瓶往地上一放，用脚一踩，瓶子就瘪了，然后，弯腰捡了起来，放进自己的背包里。老师好奇地问他，这是干吗？小涵说，老师，我攒着卖钱啊。
这时，旁边的几个学生围了过来，七嘴八舌地说，我们几个的空矿泉水瓶都给他了，他踩瓶子的样子好专业啊。有个同学说，老师，他平时也捡矿泉水瓶的，都已经很久了。他简直就是一个小破烂王。
老师好奇地问他，你真的一直在捡矿泉水瓶吗？
小涵点点头。
他的家庭条件并不差啊，老师不解地问他，为什么？
小涵说，每次我拿这些矿泉水瓶卖，都能卖十几块钱，我已经靠这个办法，攒了好几百元了呢。
可是，你靠捡矿泉水瓶攒钱，做什么用呢？
小涵犹疑了一下，说，老师，我不是说过，长大了我想开一家“888粮油店”吗？我把这些钱都攒着，留着将来开粮油店啊，这就是我的原始资金呢。
老师愣住了。
她没有想到，这个孩子，竟然把那次班课上的话当真了，一直默默地为他的“理想”积攒着，努力着。而自己当初听到他的那个“没出息”的理想时，甚至也在心里很不以为然。
孩子的理想，往往会随着年龄的增长而改变，所以，班课上孩子们说出的“理想”，她并没有太当真，而此刻，她忽然意识到，一个人的理想是什么，是不是高大上，是不是光鲜，其实并不重要，重要的是，你是不是一直在为实现自己的理想做准备，你是不是真的在为自己的理想付出汗水。而面前这个小男孩，他已经开始在为他的理想做着准备，这是最难能可贵啊。也许他的理想还会改变，但就算他长大了真的开粮油店，她也相信，他能把粮油店做到最好。什么是出息？这就是出息。
她想，回去之后，就立即再开一次班会，她要告诉她的学生们，别忘了你的理想，更别忘了从此时此刻，就开始为你的理想做准备。不管你的理想是什么，做，永远比想更重要。
( 1 )请根据文章内容，完成下面的表格。小涵的做法 | 老师的反应 |
说自己的理想是长大了开家粮油店 | ________ |
________ | 赞许地点点头 |
户外活动时熟练地收集老师的空矿泉水瓶 | ________ |
________ | 愣住了，深受触动 |
走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们的眼前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内，出现在试卷上呢？在我们的现实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。
请以“这也是一道考题”为标题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌戏剧除外）；
②不少于700字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
