| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，________：当你心灰意冷时，不妨静下心来，________；当你志得意满时，不妨静下心来，________。 ①想想自己到底想要什么 ②想想自己究竟做错了什么 ③想想自己的初衷是什么 A: ①②③ B: ②①③ C: ①③② D: ③②① |
| 2、 | 下列划线词语的读音，全都正确的一组是（ ） A: 发绺liǚ 殷yīn红 惩chéng罚 叱咤chìchà B: 倏shū忽 遴línɡ选 菜畦qí 诅咒zòu C: 画舫fǎng 旌旗jīng 脑髓suǐ 矗chù立 D: 倔强jüé 嫉jí妒 上溯sù 盘踞jū |
| 3、 | 下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A: 《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集，儒家经典之一，相传为西汉戴圣编撰。 B: 朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，《春》和《背影》均是他的作品。 C: 普希金，俄国诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”，著有《假如生活欺骗了你》等。 D: 明代正式科举考试分为会试、乡试、殿试三级，会试考中的称举人，俗称“孝廉”。 |
| 4、 | 下列词语解释不完全正确的一项是（ ） A: 敬业乐群（对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽）；亵渎（轻慢、不敬） B: 不二法门（佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法）；教诲（教训；教导） C: 理至易明（道理极不容易明白）；征引（引用） D: 言行相顾（言语和行为照应）；旁鹜（在正业以外有所追求，不专心） |
| 5、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①凡是普通的花草树木，随使地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。 ②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。 ④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。 A: ①⑤②③④ B: ①⑤③②④ C: ③②⑤④① D: ③①②⑤④ |
| 6、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 让青春因梦想而 。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验 、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于尝试。在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满 。 A: 激扬 丰富 征途 B: 飘扬 丰满 征途 C: 激扬 丰满 旅途 D: 飘扬 丰富 旅途 |
| 7、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。B: 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C: 此刻，正在播什么“大约在冬季”，弄得贾里心里冷飕飕。 D: 《伟人细胞》节选自《男生贾里》(作家出版社1999年版)。 |
| 8、 | 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望 ， 结果落选了。 B: 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜 ， 我心里隐隐作痛。 C: 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 D: 奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。 |
| 9、 | 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 游弋（yì） 娉婷（pīnɡ） 佝偻（ɡōu） 强聒不舍（ɡuō） B: 恣睢（zì） 栈桥（jiàn） 濡养（rú） 矫揉造作（jiǎo） C: 恪守（kè） 箴言（jiān） 宽宥（yòu） 鸠占鹊巢（jiū） D: 拮据（jí） 惊骇（hài） 广袤（mào） 间不容发（fà） |
| 10、 | 下列划线字的注音无误的一项是（ ） A: 踱步（duó） 滋长（zī） 砌墙（qì） 粗拙（zhuō）B: 殷红（yīn） 哺育（bǔ） 污秽（huì） 门槛（kǎn） C: 彷徨（páng） 漂白（piǎo） 烦琐（suǒ） 炽痛（zhì） D: 抹杀（mǒ） 召唤（zhāo） 赫然（hè） 默契（qì） |
| 阅读诗歌，回答问题 （甲）山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 （乙）登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ( 1 )这两首都是律诗，但甲诗是________律，乙诗是________律。( 2 )两首诗的内容相同，都是写秋天的景色，但诗人的心境不同，所以整首诗的感情基调也不同，甲诗的整体基调是________，乙诗的整体基调是________。 ( 3 )对甲诗理解不正确的一项是（ ） A: “空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟，诗人却下笔说是“空山”，这就造成了前后矛盾。 B: “明月松间照，清泉石上流”两句描绘了一幅优美的画面：天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光。 C: “竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句描绘了一幅纯洁美好的生活图景，反映了诗人过安静淳朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。 D: 这首诗通过对山水的描绘寄托了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。 ( 4 )对乙诗赏析不正确的一项是（ ） A: 这首诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。 B: “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这两句集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，写景的同时，更深沉地抒发了自己的情怀。 C: “悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲秋之绪。 D: “艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”前句点明诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发增多，于是便终日借酒浇愁，对生活失去信心。 ( 5 )乙诗中成为千古名句的是：________。 ( 6 )两首诗你更喜欢哪一首？请简述理由。 |
岳阳楼记 ⑴百废具兴 ⑵薄暮冥冥 ⑶去国怀乡 ⑷春和景明( 2 )翻译下面的句子 ⑴浮光跃金，静影沉璧 ⑵不以物喜，不以己悲( 3 )登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲”，或“其喜洋洋”，这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考？( 4 )岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容，从地理位置、登楼感受、作者情怀等方面用自己的话写一段说明性的文字。 |
阅读下文，完成下列各题。
玉瑛子
①不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。
②在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。
③哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。
④那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。
⑤尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。
⑥或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确；或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄……正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。
⑦那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它妨碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇的玉，它无法回到从前。
⑧只好把它从胸前摘下。
⑨扔掉吗？实在是舍不得；退还给卖玉的人吗？那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭岁月将它埋葬。
⑩又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。
⑪我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原？卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗？就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗？再看这一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干燥就多絮，这是天然石头自身携带的绵絮，你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗？
⑫我无言以对。
⑬卖玉的人告诉我：天然的石头，十石九裂。正如同人，世间没有完美无缺的人，这世上，完美无瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕见、无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要拥有者用情感、用爱心去浇灌它，去呵护它，去滋养它。
⑭我问：这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠？卖玉的人笑了笑：如果有，一定是人造的，是假的。
⑮我问：受了伤的玉，还有收藏价值和增值功能吗？
⑯卖玉的人回答我：当然有。那要取决于什么样的伤，伤的程度。你的这块，只是一个浅表性的小小的纹隙，不是根本性的致命伤，你要经常佩戴，不过要吸取上次的教训，一定使用正确的佩戴方式……你把它当成身体的一部分，好好地养它，好好地珍爱，但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它……相信只要经过一定时间，就像人的皮肤受了点小伤，伤口自然会愈合。
⑰哦，能养好它？
⑱我顿觉惊喜：那需要多长时间？一月？一年？
⑲卖玉的人又笑了：玉毕竟是石头。养玉，需要几十年，或者一辈子。如果用一辈子的时间把它养好了，也不失为一块传家宝。就像人的情感，那历经无数坎坷挫折、经过了漫长岁月水与火的淬炼，那最终留下来的，才是真正的无价之宝……
（有改动）
欣喜→________→怀念→________
( 2 )请说说你对文中第⑬段画横线的“翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物”句子的理解。( 3 )试简析“卖玉的人”这一人物形象的特点。( 4 )文中的对话描写，为何不用双引号？请简析这样写的好处。( 5 )第②段“那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一抹温馨的柔润”，这句话中的划线词可否删掉？为什么？( 6 )文章耐人寻味，请记录下你在阅读中的疑问或思考（不能与第（1）﹣（5）题的问题重复）。同时，请用简洁的语言概括本文的主旨。 阅读下文，完成第文后问题。
汉字之美，美在多维
①汉字是全世界最美丽的文字之一．今天，我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。
②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大·维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天高任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
③自由度来自多维空间。汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来．可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础．
④汉字的书法突破汉字二维的局限，独具一格，演绎出汉字的多维之美．
⑤汉字书法讲究构架。构架类似于绘画之构图，至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
⑥汉字书法讲究悬腕．书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。
⑦汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔毫蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语日：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?
⑧诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用拼音字母写的匾额楹联条幅扇面?
⑨汉字之美，美在多维！
阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温度；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，温暖着爱的土地。
请以“收集阳光”为题，写一篇文章。
要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
