语文360

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2021年宝坻区王卜庄镇何仉庄初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子没有语病的一项是( )
A: 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
B: 作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C: 随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D: 天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
2、

下列各组加线字的读音,每组读音都相同的一项是( )

A: 寡廉鲜耻/牛皮癣 张牙舞爪/魔爪 狼吞虎咽/ 哽咽
B: 莘莘学子/妊娠 刚愎自用/庇护 性格腼腆/暴殄天物
C: 滑稽可笑/嵇康 耀武扬威/擢升 卷帙浩繁/轶事
D: 谆谆教导/淳朴 稗官野史/裨补闕漏 同仇敌忾/气冲斗牛
3、

对下面一段文字的主要意思理解正确的一项是( )

我们的宇宙是和谐有序的。宇宙中的每一颗星,都不是可有可无的,我们的散文中,每一个字、词,也应当不是可有可无的。星体之间有宇宙微粒充当填充物,文章字词间也须有填充物──韵味,意境……这是比字词本身含意更深更难以言传的东西,无具体形象而真实存在的、类似晴空下笼盖在树木河流上空的淡紫色烟霞的东西。

A: 茫茫宇宙也如同散文一样是和谐而有序的。
B: 星体之间的填充物犹如散文中的韵味和意境。
C: 散文中的填充物是韵味和意境,它犹如星体之间的宇宙微粒。
D: 散文必须有韵味和意境。
4、下列说法错误的一项是( )
A: 表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。
B: 诸葛亮写这篇表以议论为主,在议论中融以叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情,最终达到劝谏的目的。
C: 表中7次提到“陛下”,其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。
D: 这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮的一片忠心,要听从他的意愿。
5、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

汉语是世界上历史最____________、发展水平最高的语言之一。在世界语言中,汉语具有独一无二的____________而富有想象力的特征,精通多国语言的季羡林先生____________汉语是世界语言里最简练的一个语种。


A: 悠久 简化 称呼
B: 悠久 简洁 称誉
C: 悠然 简洁 称呼
D: 悠然 简化 称誉
6、下面句子中划线词语使用不准确的一项是( )
A: 我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志 , 我军所遇之抵抗,甚为微弱。
B: 国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似势如破竹 , 军无斗志,纷纷溃退。
C: 此种情况,一方面由于我军锐不可当 , 另一方面和国民党拒绝签订和平协定有关。
D: 他记忆力很好,总是会把白天听到的故事,绘声绘色的讲给母亲听。
7、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 教孩子面对挫折,并从失败中吸取教训,是现代教育中极其关键重要的课题。
B: 尽力争取国外投资,加大科技投入,发展第三产业,是能否发展重庆经济的一条重要的路子。
C: 学校实施高效课堂后,学生的学习热情有了明显的进步。
D: 对极少数的学生不恰当的表扬反而容易降低其心理承受能力。
8、

对下面文段中加横线词的解释有错误的一项是 ( )
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

A: 怜:爱怜
B: 亡:死亡
C: 诚:果真
D: 唱:通“倡“,倡导
9、

下面划线的字字音或字形错误的一项是( )

A: 请缨yīng 抉择 气冲斗dǒu牛 张皇失措
B: 伫zhù立 能耐 跌宕dàng起伏 姗姗来迟
C: 龟jǖn裂 摩擦 锲qiè而不舍 娇阳似火
D: 坍tān塌 戛然 化险为夷yí 转弯抹角
10、

下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 惩罚(chéng) 凛冽 义愤填膺(yīng) 毛骨悚然
B: 伎俩(liǎng) 干涸 戛然而止(gá) 赅人听闻
C: 憎恶(zèng) 斑斓 顶礼膜拜(mó) 广茂无垠
D: 追溯(sù) 招睐 猝然长逝(cuì) 根深蒂固
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成下面小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )辛弃疾说写这首词是“赋壮词”,请简要分析“壮”表现在哪些方面?
( 2 )请你说说词的最后一句“可怜白发生”有怎样的表达作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的两则文言短文,完成下列小题。

爱莲说

(宋)周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

习惯说

(清)刘蓉

蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。

噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。

【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。

( 1 )解释下列划线字词

①香远益清,亭亭净植 ________

②菊之爱,陶后鲜有闻 ________

③每履之,足苦踬焉 ________

④先君子来室中坐,语之 ________

( 2 )下列与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一组是( )

A: 命童子取土平之
B: 有良田美池桑竹之属
C: 何陋之有
D: 无丝竹之乱耳
( 3 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?

( 4 )用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句(限标两处,不含句末)

俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗 得

( 5 )《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是________;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是________。(用原文中的话回答)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

济南的冬天(节选)

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

( 1 )写景要有顺序,这段文字描写景物的顺序是什么?在文中找出具体体现这一顺序的词语。
( 2 )声音可以再现画面,可以传情达意,因而朗读时,要进行朗读的设计。画横线处的哪一个字应该读重音?说说你的理解。朗读时是不是可以不把“呀”字读出来?为什么?
( 3 )“品味精彩的语句”是散文阅读的要领。选段中语句非常精彩,结合文段内容,完成下面的对话。

我觉得“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”一句很精彩,语句运用形象而贴切的比喻,描绘了小雪覆盖下的矮松的秀美。

是的,我认为这里的“________”一句也很有精彩,因为它________。

阅读下面文段,完成下面小题。

绿道是心灵通道,连接了城市与田园,融合了传统与现代。城市绿道,不仅是种草植树,更是用理念铺路。

城市的主体归根到底是人,生产之外,还有生活;建设之外,也需留白。在发展中能看得见具体的人,满足他们对美好生活的向往,这是城市规划的进步。

南京的明城墙绿道、环紫金山绿道,广州的黄埔绿道,成都的天府绿道……绿道给城市提供了一套慢行系统。在树林掩映之中,步行道、跑道、骑行道依次排开,如琴弦并列,在高架、环线、地铁奏响的城市“快旋律”外,写下一首舒缓的“副歌”。快还是慢?这是辩论了很久的生活话题,最佳的答案,恐怕还是兼而有之。即使在陆家嘴上班的金融人士,再争分夺秒,也总有一刻愿意将时钟拨慢,走到楼下滨江绿道散散心。此时,绿道是添绿的步道,也是吟啸徐行的载体,是生活中不可或缺的另一个“频道”。

城市绿道不断延伸,多少埋藏着人们对田园城市的寄望。从现代化的进程看,人口向城市集中是大趋势,但紧接的问题便是:城市,如何让生活更美好?2013年的中央城镇化工作会议提出,“让城市融入大自然,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。这一种最自然不过的情感,抒发的是存于每个人心底的生活理想。南朝史学家吴均在《与朱元思书》中曾感叹:“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝”。两年多前,富阳江滨大道开通,这条“最美绿道”因“望尽富春山水”引许多人徜徉其中。此处,绿道是心灵通道,连接了城市与田园,融合了传统与现代。

让人心向往之的田园城市,总是以绿色发展理念为支撑的。杭州从2003年起在市区河道整治同时建设城市慢行系统,历经16年努力,建成各类绿道几千公里,形成了以西湖风景名胜区为“绿芯”,钱塘江、运河绿地为“绿带”,河流、道路沿线的绿地为“绿脉”,各级公园绿地和绿化广场为“绿点”的城区绿道系统。多少年来,杭州人一直感念白居易、苏轼两位太守,庆幸他们“前人栽树”,留下“绿杨阴里白沙堤”。可喜的是,后人并没止于乘凉,绿色发展的理念在这里发扬,丹青妙手,点染了多少绿水青山。

【链接一】绿道就是沿着诸如河滨,溪谷、山脊线等自然走廊,或是沿着诸如用作游憩活动的废弃铁路线沟渠,风景道路等人工走廊所建立的线型开敞空间,包括所有可供行人和骑车者进入的自然景观线路和人工景观线路。它是公园,自然保护地。名胜区、历史古迹,及其他各种景观与高密度聚居区之同的开倘空间纽带。(节选自《绿道史迹》)

【链接二】绿色是一种理念,是一种生活形态,也是一种文明的象征,更是人类与大自然相互交融的一种具体契合方式,而绿道正是其具体表现。作为线形的绿色开敞空间,绿道沿着河流、溪谷、山脊和道路铺展,就像一条条绿色的丝带串联起一个个公园、自然保护区、风景名胜、历史古迹和城镇村落,用绿色的网络在大地上编织出我们绿色生活的幸福图景。(节选自《广东绿道文化》)

【链接三】广东省珠三角绿道网走在了全国绿道广东系统建设和发展的前列。珠三角一些城市已经在小范国的局部地区不同程度地开展了有关绿道的探索,为绿道网建设提供了丰富的实践经验。

绿道一号长约310公里沿珠江西岸布局,以大山大海为特色西起肇庆双龙湖旅游度假区,经佛山、广州、中山,至珠海观澳平台,途经50多个发展节点。

绿道二号长约470公里沿珠江东岸布局,以山川田海为特色北起广州流溪河国家森林公园,经增城、东莞、深圳,南至惠州巽窠湾休闲度假区,经50多个发展节点。

绿道三号长约360公里横贯珠江三角洲,以文化休闲为特色西起江门帝都温泉,经中山、广州、东莞、惠州,东至惠州黄沙洞自然保护区,经60多个节点。

绿道四号长约220公里纵贯珠江三角洲中部,以生态休闲为特色北起广州芙蓉嶂水源林保护区,向南经佛山、珠海,南至珠海御温泉度假村,经20多个发展节点。

绿道五号长约120公里纵贯珠江三角洲东部,以生态休闲为特色北起惠州罗浮山自然保护区,经东莞、深圳,南至深圳银湖森林公园,经20多个节点。

绿道六号长约200多公里纵贯珠江三角洲西部,沿西江布局,以滨水休闲为特色北起肇庆贞山,向南经佛山、江门,南至江门银湖湾湿地及古兜温泉,经16个发展节点。

( 1 )阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A: 绿道是心灵通道,连接了生产和生活,连接了城市与田园,融合了传统与现代。
B: 在争分夺秒的陆家嘴,人们也愿意将时钟拨慢,偶尔走到楼下滨江绿道散散心。
C: 让城市融入自然,这最自然不过的情感,抒发的是存于每个人心底的生活理想。
D: 废弃铁路线就是一个线型开敞空间,是设计师们在修建城市绿道时的不二之选。
( 2 )下列关于“广东绿道网建设”的表述,符合文意的一项是( )
A: 上文提到,黄埔绿道是沿着珠江两岸,溪谷,山脊线等自然走廊进行规划建设的。
B: 文中的六条绿道之中,最长的绿道为南北走向,最北到广州芙蓉嶂水源林保护区。
C: 广东省珠三角绿道网走在全国绿道系统建设和发展的前列,但还未实现全省覆盖。
D: 广东已有的绿道建设,以生态休闲和文化体闲为主要特色,打的都是文化休闲牌。
( 3 )下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 绿道体现出一种生活理念,表现了一种生活形态,是人类与大自然交融的一种方式。
B: 绿道的历史最远可以追溯到唐宋,不论过去现在或者将来,绿道都是在为人服务的。
C: 绿道允许行人和骑车者进入,有自然景观线路和人工景观线路,是绿色生活的表现。
D: 绿道是公园,自然保护地,名胜区,历史古迹等与高密度聚居区间的开做空间纽带。
( 4 )请根据六条绿道的文字介绍,概括链接三介绍绿道的几个要素。
( 5 )文中画线句子有何作用?请结合文本具体分析。
四、写作(分值:60分)
艾青有一首小诗《盼望》:一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达。

“出发"和“到达”,你更盼望哪一个呢? 请任选其中一个词语作为题目,写一篇文章。(60分)要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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