| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 象鼻山形似一头巨象，象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞，江水穿洞而过，如明月浮水。 B: 宜州的老干部们高声歌唱祖国的繁荣昌盛，赞美幸福美好的生活，流露了新时代不忘初心、乐观向上的老干部精神风貌。 C: 天湖既有杭州西湖“淡妆浓抹总相宜”的湖光山色，却有洞庭湖“茫茫五百雪域”美称。 D: 我们欣赏散文，不仅要认真品评作者表达感悟所用的形式，还要细心领会作者对于自然和人生的感悟。 |
| 2、 | 他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的________的骄傲。（ ） A: 永久 B: 永恒 C: 长久 |
| 3、 | 将下面的句子重新排序，正确的一项是 ( ) B: ②④①③ C: ②④③① D: ④①②③ |
| 4、 | 在下面的句子中填入恰当的词语，正确的一组是（ ） 波浪在愤怒的飞沫中________，跟狂风________。 A: 呼叫 争鸣 B: 吼叫 争鸣 C: 呼叫 争锋 D: 吼叫 争锋 |
| 5、 | 朗读停顿标示有误的一项是（ ） A: 左手／倚一衡木。 B: 细若蚊／足，钩画／了了。 C: 虞山／王毅／叔远甫／刻。 D: 盖／简桃核／修狭者／为之。 |
| 6、 | 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 如何善读呢？据我个人体会，善读要点有二：即“善择”“善思”。 B: 成昆路上，直线桥多，列车不断地过桥、进洞，出洞、过桥，几乎是桥连洞，洞连桥。 C: 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！” D: 我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。” |
| 7、 | 选出划线词词义相同的一项（ ） A: 不以疾也 可以调素琴，阅金经 B: 相与步于中庭 山门圮于河 C: 实是欲界之仙都 送孟浩然之广陵 D: 未复有能与其奇者 其真无马耶？其真不知马也！ |
| 8、 | 结合语境，将选项中的句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 我们常犯错。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① ；我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。 A: ①留下一条细细的羊肠小道 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆B: ①留下一条细细的羊肠小道 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱 C: ①留下一扇小小的窗户 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 D: ①留下一扇小小的窗户 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱 |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 辐射 诲人不倦 翻来复去 喜出望外 B: 考订 由然而生 美不胜收 哄堂大笑 C: 娴熟 一丝不苟 自出新裁 格物致知 D: 旁骛 相辅相成 顿开茅塞 草长莺飞 |
| 10、 | 下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（ ） A: 路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。 B: 如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。 C: 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。 D: 用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖自己。 |
| 阅读下面的两首诗，回答问题。 【甲】春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】雁门太守行 （唐）李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ( 1 )两首诗都反映了战争的内容，但表达的主旨不同。【甲】诗表达了________，【乙】诗表达了________。( 2 )请对《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧”中的“压”字加以赏析。 |
阅读文言文，完成文后各题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ①交通：________ ②妻子：________ ( 3 )由《桃花源记》诞生了一条成语是什么？现在人们常用这个成语比喻什么？( 4 )为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会？( 5 )在社会飞速发展的今天，我们应该如何看待作者笔下的世外桃源？( 6 )结合文章内容，说说你印象中的作者是怎样一个人？ |
阅读下面文章，回答小题。
稀土扼住了谁的咽喉
①最近，稀土产量占世界总产量97%的中国,出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑，大幅度降低稀土的产量和出口，使得近两个月国际市场稀土交易价格上涨了30%。对此，美国、日本叫苦不迭。
②稀土到底为何物，能如此牵动日、美的神经？
③稀土其实是一系列元素的统称，包括铼、镧、镨、钕、钐、钇等。如果将石油比作“工业血液”的话，那么稀土就是“工业维生素”。别看总需求量不大，但离了它，合金、超导材料、微电子材料和激光设备等众多高科技产品都将成为“无米之炊”。特别是在材料方面，稀土元素加入一点即可收到“点石成金”的效果，将普通金属转化为特种合金。这些合金和电子产品除了民用销售外，更多是为军用而开发，能够为武器带来革命性突破。
④稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金，具有惊人的强度和硬度，可以用来制造一些处于极恶劣环境下的武器装备。冷战时期，前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇，艇身可抵抗1000多米深处海水的巨大压力（相当于100多个大气压），最大下潜深度更是深达惊人的1250米，而当时美军鱼雷的使用极限深度也只有800米。
⑤第四代战斗机翘楚“猛禽”F-22约有45%的材料都采用稀土合金，最外面的机壳更是采用超强的稀土镁钛合金。另外，飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度以上，这个温度会令绝大多数金属熔化或变软，所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷，它能耐6000摄氏度的高温。
⑥在海湾战争中因多次成功截获“飞毛腿”导弹而崭露头角的“爱国者”导弹，它的制导系统使用了钐钴磁体和钕铁硼磁体用于电子束聚焦装置，该装置可以精确地追踪和定位目标导弹，直到锁定。“爱国者”的另一重要部件弹体控制飞翼也是由含有稀土元素的合金制成的，飞翼需要极高的强度和韧性，才能在高速飞行中保证方向的精准而不会折断。
⑦美军“陆战之王”坦克M1装备了含有稀土元素钕钇铝的石榴石激光测距机，在晴朗的白天能达到近4000米的瞄准距离，而伊军装备的前苏联T72坦克激光测距只有2000多米，在战斗中很多T72还没有瞄准M1就已经被对方摧毁。另外，M1坦克也是夜战好手，它装备了含有稀土镧元素的夜视仪，伊军坦克到了夜里就一摸黑，被动挨打。
⑧中国对稀土的出口控制，会令美国人为自己使用的高科技武器支付更多的美元，而日本人不仅仅失去了向美军销售高端电子产品的利润，也丧失了对邻国说“不”的资格。
(选自《意林》2011年第1期有删改)
( 1 )第③段中“点石成金”一词具体指什么内容？( 2 )第④段画线句子除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了哪一种说明方法？有何作用？( 3 )中国大幅度降低稀土的产量和出口，是出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑，请你联系生活实际，从“环境保护和资源的可持续利用”两方面任选其一谈谈你的做法。落叶（贾平凹）
①窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰韵绰约的，做一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？
③法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想，那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片片落去。法桐就瘦削起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，惟有些嶙嶙的骨，而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片片收去呢？
⑤来年的春天，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的将要寂寂地凋落去。
⑥然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过窗台，与屋檐齐平。
⑦我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且又十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。
( 1 )阅读全文，说说作者的思想感情经历了怎样的变化。珍珠
（黎巴嫩）纪伯伦
一只海蚌对它附近的另一只海蚌说：“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的，圆圈的，我遭难了。”
另一只海蚌怀着骄做的情绪答道：“感谢上天，也感谢大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。”
这时有一只螃蟹经过，听到了两只海蚌的对话，它对那只里里外外都很健全的海蚌说：“是的，你是健全的。然而，你知道吗？你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。”
形式一：根据上述文字，展开想象，自拟题目，改写文章。
形式二：上述文字引发了你哪些联想和思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。
要求：①不少于500字；②文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手：
如果你选择形式一
①改写常见形式：可以改变文体，如将诗歌改写为小说，将寓言改写成散文；可以改变叙述角度，如将第三人称改写为第一人称，或将顺叙改为倒叙、插叙，等等。
②改写原则：①把握原文精神，体现原作主旨；②明确文章中心，拟写合适题目；③融入个人风格，展示独特魅力。
如果你选择形式二
①根据你读了《珍珠》后的联想和思考，进行写作，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以抒发感想……
②可以合理运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，使文章中心明确，有血有肉。
