| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。 B: 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。 C: 川剧，顾名思义 ， 就是流行于四川的地方戏。 D: 他自从迷上了足球，无论刮风下雨，几乎天天泡在操场上踢球，乐此不疲。 |
| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） B: 近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。 C: 少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康． D: 这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。 |
| 3、 | 下列词语中划线字的注音不正确的一项是（ ） A: 龟（jūn）裂 黝（yǒu）黑 忍俊不禁（jīn） 锐不可当（dāng） B: 确凿（záo） 狡點（xiá） 怏快（yàng）不乐 屏（bǐng）息凝神 C: 妥帖（tiē） 襁（qiǎng）褓 铢两悉称（chèn） 忧心忡忡（chōng） D: 抽噎（yē） 恪（kè）守 挑拨离间（jiān） 茅塞（sè）顿开 |
| 4、 | 把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，对恰当的一项是（ ） ①而且这种现象越来越低龄化。 ②但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧。 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现代越来越多的人出现提笔忘字现象 A: ③⑥①⑤④②B: ③⑤④②⑥① C: ⑥④①②③⑤ D: ⑥②①④③⑤ |
| 5、 | 下列词语书写完全正确一项是（ ） A: 重峦叠障 呼朋引伴 B: 无所事事 笑容可掬 C: 不屑置辨 举世闻名 D: 拭目以待 与日巨增 |
| 6、 | 下列句子划线成语使用正确的一项是（ ） A: 期盼已久的巴西世界杯终于开赛了，这令全世界的球迷们喜出望外 ， 他们又可以尽情享用这场为期一个月的足球盛宴了。 B: 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C: 在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 D: 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 |
| 7、 | 下列词语解释有误的是（ ） A: 少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。 ） B: 其夫呓语（其：她的。） C: 既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。） D: 虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。） |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 每天早晨，他都要跑到公园里抑扬顿挫地背台词。B: 当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。 C: 那次的昆明火车站砍人事件，真叫人深恶痛疾。 D: 在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比。 |
| 9、 | 与例句中画线的短语结构相同的一项是（ ） B: 骑着摩托车向县城奔去。 C: 我把这首歌献给关心我、帮助我的老师、同学们。 D: 喝了这杯茶 ， 他觉得身上暖和多了。 |
| 10、 | 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 上个周末，我们有幸莅临松山湖华为小镇，领略了它独特的建筑风格。 B: 我们小组拟定了一份关于暑期研学的草案，还请各位老师不吝赐教。 C: 对于遇到困难的同学，我们要热情帮助，而不应该袖手旁观。 D: 位于我市的中国散裂中子源建成之后，前来参观的市民接踵而至。 |
| 阅读选文，回答问题 浣溪沙① 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前！ （注）①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。 ( 1 )上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。( 2 )词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？ |
| 阅读下面甲、乙两文，完成下面小题。 （甲）杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 （乙）长庐子①闻而笑之曰：“虹蜺也，云雾也，风雨也，四时也，此积气之成乎天者也。山岳也，河海也，金石也，火木也，此积形②之成乎地者也。知积气也，知积块也，奚③谓不坏?夫天地，空中之一细物，有中之最巨者，难终难穷，此固然矣；难测难识，此固然矣.忧其坏者，诚为大远；言其不坏者，亦为未是。天地不得不坏，则会归于坏。遇其坏时，奚为不忧哉?” 子列子闻而笑曰：“言天地坏者亦谬④，言天地不坏者亦谬。坏与不坏，吾所不能知也。虽然，彼一也，此一也。故生不知死，死不知生；来不知去，去不知来。坏与不坏，吾何容心⑤哉。” （注）①长庐子：战国时楚国人。②积形：指具有一定体积的形体，如山岳河海、金石火木等。③奚：为什么④谬：荒谬⑤容心：放在心上 ( 1 )解释下面加点词语在句中的意思。①身亡所寄 亡________ ②又有忧彼之所忧者，因往晓之 晓________ ( 2 )把甲段中划线的句子翻译成现代汉语。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 ( 3 )杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？( 4 )对于杞人的担忧，乙文中长庐子和子列子的态度各是怎样的？（用原文作答） 长庐子：________ 子列子：________ |
①斯是陋室，________。（刘禹锡《陋室铭》）
②造化钟神秀，________。（杜甫《望岳》）
③________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
( 3 )根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。自古以来，中国人有一种根深蒂固的思乡情结。人们离开家乡的原因多种多样，而触发思乡之情也有不同的缘起。①“________，________。（《春夜洛城闻笛》）”，客居异乡的诗人听到伤离惜别的曲调，勾起无尽的乡思；②“________，________。（《逢入京使》）”，远赴边塞的诗人偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，东望故园，怎不让人泪雨滂沱！
阅读下面的语段，根据拼音写汉字。
人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）
根据要求作文。
生活是丰富多彩的 ，快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到有家真好，我快乐；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到有朋友真好，我快乐；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到有这样的活动真好，我快乐；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到有书真好，我快乐；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到有梦真好，我快乐……
其实，这种快乐就来自我们的心境，让我们在心中种下快乐，欣喜地去迎接每一天，这样我们就会拥有快乐。
请以《 之乐》为题，写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“进取”、“助人”、“合作”、“读书”、“劳动”、“追梦”等；②文体自选；③不少于600字(诗歌不少于16行)；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
