语文360

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2021年上海市高桥东陆学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 《红色之路》大型文艺晚会上,众多著名表演艺术家炉火纯青的艺术,使在场的观众热血沸腾。(在“艺术”后面加“表演”)
B: 了解我国运动员在奥林匹克运动会辉煌取得的成绩,可以增强我们的民族自豪感。(把“辉煌”调到“成绩”之前)
C: 在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的赞誉。(把“赞誉”改为“称赞”)
D: 这样重大的事情擅自处理,是极其错误的,今后要杜绝不再出现这样的情况。(删去“不”)
2、下面语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 翠屏湖游人如织,水中鱼儿往来嬉戏,栩栩如生。
B: 花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草咄咄逼人地成长。
C: 在抗日战争时期,白求恩大夫是一位家喻户晓的人物。
D: “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未像今天这样紧密相连,同舟共济。
3、

下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( )

A: 老妇人还没有满意,她要做一个名副其实的坟堆。
B: 做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。
C: 大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心。
D: 这里没有棕树蛇的天敌,一旦它在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 近年来,许多学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力。
B: 我们要开创中华民族伟大复兴,必须大力弘扬伟大的爱国主义精神。
C: 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
D: 随着一款有趣的象形文字月饼亮相扬州市场,为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。
5、

下列划线的成语使用有错误的一项是( )

A: 这幅画饱含诗情,使人浮想联翩 , 神游画外,得到美的享受。
B: 他们原是形影不离的好朋友、好邻居,由于产生了一点小误会,那天放学后便分道扬镳 , 从不同的路线回家了。几天过去,误会解除了,他们又和好如初。
C: 这里的溶洞非常美丽,而且出人意料。令游客们叹为观止。
D: 马英九大有登峰造极、力攀台湾政坛最高峰、抢攻大位之势,是台湾党派中的强势人物。
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不良行为.
B: 能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障.
C: 我县有关部门开展了以“拒绝冷漠,唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育.
D: “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是社会主义新农村的具体体现.
7、下列词语的书写没有错误的一项是( )
A: 迹象 缥缈无踪 逼真 瞬习万变
B: 不爽 铢两悉称 意诣 心旷神怡
C: 摄影 闲情逸致 鼓瑟 微妙微肖
D: 视域 轻描淡写 蛾眉 栩栩如生
8、下列词语中划线字注音完全正确的一项是
A: 怠慢dài 缄默xiān 襁褓qiǎng 暴风骤雨zhòu
B: 羁绊pàn 龟裂guī 虔诚qián 挑拨离间jiàn
C: 怅惘chàng 驰骋chèng 翌日yì 拾级而上shì
D: 彷徨páng 蛮横hèng 矗立chù 白雪皑皑ái
9、请选出下列句中加下划线成语运用不正确的一项( )。
A: 千百年来,九华山一直都是文人游客向往的圣地、香客僧尼顶礼膜拜的道场。
B: 无论多么枯燥的材料,经他妙手回春 , 都会变得鲜活起来。
C: 因为怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成地完成了这部电影的剧本。
D: 这群飙车族经常在夜里飙车,搞得附近住家鸡犬不宁。
10、秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是( )
A: 最高统治者称皇帝
B: 中央政府设丞相.御史丈夫.太尉等官职
C: 地方实行郡县制
D: 确立皇权至高无尚
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答问题。

移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

( 1 )诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们________之情的自然流露。

( 2 )花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为________。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成小题。

陈遗至孝。母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮收焦饭,归以遗母。后值孙恩掠郡,郡守袁山松即日②出征。时遗已聚敛③得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战,败,军人溃散,遁入山泽,无以为粮,有饥馁④而死者。遗独以焦饭得活,时人以为至孝之报也。

(选自《世说新语·德行》)

【注】①铛:锅。②即日:当天,当日。③敛:积攒。④馁:饥饿。

( 1 )解释下列句子中划线字的词语。

①陈遗至孝 至:________

②遗作郡主簿 作:________

③后值孙恩掠郡 值:________

④辄贮收焦饭 辄:________

( 2 )用“/”给下面的句子断句。(标两处)

时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军

( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

每煮食,辄贮收焦饭,归以遗母。

( 4 )读了这个故事后,你得到了哪些启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成小题。

儿歌

邓云乡

古人说:“千秋万岁名,不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗:“不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说,在北京的夏日,看着听着娃娃们唱歌,就使人感到有说不清的乐趣。

为什么说夏天呢?因为五月端午之后,天气渐热,万物生发,人们都换上夏衣,男孩子小褂、汗背心、短裤,小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩,有趣的事情多了,所以夏天的儿歌也特别有情趣。

(甲)夏天天热,阴晴不定,片云可以致雨,用不着等什么“油然作云,沛然作雨”,头顶上一片黑云,西北风一卷,“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑,大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌:

大头,大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头!

反复地唱,欢蹦乱跳,十分顽皮。

(乙)夏天雷阵雨来了,又是风,又是雨,小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港,每间屋子似乎是一条小木船,在风浪中震撼着。母亲抱着被子,从窗眼里望着外面的雨,唱着儿歌道:

风来了,雨末了,老和尚背着鼓来了。

至于为什么是“老和尚背着鼓来了”,却没有人注意,只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书,说是“背着谷来了”,这可能是南方的说法,而北方仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗?不然,北京夏天还有一个最美的儿歌,那是其他任何地方也没有的。

(丙)几场好雨过后,小小的四合院中,都是花花草草,绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面,在各屋的马头墙角上,在大树的根部……都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物,永远不会担心没有房子住,或为分不到房子、交不出房租而发愁,它永远是那样善良而悠闲地、像诗人散步般的爬行着。北京话很奇怪,因为没有水牛,所以语言中没有“水牛”的词汇,却把蜗牛叫“水牛儿”,一个庞然大物,一个小不点,写出来两个字完全一样,这不要说外国人翻译起来容易弄错,就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友,孩子们把它轻轻地拿在手中,几个小脑袋凑在一起,盼望着它的触角快点伸出来,抑扬而深情地唱道:

水牛儿——水牛儿,先出犄角后出头儿噢!你爹你妈,给你买烧羊肉吃噢——

妙就妙在似通非通之间。

我在北京做小学生的时候,已过了玩水牛儿的年龄了,但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声,我多么爱听这首美妙的儿歌啊!

(选自《燕京乡土记》,邓云乡著,中华书局2015年6月版,有删改)

( 1 )文中描写了三个唱儿歌的场景,分别是:片云致雨,孩子们欢喜地唱儿歌;________;________。
( 2 )文末说:“我多么爱听这首美妙的儿歌啊!”这句话表达了“我”哪些情感?
( 3 )分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。
阅读下文,回答问题

母亲的三句话

周华诚

①母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母亲的三句话。

②小时候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱,母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪,母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去,空旷的田地北风呼啸,刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜,只一下两下,我的手就冷得刺骨,似万箭穿心。偷偷看母亲,却见她一点也没有冷的意思,“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层,拔出已被冻结的白菜,扔到雪地上去。我又扒了几下,实在忍受不了,便袖手站在一旁,问母亲不冷么,母亲答道,不冷。见我很惊讶的样子,母亲继续说,对自己说不冷不冷,也就不冷了。

③我一下怔在那里,忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去,扒开厚厚的雪,一下,两下,三下,每一下,我都咬着牙对自己说,不冷,不冷。

④从此每当我遇到困难时,都会记起雪地里母亲的话,它伴我走过人生中一个又一个冬季。

⑤读小学时的一个黄昏,我把牛从5里外的邻村牵回家。那时,我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对-----我牵得紧,牛却偏要走得慢;我用力拉,它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气!我只好一边骂牛一边心急。

⑥眼看着天越来越黑,沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急,就从路旁折了一根荆条,绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好,牛一惊,挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候,牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说,母亲反倒笑开了,母亲说,你把绳子牵得太紧,牛鼻子疼了,它当然不会跟你走了。我恍然大悟。

⑦18岁那年的高考,由于我思想压力太重,平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说,别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么?绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了。

⑧第二年的夏天,我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天,母亲送我到村口,眼睛红红地对我说,你现在长大了,我不能把你永远拴在身边……

⑨毕业后到一企业里工作,因对工作不很满意,心里觉得很委屈。两个月后的一天,老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时,我一时火起,跟老板吵了几句,气得他拂袖而去。

⑩正好那几天母亲到城里来看我,知道这件事后说,孩子,一头牛不可能永远拴在一个桩上,你也不会永远待在一个地方,但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道,我可以告诉你一个办法,有事儿没事儿时,你就小声唱歌。

小时候和母亲一起下地,母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里,那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。

后来我养成一个习惯,不管是骑车上班,还是工间休息,我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞,但我相信,母亲从小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音乐。

这,就是母亲给我的财富。

(有删改)

( 1 )通读全文,将下列表格填写完整。

事情

母亲的话

教给我的道理

第一件事:拔白菜

①________

②________

第二件事:牵牛回家

你把绳子牵得太紧,它就不跟你走了

③________

第三件事:④________

不顺心时就小声唱歌

遇到不顺时要乐观


( 2 )第④段划线句子“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词应该怎样理解?
( 3 )本文是按什么顺序组织材料的,你是从哪些关键语句看出来的?将它们依次写出来。
( 4 )读了本文后,“我”觉得“母亲的话如缕缕阳光,照耀了我成长的道路。”请仿照这个例句再续写一句话,表达母亲的话对“我”的影响很大。
( 5 )【积累链接】在七年级上册课本中,我们学过两首歌颂母爱的散文诗,请写出其中一篇的标题和作者。
四、写作(分值:60分)
在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一本好书,一条漂亮的裙子等。请以“我渴望 ”(请将题目补充完整)为题目写一篇记叙文。

要求:内容具体,情感真实,中心突出,条理清楚,书写工整;不少于500字;不能出现真实的校名、姓名。

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