| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 嗥（háo）鸣 污秽（huì） 字帖（tiě） 锲（qiè）而不舍 B: 哺（bǔ）育 默契（qì） 惩（chéng）罚 鲜（xiǎn）为人知 C: 浊（zhuó）流 调羹（gēng） 薪（xīng）金 深恶（è）痛绝 D: 殷（yīn）红 亘（gèng）古 澎湃（pài） 慷慨（kǎi）淋漓 |
| 2、 | 下列词语加点字注音完全正确的一项是( ) A: 胡髭(zì) 尴尬(gà) 粗劣(liè) 两颊(jiá) B: 侏儒(zhū) 蒙昧(mèi) 甲胄(wèi) 纠缠(jiū) C: 广袤(mào) 无垠(gēn) 掩饰(shì) 鬈发(quán) D: 敦实(dūn) 颔首(hàn) 乡绅(shēn) 长髯(rán) |
| 3、 | 下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A: 《答谢中书书》和《小石潭记》中，“书”即书信，又叫“尺牍”或“信札”，多记事陈情，“记”主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。两者都是古代的文体。 B: 《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 C: 《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。 D: 《我爱这土地》是诗人艾青远离他乡时写的一首思乡诗。 |
| 4、 | 词语书写无误的一项（ ） A: 恼羞成怒 泥民百姓 断章起义 谀词B: 自知之明 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑 C: 歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮汛 D: 世外桃园 一愁莫展 面面相觑 桑梓 |
| 5、 | 下面划线的字注音全部正确的一项是( ) A: 啜泣(chuò) 地窖(ɡào) 主宰(zǎi) 瘦骨嶙峋(lín xún)B: 痴想(cī) 堕落(duò) 贪婪(lǎn) 春华秋实(huá) C: 枯涸(hé) 伫立(chù) 澄清(dènɡ) 盘虬卧龙(qiú) D: 宽恕(shù) 应和(hè) 卑微(bēi) 繁弦急管(xián) |
| 6、 | 下列句子文学常识中有误的一项是（ ） A: 李白，唐代浪漫主义诗人，人称诗仙，代表作有《渡荆门送别》。 B: 李清照，宋代女词人，代表作有《如梦令》。 C: 王维，唐代山水田园诗人，代表作有《送元二使安西》。 D: 杜甫，唐代边塞诗人，人称诗圣，代表作有《茅屋为秋风所破歌》。 |
| 7、 | 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ） 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作） 《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 A: 毁灭 彷徨 莽原 呐喊B: 莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C: 莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D: 毁灭 呐喊 莽原 彷徨 |
| 8、 | 读语段，找出下列说法有误的一项（ ） 在纪念五四运动100周年大会上，习主席对新时代的中国青年提出了六个要求：(树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、造就过硬本领、锤炼品德修为)。青春是人一生中最灿烂的时光，亦是人最应该拼搏的阶段。“青春的底色是爱国，青春的支点是奋斗。”青年是社会中最富活力的群体，是建设国家的主力军，是“(遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的)”。青年该是纯朴的、勤恳的、充满热血的，而不是狡猾的、懒惰的、圆滑世故的。 A: 文中的加点词“纯朴”“勤恳”“狡猾”“懒惰”词性一致。 B: 文中画线句子使用了排比的修辞。 C: 文中画波浪线的句子是一个病句，应将“造就”修改为“练就”。 D: 远大理想、伟大祖国、时代责任、品德修为四个短语类型相同。 |
| 9、 | 请选出下列说法正确的一项（ ） A: “她又气又急。”是形容词谓语句。“多美的景色啊！”是形容词非主谓句。B: 《雪》选自散文集《野草》，作者鲁迅。著有中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》等。 C: “自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？”这句话使用了反问的修辞手法。 D: “你到哪儿去了？今天上午。”这句话中的标点使用无误。 |
| 10、 | 下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是 ( ) B: 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸 ， 十分热闹。 C: 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 D: 毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙 ， 转瞬即逝。 |
| 阅读下列两首诗歌，完成相应任务。 闲居初夏午睡起 宋代 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花①。 秋词（其二）② 唐代 刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾③人狂。 （注释）①捉柳花：戏捉空中飞舞的柳絮。②这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。诗人求异心理很强，做事都想与众不同，不肯人云亦云。③嗾：这里是“使”的意思。
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| 阅读下面一则文言短文，完成下列小题。 [注]①邴(bǐng)：姓。邴原，三国时北海朱虚人。 ②恻(cè)：心中悲伤。 ③苟：如果。 ( 1 )选出下列划线的字解释不正确的一项是（ ）A: 邴原少孤 孤：失去父亲 B: 一则羡其不孤 羡：羡慕 C: 二则羡其得学 其：代词，自己 D: 师恻然曰 然：……的样子。 ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 ( 3 )从邴原泣学这个故事，对你有什么启发？ |
钱塘江尽到桐庐
在浙西北桐庐的山水间行走，时常会与吟咏此地风光的古诗词相遇。这些刻写在江畔诗碑、餐馆墙壁等处的诗句不期然地跳进游人眼帘，为这一方土地上的美丽做着生动的注脚。
桐庐境内，峰峦竞秀，江河争流，山水交融。它的魅力的源泉，当首推富春江。富春江仿佛一条银色的玉带，绾接起两岸的山峦、田野和村落，迤逦连绵。“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。”这出自晚唐诗人韦庄笔下的诗句，清浅明丽，如同江水般带给人温润熨帖的感受。钱塘江流入桐庐、富阳境内，被称为富春江，这一段江山之美，赢来题咏无数。苏轼曾这样赞美：“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美。”诗人们寄情山水，屐痕处处，遍览天下美景，眼光往往挑剔；但桐庐却让他们这般迷恋痴醉，它该有着怎样独特的魅力啊！
其实,对于这个地方，早在南北朝时期，吴均在《与朱元思书》中就已经有着极为生动的描写并发出“望峰息心”“窥谷忘反”的慨叹了。诗画不分家。富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而它的浪花溅落到宣纸上，便晕染成一幅幅画卷。元代，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里的山水美景，于是长住下来，绘就了被誉为“画中之兰亭”的《富春山居图》。画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意。凭借艺术的非凡力量，大自然之美获得了永恒的生命。
我与富春江的首次相遇，是在桐君山对岸。桐君山是桐庐的标志，相传有一老人，于此山中桐木之下采药结庐，人问其名，老人不语，手指桐木。后来人们就称其为桐君，其所居之山为桐君山，所居之屋为桐庐。这“桐庐”之名也散发着浓郁的隐逸气息。而桐君老人，也成了后世供奉的中药鼻祖。
将身心融入这一片清幽山水，显然更容易萌发对自由洒脱生活的向往。
的确有人以一种义无反顾的决绝，将整个生命交付给这里的灵山秀水。那一处高阁连亘、飞檐翘角的所在，便是严子陵钓台。严子陵为东汉时代的高士，曾与刘秀一同游学，后来刘秀即帝位，以盛礼邀严子陵入京，许以谏议大夫的高位，严子陵固辞不就，归隐富春江畔。清晨，山林间飘荡着淡蓝色的雾气；黄昏，江面上闪烁着碎银般的波光。修竹佳木在和风中窸窣作响，岩石旁侧奇花异草静静开放……数十年间，仰观俯察，静思默想，这里的每一幅画面，每一个细节，都是对自由旷达的生命方式的生动诠释。这缕精神的烟云，自此间的林泉烟霞中氤氲而出，弥散在后世众多典籍文章的册页和字行之间。
连那些胸中鼓荡着侠气剑胆的人，脚步一踏上桐庐的地面，心灵也不由变得柔软温润。最有代表性的无疑该是范仲淹了。这位北宋名臣，因为上疏直言，不为当权者所容，一生屡遭贬谪。第二次被贬，便是出任睦州知州，当时又叫桐庐郡。虽然驻守仅半年多时间，却先后写成《出守桐庐道中十绝》《萧洒桐庐郡十绝》等许多作品，描绘了桐庐的风光物事以及桐庐人惬意恬适的日常生活。这充分表露出他从桐庐山水中发现了一种能够让人移心易志的气质，这使得范仲淹在渴望报效社稷、造福苍生的同时，又向往闲云野鹤，优游林泉。这期间，范仲淹还重建了破败坍圮的严子陵祠堂并写下著名的《桐庐郡严先生祠堂记》，以表达无限的心仪之意。是的，置身于这样的山水现场，那些日常汲汲以求的功名利禄之类，在不知不觉中会失却分量；相反，那种似乎遥远缥缈的事物却变得具有质感。
今天，在桐庐的山水原野间徜徉行止，分明会有一种与大自然亲密而深切的融入感，仿佛严子陵、范仲淹的魂魄进入了自己的内心。在经济高速发展、物质生活日渐富足的当下，对超越的生活品质的追求，譬如“慢生活”的理念——脚步慢下来，心境静下来——愈发成为这里人们的共识。是的，脚步慢下来，心境静下来，才能够更好地发现和体会自然之美，探究存在的奥秘，感悟生命的意义。桐庐境内，有不少明清时代的古村，这里开发的一些旅游休闲项目，将农家生活、乡野情趣与时尚潮流巧妙地结合起来，别有情致。清晨醒来，从所住民宿走出来，走进田野深处，金黄色的野花恣肆地开放，三五成群的母鸡在田埂边觅食，水塘旁有水鸟梳理羽毛……在这样原始朴拙的环境中驻足，会真切地感受到生活是有根系的，心中会有一种笃实的家园感。
沉浸在质朴的自然风光和浓郁的历史人文氛围中，不经意间会不会忽略了桐庐的另一种光彩？今天的桐庐经济发达、产业丰富，是多个领域中的翘楚。走在城区街道上，感觉分明就是一座很有规模的现代化繁华都市。占据中国快递业的大量市场份额，被称为“三通一达”的申通、中通、圆通和韵达，都是从这里起步的。这几家快递巨头，堪称是桐庐经济飞速发展的一个生动隐喻。
就要离开桐庐，又一次从桐君山对面的江畔经过，又看到传说中中药鼻祖栖身的地方，不由得想到：星移斗转，人世更替，而大自然始终是人类的一味大药。
（取材于彭程的同名散文）
( 1 )文章首先将现实世界里的桐庐山水与艺术世界里的桐庐山水融为一体，展现出秀丽的风光形胜和丰盈的诗画情韵；然后从桐君老人、严子陵、范仲淹和桐庐的故事，________ ， ________ ， 三个方面写了游览桐庐的所见所思；最后抒发了自己的感慨。（每空不超过 10 个字）材料一：
新型冠状病毒知多少
2019新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
感染了新型冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。
——百度百科
材料二：
研究表明：新型冠状病毒可能来源于蝙蝠
新华社武汉1月29日电 中国科学院武汉病毒研究所的最新研究表明，新型冠状病毒可能来源于蝙蝠。这是这家研究所29日对外公布的消息。
据悉，中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表文章《一种新型冠状病毒的发现及其可能的蝙蝠起源》，提出新型冠状病毒或来源于蝙蝠。
这篇文章首次证实了新型冠状病毒使用与SARS冠状病毒相同的细胞进入受体，并发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性高达96%。这为后续病毒致病机理、病毒溯源等研究提供了重要依据。
据介绍，2019年12月30日，在疫情暴发初期，中科院武汉病毒所积极响应武汉市政府、湖北省卫健委和武汉市卫健委的防控联动机制，开展新型冠状病毒样本的收集和标准化入库工作。研究所于2020年1月2日确定了新型冠状病毒全基因组序列，于1月5日成功分离到了病毒毒株。1月9日该毒株资源已按标准完成国家病毒资源库入库，并进行了标准化保藏。
——新华网
材料三：
新型冠状病毒的传播途径
新型冠状病毒的传播途径有哪些呢？
目前明确的传播途径是经飞沫传播、接触传播，其中飞沫传播是最主要的。不论有症状的病人还是处于潜伏期的病人均是传染源，病人咳嗽、打喷嚏的时候，有飞沫喷出，飞沫也就是直径大于0.5um的水颗粒，每个飞沫可能搭载很多病毒，新型冠状病毒直径大约80-160nm ，会通过呼吸或接触传染给别人。
水颗粒是有一定重量的，不会总在空中飞行吧?一般飞行距离不会超过2m，除非有病人没有戴口罩、对面、猛烈咳嗽，或许飞沫飞的距离要远一些，因此咳嗽要用纸巾遮掩口鼻，不能正对其他人。
研究人员对新型冠状病毒进行基因序列分析，与非典SARS-nCoV有85%的同源性，它俩就是近亲，不论中间宿主是什么，已明确非典的冠状病毒来自蝙蝠，传染源、中间宿主是怎么传染给人的还不完全清楚！
——光明网
( 1 )根据材料一，请给新型冠状病毒下一个的定义。________
( 2 )结合三则材料，选出下列各项说法中正确的一项( )________
作文：
陪伴是一种温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。陪伴是一种习惯，就像我们的《朗读者》，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。（董卿《朗读者》有删改）
请以“陪伴”为题，写一篇作文，不少于600字。文中不要出现真实的校名、班级名、人名。
